Сегодня в нашей школе состоялась значимая образовательная и культурная акция — «Татарча диктант». Посвященная 140 летию со дня рождения татарского поэта Габдуллы Тукая. Мероприятие было организовано для учащихся 5- 9  классов под руководством учителя родного языка и литературы Нуруллиной Г.Р.
Цель проведения «Татарча диктанта» — не просто проверить грамотность учащихся, но и: привить любовь к родному языку и литературе; напомнить о важности сохранения культурного наследия; углубить знакомство школьников с творчеством Габдуллы Тукая; развить навыки внимательного письма и языковой интуиции; сплотить коллектив учащихся через общее значимое дело.
В ходе мероприятия ребята не только писали диктант, но и, обсудили ключевые моменты биографии поэта, вспомнили его знаменитые произведения и поразмышляли о том, почему его творчество остаётся актуальным спустя десятилетия.
Проведение таких мероприятий помогает школьникам: лучше понимать богатство родного языка; гордиться национальной культурой и её выдающимися представителями;
развивать уважение к литературным традициям своего народа; практиковать навыки грамотного письма на татарском языке.

Сегодня, 24 апреля 2026 года, наша школа присоединилась к Всероссийской исторической акции «Диктант Победы». В мероприятии приняли участие ученики старших 
классов, педагоги. Все, кто считает важным сохранить память о героических страницах истории нашей страны. «Диктант Победы» — это не просто проверка знаний по
 истории Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. Это дань уважения подвигу миллионов советских солдат и тружеников тыла, возможность прикоснуться к событиям, определившим судьбу нашего народа.Атмосфера в школе была особенной: серьёзной и в то же время объединяющей. Каждый заполненный бланк —это знак того, что память о подвиге наших дедов и прадедов жива в сердцах новых поколений. Мы благодарим всех, кто нашёл время и силы принять участие в этой важной
 патриотической акции! 

В рамках республиканского проекта «Тукайны бергәләп укыйбыз.Читаем Тукая вместе», приуроченного к 140‑летию со дня рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая для учеников 5 класса провели беседу Поэтическая пятиминутка "Читаем Тукая".В ходе беседы ребята погрузились в атмосферу творчества и узнали много нового о жизни и наследии писателя. Рания Тагировна подробно рассказала школьникам биографию Габдуллы Тукая — о его детстве, становлении как поэта и вкладе в татарскую литературу и культуру. Ярким моментом беседы стало художественное чтение: ученики выразительно прочитали стихи Габдуллы Тукая — как в русском переводе, так и на его родном - татарском языке. 
Стихотворение остаётся важным и сегодня. Оно вдохновляет людей учиться, стремиться к свободе и бороться с невежеством. Тукай пишет не только для татарского народа — его слова важны для всех, кто хочет сделать жизнь лучше и понимает, как важно учиться всю жизнь.

В целях систематизации знаний детей по пожарной безопасности, выработки навыков поведения детей при пожаре и обращения с огнеопасными предметами  в 1 классе под руководством Гузели Фаритовны была проведена беседа на тему «Берегись огня». Во время беседы Айнур отгадывал загадки, знакомился с причинами возникновения пожаров, говорил о пользе и вреде огня, о том, что из помощника огонь может превратиться в злейшего врага, если с ним неправильно обращаться. Айнур  еще раз вспомнил правила пожарной безопасности, номера телефонов вызова пожарных.

Сегодня в нашей школе прошел очередной родительский контроль за организацией горячего питания. Школьную столовую посетила  мама обучающихся 8 класса. В ходе контроля мама ознакомилась с цикличным меню и ассортиментом блюд, оценила соответствие заявленных блюд в меню, обратила внимание на соблюдение детьми правил личной гигиены, санитарное состояние обеденного зала. Родитель продегустировала обед обучающихся. Задавала интересующие вопросы работникам столовой.Замечаний нет.

В рамках курса «Россия — мои горизонты» для обучающихся 6–9 классов прошло практико-ориентированное занятие «Россия здоровая, Россия творческая».
В первой части занятия ребята познакомились с профессиями, связанными с медициной и фармацией, узнали, чем занимаются врач, медсестра, провизор и другие специалисты, и попробовали себя в решении практических ситуаций.
Во второй части обучающиеся говорили о творческих профессиях, связанных с культурой, искусством и современными технологиями. Ребята участвовали в игровых заданиях, рассуждали, фантазировали и узнавали, каким может быть искусство будущего.
Занятие получилось интересным, познавательным и помогло обучающимся ещё раз задуматься о мире профессий и своих возможностях в будущем.

Сегодня, 22 апреля 2026 года наша школа присоединилась к масштабным Всероссийским учениям по антитеррористической защищенности. В этом году программа подготовки стала еще серьезнее — к классическим сценариям добавились алгоритмы действий при новых типах угроз.Что отрабатывали на практике?
 Коллектив школы и ученики успешно закрепили навыки по двум критически важным сценариям:
Вооруженное нападение на здание. Педагоги и ребята отработали тактику «тихой баррикады»: быстрое блокирование входов в кабинеты, перемещение в безопасные зоны внутри классов и соблюдение режима полной тишины.
Обнаружение БПЛА (беспилотного летательного аппарата).  В рамках учений детально разбирали действия при угрозе воздушной атаки. Участники тренировались быстро перемещаться в помещения без окон и капитальные укрытия, а также правильно сообщать об обнаружении подозрительных объектов в небе.Почему это важно?
Цель таких тренировок — не напугать, а научить. В экстренной ситуации нет времени на раздумья, поэтому действия каждого взрослого и ребенка должны быть доведены до автоматизма.
В ходе учений также была проверена работоспособность систем оповещения. Проверка показала: коллектив готов к оперативным действиям, все системы работают штатно. Благодарим всех за дисциплину и серьезное отношение к учебным задачам!

В школе прошёл трек под названием «Здоровая улыбка и чистые руки». Ребята ответили на 20 вопросов о гигиене полости рта и правильном мытье рук. Темы оказались очень практичными и полезными в повседневной жизни. Все участники , 1- 9 классы, первого этапа «Диктанта Здоровья – 2026» от нашей школы успешно справились с заданиями и получили именные сертификаты. Это не просто красивая бумага — документ подтверждает, что его владелец разбирается в основах гигиены и может применять эти знания на практике. Поздравляем ребят и благодарим учителей, которые помогли подготовиться к диктанту!Впереди — второй и третий этапы «Диктанта Здоровья – 2026».  Продолжаем доказывать, что здоровье — это та область, где наши ученики настоящие эксперты!

Сегодня в нашей школе прошло занятие из цикла «Разговоры о важном» на тему «День Земли — каждый день».Ребята вместе с педагогами поговорили о том, как важно заботиться о нашей планете не только в праздничные даты, а ежедневно — через простые и осознанные поступки.   В ходе встречи ученики:посмотрели познавательные видеоролики об экологии и влиянии человека на природу;обсудили актуальные проблемы: накопление мусора, загрязнение окружающей среды и сокращение природных ресурсов; узнали о принципах осознанного потребления и возможностях переработки отходов;познакомились с экологическими акциями и проектами, в которых могут принять участие сами.  Особое внимание уделили понятию «вторая жизнь вещей»: например, из переработанной бумаги получаются новые тетради, а из пластика — полезные предметы быта. Также школьники говорили о важности раздельного сбора мусора и простых экологических привычках: экономить ресурсы, не покупать лишнего, сдавать отходы на переработку.  Занятие прошло в формате беседы с элементами интерактива. Учащиеся с 1 по 9 класс активно делились своими мнениями и приводили примеры того, как можно заботиться о природе уже сегодня.   В завершение все пришли к важному выводу: даже небольшие действия каждого из нас — выключенный свет, собранная макулатура, отказ от лишнего пластика — складываются в большой результат и помогают беречь Землю.

 В рамках акции «Чистый памятник»  активисты Движения Первых провели уборку территорий возле памятников погибшим в Великой Отечественной войне. С наступлением весны обелиски и памятники особенно нуждаются во внимании и заботе. Ребята с большим усердием навели порядок у мемориалов: граблями очистили прилегающую территорию от мусора и грязи, накопившейся за зиму, привели в порядок клумбы, убрали сухую траву, и собрали бытовой мусор. «Чистый памятник» — это не просто эстетическая необходимость, а знак глубокого уважения к прошлому, без которого нет будущего. Все дальше уходит от нас война, и с каждым годом очевидцев тех страшных событий остается всё меньше. Но памятники останутся вечным напоминанием для подрастающего поколения о величайшем подвиге миллионов соотечественников, отстоявших свободу и независимость нашей Родины.Мы гордимся тем, что наши ученики принимают активное участие в сохранении памяти о героях Великой Отечественной войны. Наша общая задача — как можно дольше пронести эту память через поколения.