Сегодня в нашей школе состоялось очередное занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» в рамках проекта «Билет в будущее».Тема: «Россия деловая: предпринимательство и бизнес». На занятии учащиеся изучили основы предпринимательского мышления, выяснили, из чего состоит бизнес, и узнали, какие качества и навыки особенно ценны в этой сфере. Предпринимательство — это не только бизнес, но и особый образ мышления, способность принимать решения, работать с идеями и нести ответственность за результат. Эти навыки востребованы в разных профессиях, даже если человек не планирует открывать своё дело.

Сегодня, 28 января 2026 года, в стенах нашей школы прошла важная встреча с начальником отдела полиции «Камскоустьинское» Рамисом Рафхатовичем  Назмеевым. Майор подробно разъяснил учащимся виды возможных правонарушений, объяснил ответственность за совершение противоправных действий и последствия нарушений закона. Особое внимание было уделено таким важным вопросам, как травля среди сверстников и безопасность в сети Интернет. Рамис Рафхатович подчеркнул важность понимания границ дозволенного поведения, подчеркнув необходимость уважения друг друга и недопустимости проявления агрессии или насилия. Ребята узнали о правовых аспектах кибербуллинга и важности защиты личной информации в социальных сетях. Получив полезные советы и рекомендации, школьники осознали значимость соблюдения норм морали и права в повседневной жизни.
Встреча была насыщенной и познавательной, вызвала живой интерес у учащихся разных классов. Подобные мероприятия способствуют формированию правового сознания школьников, помогают избежать опасных ситуаций и воспитывают ответственное отношение к себе и окружающим. Встречи с представителями правоохранительных органов становятся доброй традицией нашей школы, способствуя укреплению правопорядка и развитию законопослушного поведения подрастающего

Ученик 1 класса Гафуров А. принял участие во Всероссийской акции «Покормите птиц зимой».Цель акции – привлечь внимание детей и взрослых к зимующим птицам, чтобы облегчить для них период зимовки, а также повысить уровень экологической активности населения. Зима для птиц – самое трудное время года: много пернатых погибает от холода и голода. Птицы прилетают к нашим жилищам за помощью, и мы должны помочь пережить зиму пернатым друзьям. В рамках реализации акции, Айнур вместе с классным руководителем Идрисовой Г.Ф. изготовили кормушку для птиц. У них он получился простенький, но сделан с душой, с теплом. Эту кормушку повесили на нашем школьном дворе.Теперь Айнур с нетерпением будет проверять кормушку и пополнять запасы, чтобы наши пернатые друзья всегда могли найти что-то вкусненькое!
Давайте вместе помогать птицам, нашим верным друзьям, пережить суровую зиму!  Каждый из нас может внести свой вклад в защиту природы и сделать мир вокруг немного лучше!

Сегодня в нашей школе прошёл классный час, посвящённый Международному дню памяти жертв Холокоста и годовщине освобождения советскими войсками лагеря смерти Аушвиц 27 января 1945 года.Учитель истории  Гильмутдинов Р.Х. рассказал ребятам о трагических событиях Второй мировой войны: о гетто, куда нацисты загоняли еврейское население, о бесчеловечной расовой идеологии и о том, что увидели советские солдаты, войдя в лагерь смерти. Это была не просто территория заключения — это была фабрика уничтожения: крематории, горы личных вещей, следы гибели более миллиона человек и около семи тысяч узников, которых не успели уничтожить.Отдельно говорили о людях, которые, рискуя жизнью, спасали других. Одна из них — Ирена Сендлер, Праведник мира, участница движения сопротивления, которая, работая в гетто, спасла около 2500 еврейских детей. Память о Холокосте — это напоминание о цене человеческой жизни и об ответственности каждого за то, чтобы подобные трагедии никогда не повторились.

Сегодня учащимися среднего и старшего звена нашей школы был просмотрен фильм «За пределом». Фильм создан Республиканским агентством по печати и массовым коммуникациям «Татмедиа» в рамках государственной программы Республики Татарстан «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности». Цель фильма – показать драматичные судьбы подростков, решившихся на преступление ради сиюминутной выгоды. Фильм направлен на профилактику наркомании и наркопреступлений, а также демонстрирует важность доверительных отношений между детьми и родителями.

Сегодня в рамках проекта «Разговоры о важном» в школе прошли необычные уроки. Их главной темой стало предпринимательство. Занятия, разделенные по возрастным группам, позволили каждому ученику с 1 по 9 класс задуматься: а что такое бизнес на самом деле? У учеников 1-4 классов урок прошёл в формате познавательной беседы и практического задания на основе сказки «Три поросёнка». Дети учились оценивать бизнес-идеи с точки зрения их пользы для общества. На какие социально полезные проекты важнее потратить прибыль. Стоит ли построить детскую площадку или больницу? А может, высушить озеро для постройки нового дома? Выбирая и аргументируя свои решения, младшеклассники учились мыслить не только о выгоде, но и об ответственности перед обществом и природой. Для учеников 5-9 классов урок был более практико-ориентированным. Основным заданием для них стала разработка концепции собственного стартапа. Разбившись на команды, ребята продумывали идею, распределяли роли и даже разрабатывали логотипы для своих проектов. В процессе они осознали, что успех в бизнесе — это всегда результат командной работы единомышленников. Прошедшие уроки доказали, что предпринимательство — это сложный, но увлекательный путь, доступный каждому, кто готов учиться, трудиться в команде и создавать что-то полезное для людей. Каждый предприниматель несет ответственность перед обществом и самим собой. Ведь то, чем он занимается, не должно нарушать права других людей, вредить природе и создавать проблемы для общества.

Сегодня в нашей школе прошел познавательный квиз – игра"Любим себя,улучшаем себя и познаём", которую провели активистки Движения Первых  Камиля Гайнуллина и Азалия Вафина ! Ребята состязались в знаниях по формированию здорового образа жизни и вреде пагубных привычек. Игра включала в себя как соревнование, активизируя мышление в экстремальных ситуациях. Ребятам предлагались несложные вопросы по тематике ЗОЖ. Участники активно и уверенно, порой даже эмоционально вели дискуссию и отвечали на злободневные вопросы по здоровому образу жизни.Мы гордимся активистами Движения Первых, которые организовали и поучаствовали в этом замечательном мероприятии! 

Сегодня в нашей школе прошел очередной урок «Россия — мои горизонты».Урок был посвящён теме, которая является частью экономического развития страны – «Россия промышленная: узнаю достижения страны в сфере промышленности и производства». Учащиеся вместе с педагогами обсудили тему промышленности. Наша страна является одной из главных промышленных держав, и мы способны производить промышленные товары практически любого вида.Ребятам рассказывали о масштабах отрасли и какое количество профессий здесь задействовано!
Курс «Россия – мои горизонты» нацелен на то, чтобы помочь каждому школьнику в выборе своего любимого дела и построении профессионального пути.

Сегодня с учеником 1 класса была проведена познавательная беседа «Осторожно – электроприборы!» Электрическая энергия – наш верный помощник. Но электричество может быть и опасным.  В ходе беседы он узнал, как электрический ток попадает в их дом, к чему может привести неправильное обращение с ним, как безопасно пользоваться домашними электроприборами. Ученику предлагалось рассмотреть и разрешить различные варианты опасных ситуаций. После просмотра презентации «Электробезопасность» он сделал выводы о том, как можно избежать опасной ситуации при обращении с электроприборами. В завершении мероприятия ответил на вопросы викторины.

Сегодня в 3-4 классах прошла беседа  на тему "Сердце класса". С целью воспитания в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу. В этой беседе весь класс принял активное участие. Дети нарисовали  рисунки о том, как они представляют сердце и ответили на вопрос "Для чего нам сердце"?. Также ребятам были предложены различные ситуации о доброте ,о честности, о любви по отношению к близким людям, по отношению к окружающим.  Анализируя их, ребята давали собственную оценку фактам, событиям и ситуациям жизни. Ученики пришли к выводу, что люди всегда и везде должны уважительно, доброжелательно относиться друг к другу.