Цели и задачи:
1. Закрепление счета от 0 до 10 и от 10 до 1, знания места каждой из 10 чисел в этой последовательности.
2. Продолжать учить детей счету и сравнению предметов, установлению соответствий между числом и цифрой.
3. Закреплять умения решать простые задачи
4. Развивать речь детей, память, мышление, воображение, математические способности.
5. Воспитывать интерес к математике, любовь к чтению книг, доброту и чуткость.

На этой неделе дети младшей группы играли в дидактическую игру «Геометрическая мозаика». Цель игры: познакомить детей младшего дошкольного возраста с геометрическими фигурами: кругом, квадратом, треугольником, прямоугольником. Учить обследовать форму этих фигур, используя зрение и осязание.

Новый Год - это самый волшебный, веселый праздник, которого дети ждут, веря в сказку и чудо…

28 декабря в детском саду прошел новогодний утренник. Дети пели, плясали, рассказывали стихи. К ребятам приходили Дед Мороз Снегурочка и Баба Яга. 

Сегодня на базе Центра внешкольной работы "ЭКО" прошёл семинар педагогов дошкольных образовательных учреждений на тему: "Формирование предпосылок функциональной грамотности у дошкольников в контексте Федеральной образовательной программы дошкольного образования "

Зима - замечательное и богатое праздниками время года. Совсем скоро наступит самый любимый праздник взрослых и детей - Новый год. Все готовятся к предстоящему празднику: украшают здания, офисы, дома и квартиры.  И в нашем саду мы хотим порадовать перед новым годом  взрослых и детей. Мы  оформили детский сад как сказочное королевство. На оконных рамах ожили Дед Мороз и Снегурочка, символ года, снеговик и ангелочки. Вот такое новогоднее настроение мы создали детям в детском саду. Дети очень рады появлению   сказочных, новогодних героев. Новый год — событие особенное, пронизанное волшебством и ожиданием чуда. ​

Сегодня  была проведена беседа на тему «Я и моё тело». Наши дети с удовольствием рассматривали плакат «Моё тело». Показывали и называли части тела и лица на себе и на кукле. Обсуждали с детьми для чего нужны те или иные части тела.

Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)  занимает важную роль в умственном воспитании детей, в развитии мышления и интеллекта. В дошкольном возрасте мышление ребенка входит в новую фазу развития, а именно: увеличивается круг представлений детей и идет перестройка умственной деятельности. Математика для дошкольников позволяет одновременно решить сразу несколько задач, главные из которых – это привить детям основы логического мышления и научить простому счету.

Сегодня в детском саду прошло праздничное мероприятие, посвящённое Дню матери, которое мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым и конечно же самым красивым нашим мамам!

Выпал снег и на улице стало белым бело. Снег - это здорово! Особенно любят его детишки. Ведь столько много новых развлечений приготовила им зимушка-зима: и лепка снеговиков, и игра в снежки, и катание с горки на санках, ледянках. Малыши на прогулке рассматривали снег, брали его в руки, какой он на ощупь: холодный, мокрый, на ладошке тает. Ножками оставляли следы на снегу, делали рисунки, слепили снеговика, поиграли в снежки. Прогулка оставила много впечатлений у ребят.

Цель: Учить  детей   рисовать   предметы   круглой   формы   слитным   неотрывным движением   кисти.

Задачи: закреплять  умение  промывать   кисть,   промакивать  ворс   промытой  кисти  об  салфетку; развивать  восприятие   цвета; закреплять    знание   цветов; воспитывать   дружеские   взаимоотношения.