25 апреля 2023 года в нашем детском саду в старшей  группе был организован «Всероссийский День Эколят». Основными целями мероприятия являлись экологическое просвещение воспитанников, формирование у них ответственного экологического поведения.
В этот день дети познакомились со сказочными героями «Эколятами» – друзьями и защитниками природы: Шалуном, Умницей, Тихоней и Ёлочкой.  Дошколята прослушали гимн «Эколят», дали клятву беречь и охранять природу. 
Мероприятие прошло весело, интересно, а главное познавательно.
Вместе сделаем природу краше!

«Для чего нужны книги?» - под таким названием 24.04.23г. прошла беседа с детьми старшей речевой группы в рамках Всемирного дня книг и авторского права.

   Книга – носитель информации.  Книги дают людям доступ к знаниям, духовным и моральным ценностям, учат понимать красоту и творчество.

Дети познакомились с краткой историей книги, прослушали стихи о важности книг, просмотрели поучительную презентацию, рассказали о своих любимых книгах,  и главное,  усвоили правила работы с книгами:

1.Не рвать, не пачкать, не разрисовывать.

2.Не загибать страницы, не писать на полях.

3.Брать книги только чистыми руками, не есть читая.

4.Перед чтением обернуть книгу.

5.Во время чтения не перегибать страницы и саму книгу.

В рамках акции "Безопасное окно" в подготовительной группе нашего детского сада с детьми была проведена беседа «Опасные окна». Прежде всего дети вспомнили о том, что высота таит опасность и только в мультфильмах и кино герои могут легко прыгать с открытых окон. В жизни такие трюки могут привести к большой беде. Обратили внимание детей на то, что нельзя играть сидя на подоконниках, самостоятельно пытаться открывать окна, наваливаться на стекло и кидать игрушки в окно.  Для лучшего запоминания этих правил, дети нарисовали рисунки по теме.

В нашем детском саду продолжает действовать кружок «Волшебство в песочнице». Помимо упражнений с песком мы практикуем двуручное рисование. Рисование одновременно двумя руками способствует развитию интеллекта и речи. Рисуя двумя руками одновременно, у ребенка включается механизм «единства мысли и движения», благодаря чему образуется большое количество нервных волокон, что способствует развитию сенсомоторной, пространственной и зрительно-моторной координация, повышается произвольность внимания и развивается усидчивость.

Спортивные эстафеты по сказкам можно провести хоть для детей старшего дошкольного возраста, хоть для их воспитателей. Это очень интересный, эмоциональный и зрелищный спортивный праздник, пропитан русскими народными сказками, который понравится не только участникам, но и зрителям. Вот такие "Весёлые старты по сказкам" организовала воспитатель Люгаева Е.С. в рамках проекта "Здоровый сотрудник". Целью данного мероприятия пропаганда здорового образа жизни; воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления; воспитание «здорового духа соперничества».  Педагоги участвовали  в подвижных играх и отгадывали загадки.  

Ежегодно с наступлением лета отмечается рост несчастных случаев, связанных с выпадением из окна. В рамках плана акции профилактических мероприятий «Безопасное окно», в старшей речевой группе МБДОУ «Детский сад №15», воспитатели группы вручили памятки "Берегите детей от падения из окна" и "Осторожно!" Открытое окно–угроза для ребенка» родителям воспитанников.

18 апреля в детском саду для детей был организован просмотр познавательного мультфильма "Аркадий Паровозов спешит на помощь. Уроки безопасности с Крокой" в рамках акции "Безопасные окна", целью которого является предупреждение и недопущение падения детей из окон. Посредством просмотра мультфильма и беседы с малышами на данную тему у ребят были сформированы и углублены знания о том, что нельзя находиться у окон без присмотра взрослых, залезать на подоконник, прыгать на кровати или другой мебели вблизи окна, нельзя не только открывать, но даже подходить к окнам без взрослых!  Мы очень верим в то, что дети очень твёрдо и глубоко усвоят эти правила безопасности!

Уважаемые родители (законные представители)!

Будьте бдительны!

Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности , особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности. Чтобы избежать несчастного случая, связанного с падением ребенка из окна, необходимо придерживаться следующих правил:

1. Памятка для родителей:

1.  Открывая окна в квартире и проветривая помещение, убедитесь, что ребенок при этом находится под присмотром.

2.  Во время проветривания открывайте фрамуги и форточки. Если Вы все же открываете окно, то не открывайте его больше чем на 10 см, для этой цели поставьте ограничители.

3.  Не разрешайте ребенку выходить на балкон без сопровождения взрослых.

4.  Никогда не оставляйте спящего ребенка одного в квартире. Малыш может проснуться и полезть к открытому окну.

5.  Отодвиньте всю мебель, включая кровати, от окон. Это поможет предотвратить случайное попадание малыша на подоконник.

6. Не показывайте ребенку, как открывается окно. Чем позднее он научиться открывать окно самостоятельно, тем более безопасным будет его пребывание в квартире.

7. Не учите ребенка подставлять под ноги стул или иное приспособление, чтобы выглянуть в окно или заглянуть на улицу с балкона. Впоследствии, действуя подобным образом, он может слишком сильно высунуться наружу и выпасть из окна (с балкона).

8. Большую опасность представляют москитные сетки: ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно опирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже самого крохотного годовалого малыша.

9. Если ребенок 5-7 лет боится оставаться в квартире один, не оставляйте его даже на короткое время. Зачастую, чувствуя страх, дети выглядывают в окно или с балкона, надеясь увидеть родителей, что может повлечь их падение с балкона. Сохраним вместе жизнь детям!

2. С целью предупреждения  о возможных трагических последствиях в результате выпадения несовершеннолетних  из окон, предлагаю Вашему вниманию совместный просмотр с детьми мультфильмов и презентации для детей.

Частичку своего сердца и души каждый день дарят своим воспитанникам наши прекрасные воспитатели Ушенина Марина Ильинична и Тахауова Флера Расимовна.

Работа воспитателя — кропотливый и каждодневный труд, требующий много любви, терпения, сил и полной самоотдачи, ведь воспитатель должен уметь быть и ласковой мамой, и добрым другом, и мудрым наставником-учителем для каждого ребенка, пришедшего в детский сад. Не каждый человек, получив профессию воспитателя, может им работать, но Марина Ильинична  и Флера Расимовна любят свою профессию, и  в системе образования  уже более 30 лет. За годы плодотворной работы накопился богатый практический опыт, много знаний и огромное педагогическое мастерство. А в «Детском саду №15 «Дюймовочка» воспитатели трудятся уже более 20 лет. Наши педагоги - наставники имеет высшую квалификационную категорию по должности «воспитатель» и проявили себя как инициативные, грамотные и высококвалифицированные специалисты, умело применяющие на практике новые достижения в области дошкольной педагогики и психологии.

Работая в коррекционной группе, они считают, что труд воспитателя с особенными детками можно сравнить с трудом садовника, каждому растению нужен особый, только для него подходящий уход. И главное, каждому ребёнку необходима любовь, понимание его индивидуальности.  

За высокие показатели и многолетнюю педагогическую работу воспитатели имеют множество грамот и благодарственных писем муниципального и республиканского уровня. Так, в 2022 году Тахауова Флера Расимовна награждена нагрудным знаком «За заслуги в образовании» от Министерства образования и науки Республики Татарстан.  А Ушениной Марине Ильиничне в 2021 году вручили благодарственное письмо  Управления образования Лениногорского муниципального района за многолетнюю педагогическую работу.

Флера Расимовна и Марина Ильинична - «воспитатели с большой буквы», с радостью и любовью передают свои знания и опыт не только детям, но и своим коллегам, молодым педагогам! 

14 апреля 2023 года на базе МБДОУ «Детский сад №18» состоялось заседание муниципального методического объединения музыкальных руководителей по теме: «Инновационные методы, приемы, технологии в музыкальной деятельности для развития самостоятельности, творчества, инициативы и коммуникации у дошкольников». Специалист нашего детского сада, музыкальный руководитель Габидуллина Р.Р. представила вниманию коллег свой опыт работы по теме: Мастер-класс «Музыкальные игры как средство развития танцевального творчества дошкольников»