Как известно, современный урок английского языка характеризуется большой интенсивностью и требует от учеников концентрации внимания, напряжения сил, а внимание учащихся, особенно в начальной и средней школах, неустойчиво. Именно поэтому использование различных технологий занимает важное место в новом ФГОС. На уроках необходимо включать различные физкультминутки, песни, небольшие рассказы, повествующие о чем-то необычном, смешные случаи из жизни, связанные с английским языком, традициями. Такая разрядка даёт детям возможность отдохнуть, снимает напряжение, вызывает положительные эмоции, хорошее настроение, что ведёт к улучшению усвоения материала урока.

Учитель английского языка, Смелова Н.И, на этой неделе провела в 6 классах «Puppet show». Ребята своими руками сделали кукол, дали им интересные имена и рассказали веселые истории на английском языке.

Кичә без район хастаханәсе оештырган “Ачык ишекләр” чарасында актив катнашсак, буген узебез дә “ишекләрне киңрәк ачырга” булдык. Бу максат белән 9 нчы сыйныф укучылары һәм аларның ата-аналары өчен математика буенча сынаулык имтиханы оештырылды. Бу имтихан чын имтиханнан берни белән дә аерылмады дисәк тә була. Паспорт белән металлорамка аша узу, бланклар тутыру һәм башка чаралардан торган сынау укучыларга реаль имтиханнарга әзерләнугә өстәмә стимул булды. Ата-аналар исә, бу вакыйганың ни дәрәҗәдә җитди һәм катлаулы икәненә инанды. Очрашу сыйныф җыелышлары, индивидуаль сөйләшүләр белән тәмамланды.

Вечер встречи… всегда такой волнительный для выпускников и педагогов школы. Счастливые глаза, слезы радости, гордые взгляды учителей, теплые воспоминания, школьные фотографии – всего этого очень ждали от встречи все. Сегодня выпускникам было предложено вспомнить самую ответственную пору школьной жизни – выпускные экзамены. Они тянули билеты, отвечали на вопросы. Самые дорогие гости вечера вспоминали свое ученичество по фотографиям, соревновались, пели песни, танцевали, делились впечатлениями от студенческой жизни. Сибгатуллина Зиля (2013) рассказала о профессии фармацевта; Валиуллина Диана (2017) поделилась полезными брошюрами, которые она привезла с собой из университета КХТИ, в котором удачно проходит обучение. Вадим Поляков, являющийся чемпионом мира по Worldskills в компетенции «Холодильная техника и кондиционирование», скромный, но очень талантливый выпускник – гордость нашей школы – отметил, что для достижения любой цели нужны старания и упорство. В теплой, доброжелательной обстановке ребята побеседовали со своими бывшими учителями, классными руководителями. И нет сомнения в том, что каждый, хоть и на одно мгновение, смог вернуться в детство…

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве 1943 г.
Сталинградская битва началась 17 июля 1942 г. и закончилась 2 февраля 1943 г.
Цель наступления фашистских войск летом 1942 г. состояла в том, чтобы прорваться к Волге и нефтеносным районам Кавказа; захватить Сталинград — важный стратегический и крупнейший промышленный пункт; перерезать коммуникации, связывающие центр страны с Кавказом; овладеть плодородными районами Дона, Кубани и нижней Волги.
19 ноября 1942 г. на врага обрушилась лавина огня и металла. Так началась грандиозная стратегическая наступательная операция Красной Армии по окружению и уничтожению вражеской группировки под Сталинградом. 2 февраля 1943 г. окруженные фашистские войска были полностью разгромлены.
Победа под Сталинградом ознаменовала коренной перелом в Великой Отечественной войне и оказала определяющее влияние на дальнейший ход всей второй мировой войны.
Спецкоры 10 Б класса.

Балалар язучы Әминә Бикчәнтәевага 105 яшь.
Шул уңайдан авыл китапханәчесе Розалия апалары укучыларга аның иҗаты турында сөйләде.Укучылардан Әминә апаларының нинди шигырьләрен белүләре турында сорады.Шагыйрәнең китаплары белән таныштырды.

2 февраля в районной больнице состоялся день открытых дверей. Здесь для учеников, желающих поступить в медицинские учебные заведения, была проведена беседа об истории Казанского Государственного медицинского университета. Учащиеся нашей школы не остались в стороне от этого значимого мероприятия. В ходе беседы подчеркивалась престижность и увлекательность профессии врача, были просмотрены видеоролики об обучении в стенах университета. Немаловажен тот факт, что у каждого ученика, решившего выбрать эту «alma mater», есть возможность получить целевое направление для поступления. Встречу завершили экскурсией по больнице.

Бүген Сталинград сугышында немец – фашист гаскәрләрен тар-мар итүгә 75 ел.
Мәктәбебезнең 6 нчы сыйныф укучылары районыбызның балалар китапханәсе хезмәткәрләре тарафыннан оештырылган чарада катнаштылар. Алар Л.Кассильнең “Класс тактасы янында” әсәрен тыңладылар, сорауларга җавап бирделәр.
Чараның кунагы Илхам Вилданович укучыларга: “ Сугыш вакытында илебезне фашист илбасарларыннан азат итү өчен көрәштә җиңү яулаган совет солдатының батырлыгын онытырга тиеш түгел без”,-диде. Сугыш тәмамлануга күп еллар узса да, хәзерге буын балалары да белеп үсәргә тиеш моны. Ил азатлыгы өчен көрәштә үз – үзләрен аямыйча, гомерләрен корбан иткән батырларның исеме йөрәкләребездә саклана.
Балалар, сугыш вакытында гына түгел, кешеләргә ярдәм кулы сузарга һәрвакыт әзер булырга кирәклекне аңладылар.

27 января памятная дата для всей страны - День полного снятия блокады. К этому дню в музее имени Г. Кайбицкой было проведено мероприятие, посвященное 75 летию снятия Блокады Ленинграда в рамках партийного проекта «Историческая память» и военно- патриотическому месячнику. Блокада Ленинграда, начавшаяся 8 сентября 1941 года, длилась почти 900 дней. Единственный путь — «Дорога жизни», по которой доставлялось в город продовольствие, — был проложен по льду Ладожского озера. Блокада была прорвана 18 января 1943 года, однако до ее полного снятия — 27 января 1944 года — ленинградцам пришлось ждать еще целый год. Цель мероприятия - дать представления о блокаде Ленинграда, причинах ее возникновения, о героизме жителей блокадного города, привить чувство гордости и патриотизма за свою Родину.
Низкий поклон и вечная Слава Героям и защитникам Ленинграда!

Религия… Такое короткое и вместе с тем такое емкое, многогранное слово. По последним данным, 70% жителей России считают себя верующими людьми. Из них 62% - православные христиане, 7,5% - мусульмане, 1,5% - представители других вероисповеданий. Всего же по России насчитывается около 60 различных конфессий, то есть Россия – многоконфессиональная страна.
Из поколения в поколение происходит сосуществование представителей разных религий, но, всегда ли это мирное сосуществование?
К сожалению, нет, между представителями разных религий часто возникают конфликты. Раз существуют такие конфликты, значит, есть причины, по которым они возникают. Чтобы понять причины конфликтов , были проведены дебаты.
Мы, учащиеся определили проблему и сформулировали проблемные вопросы, на которые сами нашли ответ. Неформальная обстановка и музейный стенд помогли нам во всем разобраться.  Ответ найден, все мировые религии призывают к миру, созиданию, терпимости. Вот только есть люди, которые переделывают религиозные каноны в свою пользу. Ущемляя права других, строят для себя «хорошую» жизнь. Исповедовать или нет -  дело каждого, но верить слепо нельзя. Религия это философия, а любая философия это призыв, нельзя идти, не зная куда идешь, надо освещать свой путь – знаниями и тогда дорога приведет к созидательной цели.
Благодарим учителя за хороший урок.
Учащиеся 11 А класса.

  27 января 2018 в г.Казань состоялся II очный этап XVI республиканской конференции школьников «Рождественские чтения» для учащихся 5-11 классов. Учащиеся нашей школы Гиниятуллин Инсаф и Маланьева Зарина – 5 класс, Садыкова Аделия -7 класс, Мусина Фирюза – 10 класс и Булатова Лилия – 11 класс принимали участие в конференции. Аделия награждена Дипломом III степени, а остальные учащиеся получили сертификаты. Члены жюри отметили, что все представленные работы  очень содержательные и поблагодарили всех учащихся за поиск  и интерес к математике.