Руками педагогов в детском саду создан мини-музей "Русская изба". Знакомство детей с традициями и бытом русского народа без погружения в атмосферу и национальный быт всегда дает лишь поверхностное знание, которое не позволяет детям глубоко проникнуться культурой своего народа.  Поэтому считаем, что приобщать детей к истокам русской народной культуры необходимо с детства. Не секрет, что часто мы забываем о своих корнях, не знаем обычаев и народных праздников, и тем ценнее тот факт, что наши дети знакомятся со всем этим ещё в детстве. 

2 апреля – Всемирный день ложки. Ложки – это отражение самобытности  русской культуры и её культурных традиций. Мы с детьми решили у себя отметить день рождения ложки. Для этого сначала  познакомились с историей появления первой ложки в обиходе человека. Какими ложками ели в давние времена на Руси. 

Дети узнали, что  ложка является музыкальным инструментом и играют на них ложкари! Деревянные ложки — ударный музыкальный инструмент в славянской культуре и дети с удовольствием попробовали себя в роли музыкантов. 

Посадили огород,

Посмотрите, что растет!

Будем мы ухаживать,

Будем поливать,

Будем за росточками

Дружно наблюдать!

Цель: продолжать формировать знания детей о цветах, формировать умение передавать образ и форму цветка при помощи пластилина, учить передавать особенности внешнего вида цветов в лепке.

Задачи:   продолжать формировать представление детей о цветах, разнообразие внешнего вида, учить передавать строение цветов в лепке; формировать умение лепить бутоны цветов из шара способом сплющивания, лепестки - способом вытягивания, прищипывания; продолжать развивать у детей мелкую моторику пальцев рук, формировать чувство цвета и формы; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Сегодня в нашем детском саду прошёл праздник «Навруз». 

Навруз – праздник весны, праздник  доброты. В переводе с персидского обозначает «новый день». Это  деревья в белом одеянии, это радостные голоса детей в красивых  нарядах. Это с вечера накрытые столы в домах, как символ изобилия и  гостеприимства.

 В гости на праздник пришли  Весна- Нэурузбикэ и Су анасы. На празднике дети узнали  много нового, рассказывали стихи, пели песни на татарском языке, играли в татарские народные игры. Дети с большим желанием участвовали во всех конкурсах и играх и эстафетах.

В преддверии этого дня 4 марта в нашем детском саду  прошел праздничный утренник.  Ребята очень старались порадовать своих дорогих мамочек и милых бабушек с праздником.Трогательные, милые стихи и песни,озорные танцы и игры с мамами сделали праздник незабываемым.  Ни одна мама не осталась без подарка, каждый ребеночек вручил своей мамочке красивые, сделанные с любовью своими ручками цветочки.  С праздником, ВАС, милые женщины!

22 февраля в нашем детском саду провели утренник, посвященный «Дню защитника Отечества».  Праздник 23 февраля – замечательный повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма по отношению к своей Родине, уважения и гордости к защитникам Отечества, армии нашей страны. Праздник получился очень душевный. Ребята с огромным удовольствием приняли участие в конкурсах,пели песни. У наших детей есть самое главное в жизни – любовь их родителей, а это значит, что у нашей страны есть замечательное будущее. Поздравляем наших дорогих пап, дедушек, и конечно же, будущих защитников – наших мальчиков с праздником 23 февраля, с Днем защитника Отечества.

21 февраля весь мир отмечает Международный день родного языка. В рамках празднования этой даты, в детском саду воспитанники инсценировали сказку «Теремок». 

Сегодня воспитанники  МБДОУ  совершили экскурсию в Дом культуры  в краеведческий музей. Работник Дома Культуры, Чиклеева Татьяна Николаевна,  радушно встретила  ребят и провела  очень интересную и познавательную экскурсию по залу музея с разными экспозициями, которые помогли понять и увидеть  быт  наших предков. Воспитанники  с удовольствием слушали, с любопытством рассматривали экспонаты и задавали вопросы. Дети были в восторге от  посещения музея.

Цели: учить детей воспринимать героев сказки, чувствовать их характер и настроение; развивать способности детей перевоплощаться в сказочных героев через игровые процессы в контексте со сказкой; продолжать развивать звукопроизношение гласных звуков через звукоподражание; воспринимать познание народной сказки через кукольный спектакль, расширять кругозор, формировать личность ребенка через героев сказки; вызвать желание рассказать сказку вместе с воспитателем и самостоятельно; воспитывать чувство уважения к русским народным сказкам, создать радостное настроение.