Этот учебный год, как и предыдущие, ставит перед нами новые задачи и требует совместных усилий для достижения наилучших результатов. 16 февраля 2026 года в школе состоялось родительское собрание для родителей учеников 5 класса. В теплой и доверительной атмосфере классный руководитель Маямсина Е.П. собрала учителей, представителей администрации, а также, конечно же, наши уважаемых родители – главных партнёров в воспитании и образовании детей.

На повестке дня стояли ключевые вопросы, касающиеся успеваемости, так и общего развития наших пятиклассников. Были представлены детальные анализ об успеваемости классов, выявлены общие тенденции и индивидуальные достижения каждого ученика. Особое внимание было уделено адаптации детей к средней школе, которая, как известно, является непростым, но очень значимым этапом. Важно было обсудить, как мы можем помочь ребятам справиться с возросшей учебной нагрузкой, развить навыки самостоятельной работы и сформировать ответственное отношение к учебе. В завершение собрания были подведены итоги, намечены пути дальнейшего сотрудничества и достигнуто понимание важности тесного взаимодействия между школой и семьей.

 посвящена памяти о советских солдатах, принимавших участие в военных действиях в Афганистане в период с 1979 по 1989 годы. Занятие призвано сохранить историческую правду о той эпохе, воспитать уважение к подвигу воинов-интернационалистов и способствовать формированию патриотического сознания среди молодого поколения. В ходе занятия ребята  определили значимость миротворческой миссии советских войск в Афганистане, повысили уровень информированности о героизме и мужестве защитников Отечества, обменялись мнениями о важности сохранения исторической памяти, обсуждение значения мирных инициатив

Сегодня ученики 11 класса с особой трепетностью подошли к выполнению задачи — составлению Боевого листа о Гвардии Кавалера Ордена Мужества, майора Сергея Владимировича М. В каждом слове, каждой строчке, каждый ученик стремился передать всю глубину подвига этого отважного офицера, его беззаветное служение Родине.

Сергей Владимирович, кадровый офицер, прошёл славный путь служения Отечеству. Окончив в 2009 году Казанское высшее военное командное училище, он с честью нёс своё воинское знамя. С 2022 года, не раздумывая, принял непосредственное участие в специальной военной операции, где проявил себя как настоящий герой.

Его боевой путь отмечен не только выдающимися личными качествами, но и заслуженными наградами. Медаль «За отличие в военной службе» III степени, вручённая в 2017 году, свидетельствовала о его дисциплине и безупречной выслуге лет. Спустя два года, в 2019-м, за проявленные отвагу и самоотверженность в условиях, сопряжённых с риском для жизни, он был удостоен Медали «За боевое отличие».

2022 год принёс ещё две значимые награды: Медаль «За отличие в военной службе» и Медаль «За военную доблесть» II степени, которые подчеркнули его высокие показатели в служебной деятельности. Но высшей честью, безусловно, стало вручение посмертно «Ордена Мужества» в 2023 году — высшей государственной награды, присуждаемой за мужество, отвагу и самоотверженность, проявленные при исполнении воинского долга.

Составляя Боевой лист, наши выпускники не просто перечисляли факты биографии и награды. Они вдумывались в суть подвига, ощущали ответственность, которую несёт каждый защитник Отечества. Имя майора Сергея Владимировича М. стало для них символом безграничной преданности Родине, примером того, каким должен быть настоящий офицер, готовый пожертвовать всем ради мира и безопасности.

В рамках патриотического воспитания, направленного на сохранение исторической памяти и увековечение подвига советского народа в Великой Отечественной войне, учащиеся 3-го класса нашей школы провели большую работу по изучению биографии и боевого пути нашего земляка, ветерана ВОВ Лукоянова М.А. Ребята с большим интересом изучали доступные материалы, чтобы собрать как можно более полную и достоверную информацию о жизни и подвиге этого выдающегося человека.

Лукоянов М.А. – настоящий герой, чья жизнь стала примером мужества, стойкости и преданности Родине. Его боевые заслуги, проявленные в самых ожесточенных сражениях войны, заслуживают глубочайшего уважения. Учащиеся 3 класса, исследуя его биографию, смогли не только узнать о его подвигах, но и прикоснуться к истории своей малой родины, осознать ценность мира и важность сохранения памяти о тех, кто его завоевал.

Созданный ими Боевой листок – это не просто школьный проект, а дань уважения ветерану, попытка донести до сверстников и будущих поколений информацию о героическом прошлом. Через строки этого листка школьники стремятся показать, насколько важно помнить имена тех, кто прошел через суровые испытания войны, кто сражался за свободу и независимость нашей страны. В каждой строчке – гордость за земляка и глубокая признательность за мирное небо над головой.

В честь Сорокина Сергея Александровича, механика-водителя бронетехники Великой Отечественной войны

Учащиеся 4 класса с гордостью представляют этот боевой лист, посвященный подвигу Сорокина Сергея Александровича, героя Сталинградской битвы. Его имя навсегда вписано в историю страны как символ мужества и самоотверженности. Сергей Александрович Сорокин, механик-водитель танка, стал одним из тех, кто ковал победу в этом адском пламени. Его машина, верный стальной конь, с грохотом проносилась по разрушенным улицам, неся смерть врагу. Он был настоящим асом своего дела, виртуозно управляя бронированной машиной в самых сложных условиях.

«Мы шире Волги сделали преграду из стали и огня…»

Эти строки из песни как нельзя лучше отражают суть битвы за Сталинград. Советские воины, подобно стальной стене, преградили путь врагу, не дав ему переправиться через Волгу. Огонь артиллерийских орудий, грохот танков, взрывы – все это сливалось в единый, устрашающий звук победы.

Подвиг, который нельзя забыть

Имена героев, таких как Сергей Александрович Сорокин, никогда не должны быть забыты. Их подвиг – это пример для будущих поколений, напоминание о том, как важно любить свою Родину и быть готовым защищать ее. Мы, ученики 4 класса, преклоняемся перед мужеством и отвагой всех, кто сражался за свободу нашей страны.

«Фидакарь хезмәт һәм хәрби батырлык белән Ватанны данлыйбыз!», приуроченный к объявленному в 2026 году в Республике Татарстан Году воинской и трудовой доблести.

Парламентский урок – совместный проект Государственного Совета Республики Татарстан, Министерства образования и науки и Института развития образования - успешно реализуется с 2009 года. В этом году он состоится уже в восемнадцатый раз.  

Участие в "Парламентском уроке" принял депутат и глава Сюкеевского СП Сорокин Павел Викторович, который в своем выступлении подчеркнул, что служить Отечеству можно по-разному: не только в армии или на государственной службе, но и через волонтерство, участие в общественных организациях, поддержку культурных и образовательных инициатив. Он призвал учеников быть активными гражданами, проявлять инициативу и вносить свой вклад в развитие общества. Парламентский урок стал не только познавательным, но и вдохновляющим событием. Он помог ребятам осознать свою роль в будущем страны и понять, что каждый из них может внести свой вклад в общее дело.

Песня меня научила свободе,

Песня борцом умереть мне велит.

Жизнь моя песней звенела в народе,

Смерть моя песней борьбы прозвучит.

                                               Муса Джалиль

Муса Джалиль родился 15 февраля 1906 года в деревне Мустафино Оренбургской губернии, в многодетной семье крестьянина Мустафы Залилова. В 1956 году Муса Джалиль посмертно был удостоен звания Героя Советского Союза, а в 1957 году за стихи из «Моабитских тетрадей» стал лауреатом Ленинской премии.

14 февраля в нашей школе прошёл традиционный всероссийский спортивный праздник «Лыжня России-2026».
Обучающиеся с 2 по 11 классы активно участвовали в мероприятии, продемонстрировав свою физическую подготовку и любовь к зимним видам спорта.
Мероприятие прошло в тёплой атмосфере единения и здорового образа жизни. Ребята получили заряд бодрости и хорошего настроения, а также смогли почувствовать дух соревнований и сплоченности.
Мы гордимся нашими учениками, которые проявили интерес и стремление вести активный образ жизни

Сегодня, ученики всех классов собралась в едином порыве, чтобы принять участие в лыжном забеге – «Лыжне России». Это не просто спортивное мероприятие, это символ здоровья, единения и национальной гордости.

И вот, на стартовой линии, плечом к плечу, стоят юные спортсмены, наши мальчики, готовые продемонстрировать свою силу, выносливость и несгибаемый дух.

Напряжение нарастает. Учитель физической культуры Евгений Николаевич дает последние указания, участники занимают свои места. Это момент истины, когда все ожидания и надежды сливаются в едином стремлении – к победе. А если не к победе, то к преодолению себя, к тому, чтобы оставить на этом снежном треке частичку своей души. «Лыжня России» – это не только о рекордах, но и о честной борьбе, о поддержке друг друга и о радости движения.

Сердца девятиклассников наполнились гордостью и глубоким уважением к своей стране в ходе проведения классного часа, посвященного теме патриотизма. Это событие стало не просто очередным уроком, а настоящим погружением в историю и культуру России, возможностью осмыслить значение любви к Родине и осознать свою причастность к её судьбе.

В ходе оживленной дискуссии учащиеся делились своими мыслями о том, что такое патриотизм в их понимании. Было отмечено, что любовь к Отчизне – это не только чувство, но и активное действие, выражающееся в желании сделать свою страну лучше, сохраняя её вековые традиции и культурное наследие. Ребята подчеркнули, что истинный патриот не ограничивается громкими словами, а проявляет свою любовь через заботу об окружающем мире, уважение к старшим и стремление к знаниям. Особое внимание было уделено героическому прошлому нашей страны. Обсуждение подвигов наших предков, их мужества и самоотверженности в годины испытаний вызвало искренний трепет и восхищение. Рассказы о великих сражениях, научных открытиях и культурных достижениях напомнили учащимся о том, какой ценой была завоевана свобода и процветание, и о том, какую ответственность они несут за сохранение памяти о героях. Центральным вопросом стало обсуждение важности гордости за свою страну и уважения к её истории. Школьники пришли к выводу, что знание истории своей Родины – это фундамент, на котором строится национальное самосознание. Понимание причин успехов и неудач, уроки прошлого – все это помогает избежать ошибок в будущем и формирует трезвый взгляд на текущие события. Гордость же за достижения предков вдохновляет на новые свершения и укрепляет веру в собственные силы.

Классный час завершился на ноте единения и ответственности. Учащиеся осознали, что каждый из них – часть большой и великой страны, и от их действий, их стремлений и их любви к Родине зависит её будущее. Этот урок стал важным шагом на пути формирования у подрастающего поколения активной гражданской позиции и непоколебимой любви к своей Отчизне.