Цель: Формирование и развитие у детей познавательного интереса и художественных способностей посредством взаимодействия с декоративно-прикладным искусством.

Задачи: Образовательные: • уточнить знания детей о видах декоративно-прикладного искусства; • расширить представления детей о происхождении народных росписей: гжель, хохлома, городецкая, дымка познакомить с их характерными особенностями; • учить создавать изображения по мотивам народной декоративной росписи, знакомить с ее цветовым строением и элементами композиции, учить использовать для украшения.

Развивающие: • развивать у детей познавательный интерес к народным росписям; • развивать навыки художественного творчества детей при лепке, аппликации и росписи; • развивать умение детей ориентироваться в различных видах росписи; • развивать коммуникативные навыки (работа в группах, парах) и желание использовать народные росписи в совместной и самостоятельной деятельности; • развивать творческую фантазию, пополнять словарный запас с помощью народных игр и художественных произведений.

Воспитательные: • воспитывать любовь к народному творчеству и искусству; • воспитывать любовь к Родине и гордость за свой народ.

25 ноября в нашем детском саду прошел праздник, посвященный Дню Матери. Дети с удовольствием пели песни, танцевали, принимали активное участие в играх, отгадывали загадки вместе с мамами. 

Цели: создание условий, в которых ребёнок становится самостоятельным субъектом поисковой деятельности; заинтересовать детей смешиванием красок для получения другого цвета. Показать последовательность и приёмы смешивания, поупражнять детей в этом.

Задачи: способствовать развитию познавательного интереса детей; способствовать расширению представлений детей о получении нового цвета, оттенка (оранжевого, фиолетового, зелёного, голубого) путём смешивания красок; способствовать формированию умения находить способы решения различных проблем с помощью пробующих действий, делать выводы на основе практических опытов.

Сегодня учитель-логопед Тихонова А.А. провела индивидуальное логопедическое занятия с воспитанниками детского сада. 

В рамках месячника безопасности на водных объектах до наступления ледостава в нашем детском саду воспитатели организовали мероприятие , цель которого: формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде и льду; об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов; воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью. Только соблюдение правил поведения на льду поможет избежать несчастных случаев.

Сегодня педагогом-психологом Скворцовой Е.Н.   МБДОУ «Багаевский детский сад» проводилось обследование воспитанников   на предмет оценки сформированности предпосылок к учебной деятельности в количестве 4 человек.

Преимущества использования нейроигр: 

-игровая форма обучения;

-эмоциональная привлекательность; 

-многофункциональность; 

-формирование стойкой мотивации и произвольных познавательных интересов; 

-формирование партнерского взаимодействия между ребенком и педагогом. 

Детям очень нравится играть в такие игры, как  «Цвета и фигуры», «Нейротаблицы на внимание».

Сегодня  воспитанники детского сада отправились на родник, в поисках маленького чуда природы. Дойдя до места назначения, ребята поразились тишине, единственные звуки которого – журчание воды и щебетанье птиц. Дети любовались, восхищались им, радовались, глядясь в его воду. Душа отдыхала от забот, обретала покой. 

Родники называют алмазными бусинками России. Они пользуются популярностью у местного населения. За родниками ухаживали всей семьёй. Надо беречь родники! Для нас они – источник чистой пресной воды! И нам нужно сделать так, чтобы не иссякали живительные родники нашей малой Родины, чтобы подземные воды не загрязнялись. Нужно помнить, что судьба природы – в наших руках!

    Выставка «Осенняя фантазия» проводилась с участием детей и родителей. Детям было предложено изготовить совместно с родителями всевозможные поделки, изделия из природного материала и даров осени. Участники выставки удивили нас своей фантазией, оригинальностью и творческими способностями. Очень порадовало что родители не остались равнодушными и приняли активное участие вместе с детьми в изготовление поделок. Совместная продуктивная деятельность воспитанников и родителей положительно влияет на развитие семейных ценностей. Помогает сплочению членов семьи воспитанников. Приобщает детей к культурным ценностям. Воспитывает в детях любовь к искусству и красоте. 

На базе МБДОУ "Молькеевский детский сад "Чулпан" прошел семинар работников дошкольного образования на тему: "Формирование финансовой и математической грамотности детей дошкольного возраста".  В нем приняла участие воспитатель Гильманова С.Е.