Конкурс направлен на поддержку родительских комитетов, содействующих воспитательной деятельности в образовательных организациях, содействие сохранению, укреплению и развитию культуры семейного воспитания детей на основе традиционных семейных духовно-нравственных ценностей,  содействие повышению педагогической культуры родителей с участием образовательных и общественных организаций.

В конкурсе родители совместно с детьми и учителями представили визитную карточку «Наш веселый, дружный класс», защитили творческий проект.  Каждая команда подготовила творческий номер, была представлена выставка изделий.  При определении мест жюри учитывало альбомы, стенгазеты, плакаты и портфолио о школьной  жизни. Родители и ученики старались раскрыть секрет дружного класса.

По итогам конкурса Гран-при получил родительский комитет Большекайбицкой средней школы. Они будут  участвовать  в зональном этапе конкурса.  Первое место заняла команда Кушманской основной школы, на втором месте — команда Бурундуковской основной школы, на третьем- команда Чутеевской средней школы.

Начальник отдела образования Ильмас Хамидуллин вручил каждой команде дипломы и торт с надписью: «Секреты дружного класса», призерам и победителям были вручены ценные подарки.

В СОК "Салават купере" в селе Большие Кайбицы прошли лично-командные соревнования на Первенство района по бадминтону в двух возрастных категориях: среди мальчиков и девочек 2012-2013 годов рождения, 2014 года рождения и моложе. По итогам соревнований победителями и призёрами в личном зачёте стали: среди мальчиков старшей группы - Сергей Вахтов и Семён Дунаев (оба из Федоровской СОШ), Дилюс Гарафиев (Бурундуковская ООШ); в младшей группе: Рустем Мингалиев (Бурундуковская ООШ)- первое место, Дамир Шамсеев (Федоровская СОШ)- второе место, Султан Хуснутдинов (Бурундуковская ООШ) и Егор Вахтов (Федоровская СОШ)- третье место. Среди девочек: в старшей группе - Ясмина Тимуршина, Милана Алексеева, Ильсина Низамеева (все - из Бурундуковской ООШ); в младшей группе - Валерия Фролова, Софья Кузьмина, Ралина Шамсеева (все - из Федоровской СОШ).
В общекомандном зачёте первое-второе места распределили между собой сборные токоманды Федоровской СОШ и Бурундуковской ООШ, на третьем месте - сборная команда Берлибашской ООШ.
Остальные места:
4-Ст.Чечкабская,
5-Кушманская,
6-Ульянковская,
7-Кулангинская.
8-9 - Хозесановская и Б.Подберезинская.

На республиканской олимпиаде "Путь к Олимпу" по английскому языку ученица 10 класса Большекайбицкой средней школы Гирфанова Азиза под руководством Миннуллиной Рамили Рафисовны стала призёром. Поздравляем!

Сегодня в пункте проведения экзаменов - МБОУ "Большекайбицкая средняя общеобразовательная школа - центр образования" проходит пробный экзамен в формате ЕГЭ по математике профильного и базового уровней.

Сегодня, 11 января 2024 г. в 17:00состоится республиканское родительское собрание на тему: «Выбираем будущее в информационных технологиях» в онлайн-режиме под председательством министра образования и науки Республики Татарстан Ильсура Хадиуллина.

В работе Родительского собрания примут участие руководители Министерства цифрового развития государственного управления, информационных технологий и связи Республики Татарстан, Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Татарстан, Управления государственной инспекции по безопасности дорожного движения МВД по Республике Татарстан.

Трансляция начнется в 17.00 и будет доступна по ссылке: https://vk.com/moinrt16?z=video-174961040_456239371%2Fvideos-174961040%2Fpl_-174961040_-2

«Мы берем все самое лучшее и интегрируем в нашу информационную систему»

Все школы Татарстана с сегодняшнего дня начнут работать в обновленной государственной информационной системе «Электронное образование РТ». Она была введена в 2009 году и уже серьезно устарела, поэтому потребовалась модернизация. Сейчас в татарстанскую платформу внедрен компонент электронных журналов и дневников Московской электронной школы.

«Система образования Татарстана не переходит на Московскую электронную школу. Действующая система лишь реформируется. Почему мы привязываем нашу систему к Московской электронной школе? Потому что успешные и технологически выверенные наработки используются МЭШ. Мы берем все самое лучшее и интегрируем в нашу информационную систему, и она будет называться “Электронное образование 2.0”», – пояснил замминистра образования и науки РТ Рамис Музипов.

Обновленная система упростит работу учителей – автоматизирует рутинные задачи и отчетность, позволит максимально уйти от бумажного документооборота. Учителя смогут автоматически планировать уроки, получат готовые сценарии уроков по федеральному государственному образовательному стандарту, все федеральные программы, подробную аналитику и отчеты по успеваемости школьников. Кроме того, будет создан единый цифровой профиль и реестр учащихся.

«Раньше отчеты, аналитика делались учителем, методистом, завучем по учебной работе вручную. Учителю нужно было отработать большой массив данных, и эта рутинная работа отнимала много времени. Могли быть допущены определенные ошибки. А теперь система все сделает автоматически», – подчеркнул Музипов.

«Компьютерные программы смогут автоматически проверять задания»

В модернизированном «Электронном образовании РТ» будет предоставлена обширная библиотека верифицированных учебных материалов. Этот контент прошел экспертизу и допущен к использованию. То есть в нем не содержатся материалы экстремистского и террористического характера, а также информация, которая может причинить вред психическому и моральному здоровью учащихся.

Кроме того, появилась дополнительная функция – автопроверка домашних заданий. Теперь вместо учителя эту работу сможет сделать искусственный интеллект. «Компьютерные программы смогут автоматически проверять задания. На сегодня вероятность ошибки, допущенной компьютером, сводится к нулю», – подчеркнул Музипов.

Еще одно новшество связано с выполнением домашних заданий учениками на компьютере. Здесь программа сразу выдаст результат, покажет, где были допущены ошибки, объяснит правила. Более того, пояснит, как правильно нужно было выполнить задание. Стоит отметить, что какая-то часть домашних заданий сделана в игровой форме.

Предусмотрено мобильное приложение для электронного журнала, которое будет удобным для учащихся, учителей и администрации школы.

У родителей в системе будет личный кабинет, с помощью которого они смогут контролировать выполнение цифровой домашней работы. Можно будет также сообщать учителю об отсутствии ребенка на уроке. Обновленная платформа позволит получать информацию о расписании, оценках, домашних заданиях, посещаемости.

«Во время урока использование любых функций сотового телефона под запретом»

В декабре 2023 года были приняты изменения в федеральный закон об образовании. Одна из поправок касается запрета на использование школьниками мобильников на уроках даже в образовательных целях.

Еще в 2019 году были приняты методические рекомендации Роспотребнадзора и Рособрнадзора о вреде использования мобильных телефонов на уроке. «Несмотря на то что локальные акты в школах были введены и использовать сотовые телефоны на уроке у нас запрещено, применять его для иных функций не запрещалось. То есть вести переписку, фотографировать, снимать на видео или каким-то другим образом использовать этот телефон. Теперь, согласно закону, во время урока использование любых функций сотового телефона под запретом», – пояснил Музипов.

Однако исключение составят экстренные случаи, связанные с опасностью для жизни и здоровья школьников или преподавателей. Связь с родителями учащиеся смогут поддерживать на перемене, в другое время при необходимости – через учителя.

Минобрнауки Татарстана ожидает от нововведения только положительный эффект. Однако сам глава министерства Ильсур Хадиуллин признал, что пока не совсем понятно, как поправки будут работать на практике. «Контроль за реализацией правила возложили на учителей и работников школ. В документе не уточняется, где дети должны оставлять телефоны — в раздевалке, фойе, классе или других местах. Возможно, это определят педагоги вместе с родителями», – заметил он.

«Учителя технологии будут вести предмет, как определило Минпросвещения»

Другая поправка в Федеральном законе об образовании касается урока труда (технологии), который с 1 сентября 2024 года станет обязательным для учеников начальной и средней школы. Но о дополнительной нагрузке речи не идет, то есть как таковой новый предмет не появится.

«Предмет “Технология” был всегда. Просто теперь учителя технологии будут вести его строго, как это определило Министерство просвещения. Смысл заключается в том, что несколько лет назад в законодательство об образовании ввели “золотой стандарт” предметов. Это три предмета в начальной школе и шесть предметов в основной и средней школе», – рассказал Музипов.

Обучать по предметам «золотого стандарта» можно только по той программе, которую разработало Минпросвещения России. В ней указано количество часов и содержание курса. Ничего своего здесь добавлять или исключать учитель не может. А вот по другим предметам, не входящим в «золотой стандарт», педагоги могут разработать собственную образовательную программу, но она должна соответствовать ФГОС.

Кроме того, с 2024/2025 учебного года обязательным для учащихся средней школы и старшеклассников станет предмет «Основы безопасности и защиты Родины». По сути, новшество касается преобразования предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». Обновленный курс объединит ОБЖ и начальную военную подготовку.

В частности, в него войдет программа ОБЖ с оказанием первой помощи, правилами поведения в чрезвычайных ситуациях и основами здорового образа жизни, а также расширенная программа начальной военной подготовки. Предполагается, что модуль в НВП будет включать теорию об устройстве Вооруженных Сил РФ, физическую и начальную строевую подготовку.

Совместными приказами Минпросвещения РФ и Рособрнадзора утверждены сроки проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в 2024 году, а также перечень средств обучения и воспитания, которые можно использовать для выполнения заданий контрольных измерительных материалов. Документы были зарегистрированы Минюстом России 29 декабря 2023 года.

В соответствии с утвержденными приказами, ЕГЭ в 2024 году в досрочный период пройдет с 22 марта по 22 апреля, в основной период – с 23 мая по 1 июля, в дополнительный период – с 4 по 23 сентября.

Откроют основной период ЕГЭ 23 мая экзамены по географии, литературе и химии. ЕГЭ по русскому языку пройдет 28 мая, по математике базового и профильного уровней – 31 мая. С целью своевременной выдачи аттестатов о среднем общем образовании экзамены по обязательным предметам установлены в проекте расписания одними из первых.

ЕГЭ по обществознанию пройдет 4 июня, по истории и физике – 10 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам – 13 июня. Традиционно для проведения ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам проектом расписания предусмотрено по два дня. ЕГЭ по информатике планируется провести 7 и 8 июня, устную часть ЕГЭ по иностранным языкам – 17 и 18 июня.

С 20 июня по 1 июля расписанием предусмотрены резервные дни для проведения ЕГЭ по всем предметам.

Проведение ОГЭ для выпускников 9 классов также разделено на три периода: досрочный (с 23 апреля по 18 мая), основной (с 21 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 24 сентября). По итогам общественного обсуждения поступили предложения от граждан и региональных органов управления образования, большая часть которых была учтена. Так, например, экзамены в 9 классах, которые ранее были запланированы на 24 и 25 мая 2024 года, перенесены, освободив указанные дни для празднования традиционных «последних звонков». ОГЭ и ГВЭ по информатике в 9 классах в рамках основного периода экзаменов будет проводиться в три дня (27 мая, 11 июня и 14 июня) в связи с использованием компьютерного оборудования.

Также по итогам обсуждения проекта приказа, касающегося ОГЭ, из него была исключена норма, разрешающая использовать на экзамене по математике непрограммируемый калькулятор. В 2024 году участниками ОГЭ по математике он использоваться не будет.

Принято решение с учетом всех поступивших предложений и замечаний дополнительно проработать данный вопрос, продолжить широкое общественно-профессиональное обсуждение, провести анализ статистики арифметических ошибок при ответах на вопросы контрольных измерительных материалов ОГЭ по математике и детально рассмотреть модели экзаменационных заданий, выполнение которых требует использования непрограммируемого калькулятора. По итогам дополнительной проработки данного вопроса будут рассмотрены и обсуждены возможность и целесообразность использования непрограммируемого калькулятора при проведении ОГЭ и ГВЭ по математике в будущем.

Правительство России планирует увеличивать прием на программы высшего образования по искусственному интеллекту, которые запущены в рамках федерального проекта "Искусственный интеллект", на данный момент по таким программам обучаются более 6,6 тысячи человек, заявил в интервью РИА Новости вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко.

"В рамках федпроекта "Искусственный интеллект" в России запущены программы высшего образования по ИИ. На них уже обучаются более 6,6 тысячи человек, это студенты, поступившие в 2022-2023 годах. В будущем прием по таким программам планируем только увеличивать, в том числе за счет бюджетных мест", - сказал Чернышенко.

Он отметил, что в этом году в России выпустились более 4,3 тысячи специалистов в сфере искусственного интеллекта, особенно востребованы прикладные ИИ направления.

"По поручению президента будем масштабировать образовательный модуль по ИИ, сейчас набор профильных уроков носит рекомендательный характер и проводится только в каждом 12-м вузе, который вузы включат в свои учебные программы. Также организуем работу по подготовке отраслевых программ в области ИИ. Обучение будет более инклюзивным за счет использования современных учебных форматов и привлечения экспертов из профильных организаций, таких как Альянс в сфере ИИ", - заключил Чернышенко.

Минобрнауки России объявляет старт конкурсного отбора на предоставление грантов для проведения крупных научных проектов по приоритетным направлениям научно-технологического развития в 2024–2026 годах. Прием заявок продлится до 15 января включительно.

Принять участие в конкурсном отборе могут научные организации и вузы. Подать заявку можно на портале предоставления мер финансовой государственной поддержки по ссылке.

Предельный размер гранта составляет 100 млн рублей в год. Гранты предоставляются сроком на 3 года (2024–2026 гг.) с возможностью продления до 2 лет.

Конкурсный отбор проводится по 8 приоритетным направлениям научно-технологического развития в области медицины, биотехнологий, энергетики, новых материалов, информационных и телекоммуникационных технологий, включая разработки в области машинного обучения и искусственного интеллекта. С полным перечнем можно ознакомиться по ссылке. Победители будут определены по итогам экспертизы РАН.

25 декабря Ледовом дворце спорта «Татнефть Арена» состоялась Республиканская новогодняя ёлка для муниципальных районов Республики Татарстан . Из нашего района ее посетили 28 учащихся. Среди них дети участников СВО, школьники проявившие себя в учебе, творчестве, спортивных соревнованиях, общественной жизни, юнармейцы и дети из многодетных и малообеспеченных семей. Главной темой республиканской новогодней елки в этом году стала дружба и движение к своим мечтам. Компания совершенно разных по характеру детей отправляется в путешествие на поезде, имея при себе волшебный билет, который можно потратить на любое желание.
Путешествуя по волшебным станциям, они сталкиваются с разными трудностями и помогают друг другу. Дружба крепнет, а помогает героям в этом проводник поезда . Каждый зритель представления получил новогодний подарок (набор кондитерской продукции), в виде символа года дракона. Для школьников был организован праздничный обед. Дети и родители благодарят организаторов мероприятия за незабываемые впечатления и море положительных эмоций.