26 октября в нашем детском саду в подготовительной к школе группе прошел праздничный утренник, посвященный  встрече с Осенью. Цель мероприятий: систематизировать знания детей об осени, приобщать детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности. Детский осенний праздник – это море улыбок,  веселья и  радостного праздничного настроения. Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком. Вот почему праздник осени в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы! Дети пели песни об осени, играли в веселые игры, танцевали и показали удивительную сказку «Гуси-лебеди».

В старшей группе детского сада состоялся праздник осени. Такой праздник является одним из любимых у детворы! Ведь это всегда удивительные чудеса, неожиданные гости, волшебные краски и звонкий смех воспитанников. Дети исполняли роли, водили хоровод, пели песенки об осени, играли в весёлые игры, читали стихи. На дворе пасмурно и холодно, а у нас в зале царила тёплая, доброжелательная атмосфера!

   На логопедических занятиях мы используем пальчиковые нейроигры, которые напрвлены на развитие межполушарного взаимодействия. Почему важно развивать межполушарное взаимодействие? Целостная работа головного мозга  осуществляется двумя полушариями одновременно. Однако, "база" функций может быть расположена в правом или левом полушарии. Так речь - продукт левого полушария, а воображение - правого. Но только согласованная командная работа двух полушарий может обеспечить деятельность всех процессов на должном уровне. Именно поэтому связь между полушариями и их синхронное включение в деятельность нужно тренировать. Это позволит ребёнку лучше усваивать информацию, повысит общий уровень концентрации, внимания, позволит мозгу быстрее выполнять мыслительные операции.

Сегодня, в средней группе, прошел осенний утренник "Приключение с гномиком".  Дети с удовольствием играли с гостями: Осенью и Гномиком, пели и танцевали для них. Праздник прошел на одном дыхании, доставил детям огромную радость. Покинули мероприятие с подарками и очень веселым настроением.

Все лучшее, что есть  в нашем обществе оно стремиться отдать детям.  Сегодня  они  составляют  почти треть  населения Земли, и забота  об  их  будущем является  одной  из основных  задач  государства.

         Здоровье детей – это будущее страны. Однако здоровья не существует  само по себе,  его нужно постоянно укреплять, сохранять и улучшать. В современном мире,  при  такой экологии и социальных условиях  неуклонно  уменьшается  число  здоровых детей,  растет число детей,  страдающих заболеванием  сердечно сосудистой системы,  органов  чувств и опорно-двигательного  аппарата. Занятия с элементами хатха-йоги доступна детям дошкольного возраста. В отличие от других физических упражнений, имеющий динамический характер, в  хатха-йоге основное внимание уделяется статическому поддержанию поз. Их выполнение требует плавных, осмысленных движений, спокойного ритма и оказывает на организм умеренную нагрузку. Занятие хатха-йогой для детей – это профилактика сколиоза, астмы, простудных заболеваний.

         Дети становятся спокойнее, добрее, у них появляется уверенность в своих силах. Йоговские упражнения требуют особую сосредоточенность, это развивает у детей внимание и усидчивость, организованность, воображение, волевые качества детей.  Улучшается кровообращение,  нормализуется работа внутренних органов, организм очищается от шлаков, снимается  усталость, укрепляются слабые мышцы, развивается  гибкость, улучшается осанку. Данный кружок ведётся с 1 октября и детям очень нравится, ведь каждый блок сопровождается сказкой. Кружок ведёт Воспитатель первой квалификационный категории Люгаева Е. С.

Сегодня , в рамках недели безопасности дорожного движения, в средней группе, мы провели спортивно-игровой досуг: "В дорогу с дядей Степой".

К детям в гости приходил дядя Степа, играл с ними в игры, где дети применяли свои знания и умения по ПДД, загадывал загадки. Мероприятие прошло весело и легко, у детей создался положительный эмоциональный насторой и главное, закрепили знания о безопасном поведении на дороге.

21.09.21г. дети логопедической и старшей группы,  в «Единый день безопасности дорожного движения»,  в рамках Недели безопасности дорожного движения,  познакомились с серией мультфильмов «Дозорные дорог», размещенных на портале  «Сакла», с целью дальнейшего формирования  навыков  безопасности у детей на дорогах,   подготовки детей дошкольного возраста к процессу обеспечения личной безопасности (самосохранению) в условиях ускоряющегося  жизненного ритма на дорогах.

Сегодня в группе «Звездочка» состоялось развлечение по ПДД «Прилежный пешеход». В игровой форме закрепляли основные знания о дорожной безопасности, правила поведения на дороге, учились предвидеть опасность, быть бдительными на проезжей части.  Дошкольники с пользой для себя совершили игровое путешествие в мир дорожных знаков, показали хорошие знания. Воспитанники с большим интересом слушали Светофора,  отвечали на его вопросы, выполняли задания. Ребята получили массу впечатлений от данной встречи, и закрепили свои знания по Правилами дорожного движения, а также пообещали быть примерными участниками дорожного движения и строго соблюдать правила безопасного поведения на дороге. В завершении развлечения дети получили удостоверение «Опытного пешехода».

#НеделяБезопасности2021#

Сотрудники нашего детского сада приняли участие во всемирной образовательной акции "Татарча диктант".Данная акция направлена на привлечение внимания к татарскому языку и культуре,повышение интереса к владению литературным татарским языком,самопроверку орфографических и грамматических ошибок.

Безнең балалар бакчасы хезмәткәрләре "Татарча диктант"бөтендөнья белем бирү акциясендә катнаштылар.Әлеге акция татар теле һәм мәдәниятенә игътибар җәлеп итүгә,әдәби татар телен белүгә кызыксыну арттыруга,орфографик һәм грамматик хаталарны үз-үзеңә тикшерүгә юнәлтелгән.

В рамках месячника безопасности в подготовительной группе в игровой форме закрепили знания о правилах дорожного движения, пожарной безопасности, правилах поведения безопасности. Провели беседы на темы - «Профессия Пожарный», «Сотрудник ДПС», «Дорога и её опасности», «Знаки - наши друзья». Вниманию детей были предложены различные дидактические игры с целью закрепления знаний о необходимых действиях в случае опасности. Так же во время режимных моментов дошкольникам читалась детская  художественная литература - «Сказочка о Спичке и добром огне», «Пожарные собаки», и др.

Анализируя работу по проведению месячника безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у детей сформировался фундамент знаний основ безопасности жизнедеятельности и умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями. Мы уверены, что работа, систематически проводимая с воспитанниками, даст положительный результат. И новый учебный год, будет безопасным.