Сегодня на базе Муралинской основной школы состоялся районный семинар учителей русского языка и литературы по теме «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: методические особенности формирования читательской функциональной грамотности». Обучающиеся школы тепло приветствовали собравшихся гостей семинара. Урок русского языка в 5 классе по теме «Буквы З и С на конце приставок» представила учитель Садриева А.З. На занятии учитель продемонстрировала разнообразные формы работы. Упор был сделан на развитие читательской грамотности. Далее учителя-филологи приняли активное участие в мастер-классе «Приёмы развития функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы».

20 ноября в г. Казань, с целью комплексного развития «Движения первых» в дошкольных образовательных организациях Республики Татарстан состоялся обучающий семинар для старших воспитателей и воспитателей подготовительных групп пилотных детских садов. От нашего района приняли участие педагоги Большекайбицкого детского сада "Миляшкай" Гимранова Л.Г и Хаматшина Г.И.

20 ноября 2023 года в Кайбицком муниципальном районе планируется проведение Дня правовой помощи детям. В рамках проведения мероприятий Дня правовой помощи детям планируется организация оказания бесплатной юридической помощи детям и их родителям (иным законным представителям) по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, юридических аспектов опеки и детско-родительских отношений.

        В рамках проведения Дня правовой помощи детям будут организованы консультации.   Консультационный пункт будет работать по адресу: Кайбицкий район, с.Большие Кайбицы, ул.Солнечный бульвар, д.7. Личный прием граждан будет осуществляться с 9.00-до 11.00 часов с участием представителей организационно-правового отдела, отдела социальной защиты, отдела опеки и попечительства.

       Также консультирование будут вестись по телефонам:

89178616948 – адвокат, Гисматуллин Ильяс Юнусовичем, с 14.00 до 16.00 часов;

89003292266 – нотариус, Борисов Александр Владимирович, с 11.00 до 13.00 часов;

2-15-57 – начальник отдела социальной защиты МТЗ и СЗ РТ в Кайбицком муниципальном районе, Багавеева Наталья Анатольевна, с 14.00 до 16.00 часов;

2-10-67 – начальник отдела опеки и попечительства Гарафутдинова Зульфия Равиловна с 14.00 до 16.00 часов;

2-10-28 -  старший инспектор Камско-Устьинского межмуниципального филиала КУ УИИ УФСИН России по РТ, лейтенант внутренней службы, Сунгатов Айдар Ильшатович, с 9.00 до 18.00 часов;

89272403535 – старший инспектор ПДН Калимуллина Фания Набиулловна, с 10.00 до 12.00 часов;

2-13-11 – начальник организационно-правового отдела, Шакиров Ришат Салихзанович, с 14.00 до 16.00 часов;

2-11-81 - начальник отдела образования, Хамидуллин Ильмас Илдарович, с 10.00 до 12.00 часов.

Бүген, 17 нче ноябрь көнне Мәлки мәктәбе базасында "Яңа технологияләр кертү нигезендә уку, дәресләр үткәрүнең сыйфатын күтәрү" дигән темага татар теле һәм әдәбияты укытучылары семинары узды.

Сегодня на базе Старочечкабской основной школы состоялся районный семинар учителей математики и физики на тему "Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий"

В рамках онлайн-консультаций по подготовке к ЕГЭ «На все 100» от разработчиков экзаменационных материалов из Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) прошел эфир, посвященный экзамену по физике. Об особенностях выполнения различных заданий экзаменационной работы, изменениях, которые ждут участников ЕГЭ по физике в 2024 году, а также о новых ресурсах, которые помогут выпускникам лучше подготовиться к экзамену, рассказал член комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ГИА по физике Сергей Стрыгин.

Он рассказал, что в КИМ ЕГЭ по физике в этом году достаточно много изменений и для успешной подготовки к экзамену нужно изучить кодификатор, спецификацию и познакомиться с демонстрационными вариантами, которые размещены на сайте ФИПИ. 

Так, в этом году в связи с переходом на обновленный ФГОС усовершенствован кодификатор ЕГЭ по физике. Кроме того, изменено число заданий в экзаменационном варианте, скорректирована структура работы. Так, например, в двухбалльных заданиях первой части больше внимания уделяется анализу изменения физических величин в различных процессах и распознаванию графиков зависимостей физических величин. Во второй части работы пересмотрено содержательное наполнение отдельных линий заданий. Время выполнения работы осталось прежним – 3 часа 55 минут.

Сергей Стрыгин отметил, что изменения в КИМ ЕГЭ по физике призваны сделать экзамен более интересным и привлекательным для учащихся, чтобы  прирастало количество выпускников, готовых связать свою профессию с инженерным направлением.

В заданиях 21 и 23 в этом году будут только задачи по молекулярной физике или электродинамике, в задании 25 – расчетная задача по электродинамике (электростатика, постоянный ток, магнитное поле, электромагнитная индукция), задач по оптике в этом году в данном задании не будет, в задании 26 – расчетная задача по механике (динамика, законы сохранения в механике).

Сергей Стрыгин обратил внимание всех выпускников, что при поддержке Минпросвещения России и Минобрнауки России  стартовал проект «Физика для всех». «Этот проект  направлен на то, чтобы популяризировать физику и инженерное образование в нашей стране, сделать ЕГЭ по физике более привлекательным. На портале  https://физикадлявсех.рф  будут проходить курсы подготовки к ЕГЭ по физике. Там размещены и будут добавляться разборы заданий, тренировочные материалы, банк заданий по физике, а также другая полезная информация для школьников, учителей, абитуриентов и вузов», – рассказал он.

Сергей Стрыгин ответил на вопросы зрителей эфира о том, как лучше организовать подготовку и на что обратить внимание при выполнении различных заданий в ЕГЭ по физике, чтобы избежать ошибок в экзаменационной работе.

Видеозапись эфира доступна в сообществе Рособрнадзора «ВКонтакте» и на Rutube.

16 ноября на базе Маломеминской основной школы прошел Урок Цифры на тему «Мессенджеры» с участием заместителя руководителя исполнительного комитета по экономическим вопросам Загидуллиной Эльвиры Хасбатулловны. На уроке ученики познакомились с историей цифровых сервисов для общения, с основными принципами цифрового этикета и правилами безопасного общения онлайн.

С целью привлечением внимания детей и родителей к проблемам зимующих птиц и сохранения их численности, поддержания видового разнообразия был организован районный конкурс «Кормушка своими руками». В конкурсе приняли участие все образовательные учреждения района. Часть кормушек были переданы Большекайбицкому детскому саду «Миляшкай». Эта добрая акция поможет подрастающему поколению полюбить природу. Заведующая детским садом Савия Бахетгараевна выразила огромную благодарность Центру внешкольной работы "ЭКО" и образовательным организациям района за помощь в воспитании любви к природе.

Министр образования и науки РТ Ильсур Хадиуллин на пленарном заседании Всероссийского форума «Туган тел» отметил важность миссии, возложенной на современного учителя татарского языка.

«Как обладатель прогрессивного мышления и пример лучших стремлений, он должен служить сохранению высокого статуса, чистоты и совершенства нашего родного языка», — обратился министр к делегатам форума.

Хадиуллин напомнил, что для этого сегодня созданы широкие возможности и условия, отвечающие современным требованиям.

«Федеральным законом получение образования на родном языке, право народов России на изучение родных языков сохранилось в обязательной части учебных программ», — сказал он.

Министерство образования РТ разработало «настольную книгу» учителя татарского языка, где собрана самая важная и полезная информация.

«В этом пособии — все то, что необходимо в ежедневной работе: перечень нормативно-правовых документов, основные понятия ФГОС, актуальные федеральные учебники, гранты в области языка и культуры и многое другое», — отметил Хадиуллин.

Министр подчеркнул, что появился четкий правовой механизм для изучения родного языка, которое осуществляется через заявления родителей.

«Здесь немалую роль играет фактор уровня национального самосознания родителей. Это и есть показатель. Если ты любишь родной язык — пожалуйста, напиши заявление, выбери свой родной язык, изучай его!» — сказал министр.

«Очень важно вести пояснительную и просветительскую работу с родителями. Эта задача возложена на школу», — отметил Хадиуллин, добавив, что от учителей зависит, насколько убедительными они смогут быть в работе с родителями.

«Каждый для своего ребенка хочет качественного образования и воспитания, выбирает школу с современным оборудованием, а учителей — опытных. В этой связи я, уважаемые руководители школ и учителя, обращаюсь к вам. Внимание родителей вы завоевываете своим авторитетом и они прислушиваются к вашим веским доводам. Прошу вас все ваши силы направить на разъяснение и сотрудничество с родителями детей», — сказал Ильсур Хадиуллин.

Новые поправки в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» еще больше сократят объем бюрократической нагрузки на педагогов всех уровней образования, рассказала советник руководителя Рособрнадзора Наталья Алтыникова в рамках образовательного интенсива IPR-EDU 2023 «Аккредитационные показатели в управлении качеством высшего образования», организованного при участии Рособрнадзора и Росаккредагентства.

«Мы начали решать эту проблему с учителей школ, как самой массовой категории. Теперь нужно создать четкую рамку, за пределами которой никто ничего не сможет запрашивать, и для педагогов других уровней образования», – сказала она.

По словам Натальи Алтыниковой, подготовленные поправки дадут возможность федеральным органам исполнительной власти утверждать перечень, формы и структуры документов педагога и образовательной организации, за пределами которого никто не сможет требовать от педагога вести какую-то дополнительную документацию. Ранее такие ограничения уже были введены приказом Минпросвещения России для учителей школ. Также подготовлены поправки, устанавливающие основания для запросов информации у образовательных организаций различными ведомствами и организациями. Кроме того, предстоит разработать поправки о корректировке понятия «Образовательная программа» и об определении понятия «Педагогическая деятельность».