Сегодня, 16 февраля традиционно прошли занятия «Разговоры о важном». Тема «Герой из соседнего двора». Мероприятие было посвящено нашим соотечественникам, защитникам Отечества, чьи подвиги и самоотверженность служат ярким примером мужества и преданности Родине. Целью беседы стало не просто рассказать о героических поступках, но и показать, что героизм зачастую проявляется в самых обыденных ситуациях, в том числе и в жизни людей, живущих рядом с нами. Обучающиеся с неподдельным интересом слушали рассказы о тех, кто в разные периоды истории нашей страны стоял на страже ее рубежей. Были представлены истории как известных героев, так и, что особенно важно, обычных людей, чьи имена, возможно, не гремят на всю страну, но чей вклад в обеспечение безопасности и мира неоценим. Особое внимание было уделено тому, как важно помнить и чтить подвиг каждого, ведь именно из таких поступков складывается общая история нашей победы и спокойной жизни. В ходе беседы школьники делились своими мыслями и впечатлениями. Они обсуждали, что значит быть героем в современном мире, какие качества необходимы для того, чтобы стать защитником, и как каждый из них, даже будучи школьником, может проявить себя. "Герой из соседнего двора" – это не только напоминание о прошлых событиях, но и призыв к действию. Беседа помогла ребятам понять, что любовь к Родине, ответственность и готовность прийти на помощь – это те качества, которые воспитываются с детства. Важно, чтобы молодое поколение знало и гордилось своими героями, черпало из их примеров силы духа и стремилось стать достойными продолжателями славных традиций защитников Отечества. Мероприятие оставило глубокий след в душах обучающихся, укрепило чувство патриотизма и понимание значимости мирного неба над головой. Уверенность в том, что рядом всегда есть те, кто готов защищать, наполняет сердца спокойствием и надеждой, позволяя каждому из нас заниматься своим делом, учиться и развиваться, зная, что Отечество под надежной защитой.

Сегодня Юнармейцы нашей школы провели урок мужества, посвящённый Дню вывода советских войск из Афганистана. Война в Афганистане - одна из самых трагических страниц летописи советской эпохи. В ходе урока ребята узнали о событиях Афганской войны и героических подвигах  советских солдат, о выпускников школы, кто служил в Афганистане, честно выполняя свой интернациональный долг. В завершении ребята обещали чтить и помнить память о всех павших солдат и офицеров, отдавая дань уважения тем, кто проявил самоотверженность, героизм, выполняя свой долг перед Отечеством.

Отряд юных инспекторов движения (ЮИД) "Светофор" организовал увлекательные игры, посвящённые правилам дорожного движения, для учеников начальных классов.
Цель мероприятий — повысить у младших школьников знания и навыки безопасного поведения на дороге в игровой форме. Ребята из отряда ЮИД познакомили младших школьников с основными правилами перехода улиц, сигналами светофора и дорожными знаками. Квесты включали практические задания, которые помогали закрепить полученные знания.
Такие активности способствуют формированию культуры безопасности на дороге с ранних лет и снижают риск детского травматизма.

В рамках профилактики идеологии экстремизма и терроризма в нашей школе состоялся просмотр документального фильма «Предательство». Картина посвящена судьбам людей, осуждённых за терроризм и экстремизм. Через реальные истории фильм наглядно показывает, как путь насилия неизбежно ведёт к предательству — сначала близких людей, а затем и Родины. После просмотра прошло обсуждение. Акцентировали внимание на ключевой мысли: предательство Родины редко случается внезапно — зачастую оно начинается с малых проступков. Даже незначительные, на первый взгляд, нарушения закона могут повлечь за собой тяжёлые последствия не только для отдельного человека, но и для всей страны.
Подобные мероприятия играют важную роль в воспитании молодёжи: они способствуют формированию осознанного отношения к понятиям патриотизма и гражданской ответственности. Школьники учатся видеть связь между личными поступками и благополучием государства, понимать, что каждый гражданин — даже самый юный — вносит свой вклад в безопасность и будущее страны.
В заключение хочется ещё раз подчеркнуть: наше общее будущее складывается из ежедневных решений и действий каждого. Ответственность за судьбу Родины лежит на всех нас.

Сегодня в нашей школе прошло очередное занятие профориентационного курса «Россия — мои горизонты» на тему «Россия гостеприимная: сервис и туризм».
В ходе урока учащиеся познакомились с одной из самых динамично развивающихся отраслей экономики страны. Ребята узнали о том, как за последние годы изменилась туристическая инфраструктура России: от современных горнолыжных курортов до уникальных этнопарков и заповедных зон.
Особое внимание было уделено многообразию профессий: школьники примерили на себя роли менеджеров по туризму, отельеров и гидов. Интерактивные задания помогли понять, что современный сервис — это не только вежливость, но и высокие технологии, аналитика и искреннее желание сделать отдых гостей незабываемым. Занятие помогло многим ребятам по-новому взглянуть на возможности самореализации в родной стране.

Сегодня в начальных классах прошла беседа на тему "Пионеры-герои ВОв". В ходе беседы рассказали ребятам истории о детях, которые во времена тяжелых испытаний проявляли отвагу и помогали взрослым бороться за свободу страны. Школьники увидели старые фотографии и прочитали фронтовое письмо, которое помогло им лучше почувствовать события  прошлого. Пионеры-герои ВОВ- это юные участники борьбы с фашизмом,которые проявили мужество, смелость и преданность Родине. Многие из них погибли в боях или были казнены врагом, но их подвиги стали символом патриотизма и стойкости. Имена пионеров-героев увековечены в скульптурных композициях, названиях улиц, школ, пионерских лагерей. В их честь созданы музеи и написаны книги. Их подвиги стали примером мужества и патриотизма для многих поколений.

Сегодня в школе прошла увлекательная интеллектуальная игра «Тамчы шоу» . Встреча была приурочена к знаковой дате — дню рождения Героя Советского Союза, легендарного татарского поэта Мусы Джалиля. Участниками игры стали ученики 7 класса. В атмосфере живого диалога и здорового азарта ребята:
 - соревновались в знании биографии поэта-героя;
 - вспоминали его бессмертные строки, написанные в застенках Моабита;
-  рассуждали о силе духа и любви к родной земле. 

Такие мероприятия играют важную роль в сохранении культурного наследия и воспитании чувства патриотизма у молодежи. Мужество Джалиля и сегодня остается для учеников ярким примером чести и преданности своему народу. 

В рамках юбилейной недели, посвящённой 120-летию со дня рождения великого татарского поэта-героя, учащиеся нашей школы стали зрителями документального фильма о его судьбе и подвиге. В этом году вся страна отмечает 120 лет со дня рождения Мусы Джалиля – человека, чьё имя стало синонимом мужества, верности Родине и несгибаемой силы духа. Чтобы глубже понять масштаб личности поэта-борца, ученики 1-9 классов собрались в классе на просмотр документального фильма «Приговорённый к бессмертию». Эта картина – не просто хроника жизни. Это пронзительное повествование о том, как в условиях фашистского плена, под страхом смерти, можно оставаться человеком, бороться и творить. Фильм показал ребятам настоящего Джалиля: не только автора «Моабитской тетради», но и лидера Сопротивления, чьи стихи стали оружием в борьбе с врагом.
«Важно, чтобы современная молодёжь помнила таких героев, как Муса Джалиль, – отметила учитель родного языка Нуруллина Г.Р. – Его жизнь – урок беспримерного патриотизма и преданности своим идеалам. Фильм помог нам не просто узнать факты, а прочувствовать эту историю».
Просмотр стал отправной точкой для дальнейших дискуссий на уроках литературы, истории и классных часах. Подвиг Мусы Джалиля напоминает нам о том, что даже в самых темных обстоятельствах свет человеческого духа, таланта и любви к Отчизне не угасает.

Сегодня, 11 февраля, в нашей школе прошло ИС-9 итоговое собеседование по русскому языку для обучающихся 9 класса, успешная сдача которого является условием допуска к государственной итоговой аттестации. Участники итогового собеседования выполняли четыре задания: чтение текста вслух, пересказ текста с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из трех тем и диалог с экзаменатором-собеседником. Проведение собеседования по русскому языку направлено на проверку навыков устной спонтанной речи. В процессе проведения собеседования велась аудиозапись. Оценка выполнения заданий работы осуществлялась экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.
Несмотря на волнение и переживание, учащиеся 9 класса успешно прошли итоговое собеседование по русскому языку и теперь нужно только дождаться результатов, которые поступят примерно через неделю.

В преддверии значимой даты — 120-летия со Дня рождения великого поэта-патриота, Героя Советского Союза Мусы Джалиля — в школе прошел единый тематический урок, посвященный 120-летию со Дня рождения Мусы Джалиля.
Ученики познакомились с биографией и творчеством выдающегося татарского поэта Мусы Джалиля, о суровых фронтовых буднях поэта, о страшном времени, проведенном в фашистских застенках концлагерей, в которых единственным оружием Мусы Джалиля были его стихи. Ни жестокие пытки, ни камера смертников не сломили волю поэта. Он был казнен, не предав Родины, как герой. Имя Мусы Джалиля стало олицетворением гуманизма, символом мужества. Он прожил короткую, но яркую жизнь, наполненную кипучей деятельностью. После познавательной части, обучающиеся посмотрели мультфильм "Мой пёс". Урок прошёл в тёплой, дружеской атмосфере, оставив яркие впечатления.