23марта в 1 «А» классе прошёл замечательный праздник «Спасибо, Азбука, тебе!».
В народе говорят: «Азбука - к мудрости ступенька». И вот первоклассники преодолели самую первую, самую трудную, самую важную ступеньку! Позади нелёгкий труд, а впереди у них новые интересные открытия. Ребята на празднике пели песни, рассказывали стихотворения, разгадывали загадки.
Праздник получился очень интересным, весёлым и музыкальным. В заключение праздника каждый первоклассник получил Диплом за успешное обучение грамоте.

21 марта на базе РДК состоялся муниципальный этап республиканского телевизионного молодежного фестиваля эстрадного искусства “Созвездие-Йолдызлык”. Ежегодно большое количество учащихся нашей школы принимают в нем активное участие и добиваются сокрушительных успехов. Так и в этом году, вокальный ансамбль «Шатлык нуры» занял 2 место в номинации «Вокальные ансамбли». Гайнуллина Гульназ и Ахметзянова Зульфина заняли 1 место в номинации «Вокал-соло». В этой же номинации Русов Никита и Губаева Альбина заняли 3 место. Ученики школы также являются воспитанниками детской школы искусств, которые радуют нас своими победами. Так 1 место в номинации «Вокал - соло» заняла Шамилова Лилия. В той же номинации Аухадшина Ландыш и Залялетдинова Азалия стали вторыми. Хореографический коллектив «Авыл денс», как и ожидалось, занял 1 место в номинации «Хореография». Победители продолжат борьбу на зональном этапе в селе Дрожжаное 25 марта.

Сегодня, на базе нашей школы, состоялось родительское собрание, на котором учителя подвели итоги третьей четверти. Поговорили на тему: «Развитие речевых навыков и влияние их на дальнейшее обучение».

Важным моментом в воспитании у подрастающего поколения чувств патриотизма и гражданственности как наиболее значимых ценностей общества является изучение истории своей малой Родины, приобщение к её богатейшему историко-культурному наследию, являющемуся неотъемлемой частью истории страны. Одним из конкурсов, ставящих своей целью воспитание патриотизма у подрастающего поколения путём стимулирования научно-исследовательской, творческой деятельности, повышение интереса к истории родного края, привлечение учащихся к научно-поисковой работе является Межрегиональный конкурс творческих и проектных работ учащихся «Династии России». Учащиеся нашей школы приняли самое активное участие в этом мероприятии, о чем свидетельствуют их результаты. Гиниятуллина Камилла (7 класс, руководитель Хайруллина А.Р.) заняла II место на муниципальном этапе конкурса в номинации «Учительские династии». Ученик 3 класса Зиядиев Инсаф (руководитель Зиядиева Л.Р.) на муниципальном этапе стал первым, а в республике занял II место. Его проектная работа была представлена в номинации «Семейный альбом рассказывает…». Школа по праву гордится своими воспитанниками и желает им дальнейших громких побед!

Сегодня в МБУ ДО «ЦВР «ЭКО» был проведен первый этап VIII Международного конкурса чтецов имени Г. Тукая. В нем принимали участие 4 учащихся нашей школы. Садыкова Аделия (учитель Хамидуллина А.Ф.) прочитала стихотворение Альфиры Низамовой «Җылынып торсын әни йөрәге» и завоевала почетное 2 место! Поздравляем!

А что такое гражданин?
Отечества достойный сын.
Н. А. Некрасов.

Сегодня на классном часе мы размышляли над вопросом: «Какие понятия включает в себя слово «гражданин»?» Сделали вывод, что благополучие общества во многом зависит от того, какими качествами обладают его жители, т.е. граждане страны, от их характера, чувств, воли, мотивов, способностей. А это значит, от нас с вами зависит будущее страны, в которой мы живем. Разнообразные проекты показали стремление сделать нашу Родину лучше. Пусть наши мечты станут реальностью!
Ученики 9а класса.

Напоминание о международном дне борьбы за ликвидацию расовой дискриминации, формирование у подростков мировоззрения, нетерпимого к проявлениям дискриминации, профилактика дискриминирующего поведения по отношению к представителям социально уязвимых групп как на мероприятиях Чемпионата мира по футболу FIFA 2018™, так и за его пределами – вот что стало целью проведенных 21 марта классных часов в нашей школе.

Учащиеся Араслановской школы - Андреева Анастасия и Грошев Дмитрий принимали участие в зональном этапе районного тура молодёжного фестиваля эстрадного искусства “Созвездие – Йолдызлык -2018”, в номинации “Конферанс”.

Яшьләр өчен шатлык син,
Картларга да тансык син,
Халык үлмәс – син үлмәсәң,
Мәңге яшә - НӘҮРҮЗ бәйрәме!
"Нәүрүз” сүзе фарсыча "яңа көн” дигәнне аңлата. Урта Азиядә, Иранда, Әфганстанда һәм кайбер башка илләрдә бик борынгыдан килгән Яңа елны каршылау бәйрәме ул. Нәүрүз көн белән төн тигезләшкән чорга – 21-22 мартка туры килә. XIX гасырда Нәүрүз көннәрендә (ул берәр атнага, ун көнгә сузылган) йорттан-йортка кереп "нәүрүз әйтеп” йөрү гадәте булган. Моны укучы балалар башкарган. Нәүрүз такмагын укып, яки яттан әйтеп, хуҗаларга бәхет, уңышлар теләп йөргәннәр. Шәкертләрнең болай йөрүе үзенә күрә бер күңел ачу була. Салкын кышлар бетеп килүенә шатлану, авыл халкының күңелен күтәрү. Бераз сыйланып алучылар да булган, чөнки нәүрүз әйтүләр беркайчан да бушка булмаган. Алар күчтәнәч, акча тәлап иткәннәр. Авыл буйлап йөргәннән соң, икенче көнгә, җыелган күчтәнәчләрдән, сабантуй оештырылган. Ул көнне зур казанда "карга боткасы" пешергәннәр һәм барлык авыл халкы да шул боткадан авыз иткән. Менә шулай күңелле итеп үзган Нәүрүз бәйрәме.
Булатова Лилия, 11 сыйныф укучысы

Семейный герб – это эмблема рода, передаваемая по наследству. Значительную лепту по распространению семейных гербов внесли рыцари. Герб на доспехах – это был единственный признак различия их принадлежности к тому либо иному роду. В эпоху Крестовых походов фамильные гербы стали широко распространяться повсеместно. Со временем каждый город, церковь, цех, производство и т.п. имели свой герб.
Признаем честно, что мало какая семья в наше время имеет собственный герб, все-таки исторически это больше характерно для знатных или старинных дворянских родов. С целью способствовать укреплению взаимоотношений в семье в качестве домашнего задания по английскому языку для 3 класса учитель Миннуллина Р.Р. предложила нарисовать такой герб. Это задание стало продолжением пройденной на уроке темы «Family crest».
Интересно, что большинство ребят на своих гербах изобразили таких храбрых животных как тигр, лев, конь. Многие нарисовали родителей, бабушек и дедушек, детей. Анализируя работы учащихся, приходим к выводу, что их главными ценностями являются любовь к ближним, дружба, верность, смелость.