Сегодня  ученики 6 класса в сопровождении своего классного руководителя Ирины Сергеевны Рябовой  отправились на очередное музейное занятие в Казанско-Богородицкий женский монастырь.

Ученикам рассказали, что был основан в 1868 году попечением местного купца И.И. Стахеева. Монастырские постройки возводились по проекту архитектора ГА. Боссе. В1857-1868 гг. в центре монастыря был выстроен главный монастырский храм в честь Казанской иконы Божией Матери. В 1928 году Президиум Елабужского горсовета принял решение о ликвидации монастыря. С начала Великой Отечественной войны и до 1949 года на территории монастыря находился лагерь военнопленных.

Потом ученики школы при приняли участие в необычной экскурсии, в время которой они разыскивали письма-подсказки.

 Учащиеся узнали для себя много нового и интересного, зарядились положительными эмоциями, получили незабываемые впечатления от поездки. 

Бүген 6 нчы сыйныф укучылары сыйныф җитәкчесе Ирина Сергеевна Рябова белән бергә  Казан-Богородицкий хатын-кызлар монастырена чираттагы музей дәресенә киттеләр.

Бу монастырьга 1868  нче елда җирле сәүдәгәр И.И. Стахеев   нигез салган. Монастырь корылмалары архитектор ГА. Боссе проекты буенча төзелгән. 1857-1868 елларда монастырь үзәгендә Казан Изге Ана иконасы хөрмәтенә баш монастырь чиркәве төзелә. 1928  нче елда  Алабуга шәһәр Советы Президиумы монастырьны бетерү турында карар кабул итә. Бөек Ватан сугышы башыннан алып 1949  нчы елга кадәр монастырь территориясендә хәрби әсирләр лагере урнашкан булган.

Аннан соң мәктәп укучылары гадәти булмаган экскурсиядә катнаштылар.

 Укучылар үзләре өчен бик күп яңа һәм кызыклы нәрсәләр белделәр, уңай эмоцияләр тупладылар, сәфәрдән онытылмас тәэсирләр алдылар.

С целью повышения уровня экологической грамотности, активизации познавательной деятельности учащихся в области экологии и охраны природы, а также выявления и поощрения творческого потенциала учащихся в 10 классе  прошла увлекательная экологическая игра - викторина «День Земли». Занимательные конкурсы викторины вызвали огромный всплеск положительных эмоций, интерес и здоровую конкуренцию, способствовали развитию познавательного интереса к фактам об экологии и, несомненно, расширению кругозора учащихся. В течение соревновательного конкурса успешно решались вопросы сплочения классного коллектива, формирования морально-нравственных качеств и социально-ценностных установок учащихся.

 Экологик белемлелек дәрәҗәсен күтәрү, укучыларның экология һәм табигать саклау өлкәсендәге танып-белү эшчәнлеген активлаштыру, шулай ук укучыларның иҗади потенциалын ачыклау һәм бүләкләү максатыннан 10 сыйныфта «Җир көне» дигән мавыктыргыч экологик уен - викторина үткәрелде. Викторинаның кызыклы конкурслары уңай эмоцияләр, кызыксыну һәм сәламәт көндәшлек уятты, Экология фактларына карата танып-белү кызыксынуын үстерүгә һәм, әлбәттә, укучыларның күзаллауларын киңәйтүгә ярдәм итте. Ярыш барышында сыйныф коллективын берләштерү, әхлакый сыйфатларны формалаштыру, укучыларның социаль-кыйммәтле җайланмаларын булдыру мәсьәләләре уңышлы хәл ителде.

Среди учащихся 5-7 –х классов в средней школе №1 был проведен литературный конкурс чтецов “Джалиловские чтения”. Учащиеся ознакомились с творческим наследием Мусы Джалиля, его соратников и писателей-фронтовиков.  Они рассказывали стихотворения Мусы Джалиля на русском и татарском языках. Победителем номинации “М.Джалиль на татарском” стал учащийся 7 Б класса Гильфанов Булат, он рассказал стихотворение “Бүләгем”. В номинации “М. Джалиль на русском” победила учащаяся 7 А класса Тазиева Элина со стихотворением “Красная ромашка”. Во время выступления были использованы музыкальное сопровождение, презентации. Большая часть стихов, которая звучала на конкурсе, была посвящена Великой Отечественной войне.                                      

5-7 нче сыйныф укучылары арасында “Җәлил укулары” әдәби бәйгесе үткәрелде. Укучылар татар һәм рус телләрендә шагыйрьнең сугыш турындагы шигырьләрен сөйләделәр. Җиңүчеләр итеп 7 нче А сыйныфы укучысы Тазиева Элина, 7 нче Б сыйныфы укучысы Гилҗфанов Булат танылдылар.

                                                                        Весело каникулы

                                                                        Дети провели.

                                                                        С новыми силами

                                                                        В школу вновь пришли.

    Пролетели осенние каникулы, и сегодня отдохнувшие дети снова пришли в школу. Яркие впечатления от отлично проведённого времени помогут им настроиться на учебный процесс.Учащиеся делятся своими впечатлениями в сочинении “Мои осенние каникулы”.

    Көзге яллар сизелмичә үтеп тә киттеләр. Мәктәптә укулар башланды. Укучылар “Минем көзге ялларым” дигән темага инша язалар һәм үзләренең кичерешләре белән уртаклашалар.

Несмотря на то, что начались осенние каникулы, ребята не перестали участвовать в мероприятиях.  Сегодня для 6 классов был организован экологический квест  «Эта Земля – твоя и моя». Целью мероприятия было привлечь внимание ребят к проблемам экологии и в интересной форме напомнить учащимся, что наша Земля – наш общий дом и все в нем взаимосвязано. В квесте участвовало 4 команды из 6-х классов. Каждая команда должна была подготовить плакат на экологическую тему. Квест начался с конкурса «Визитная карточка», т.е. с представления плаката. Затем каждая команда отправилась в путь со своим маршрутным листом. Команды посетили 10 станций, ведущими которых были старшие классы: «Что? Где? Когда?»; «Природные чудеса России»; «Обитатели Земли»; «Грибной калейдоскоп»; «Зелёная аптека; «Русские художники-пейзажисты»; «Птицы России»; «Заповедники России»; «Живые часы и барометры»; «Экология питания». На каждой станции участников ожидали ведущие, которые испытывали команды на сообразительность, скорость, смекалку и сплоченность. В заключение экологического квеста каждой команде нужно было угадать по иллюстрации (с изображением животных-героев) литературного произведения и его автора, а затем на скорость собрать из пазлов эту иллюстрацию. По итогам КВЕСТа победителем стала команда девочек  6 А класса,  второе место  мальчики - 6 Б класса

 Көзге каникуллар башлануга карамастан, балалар чараларда катнашудан туктамадылар.  Бүген 6 сыйныф укучылары өчен « Минем һәм синең җирең »дигән экологик квест оештырылды. Чараның максаты-балаларның игътибарын экология проблемаларына җәлеп итү һәм укучыларга кызыклы формада безнең җиребез – уртак йортыбыз һәм анда барысы да бер-берсенә бәйле икәнен искә төшерү иде. Квестта 6 нчы сыйныфтан 4 команда катнашты. Һәр команда экологик темага плакат әзерләргә тиеш иде. Квест «визит карточкасы» бәйгесеннән, ягъни плакатлар күрсәтүдән башланды. Аннан соң һәр команда үзенең маршрут кәгазе белән юлга чыкты. Командалар өлкән сыйныф укучылары алып барган 10 станциядә булдылар: “Нәрсә? Кайда? Кайчан?”, “ Россиянең табигый могҗизалары”, “Җир кешеләре”, “Гөмбә калейдоскобы”, “Яшел даруханә”, “Рус рәссам-пейзажчылары”, “Россия кошлары”, “Россия тыюлыклары”, “Тере сәгать һәм барометрлар”, “Туклану экологиясе". Һәр станциядә катнашучыларны алдынгылар көтте, алар командаларны зирәклеккә, тизлеккә, зирәклеккә һәм бердәмлеккә сынап карадылар. Экологик квест ахырында һәр командага әдәби әсәрнең һәм аның авторының рәсемнәреннән иллюстрацияләр (җәнлекләр-геройлар рәсеме) буенча төшерергә, ә аннары тизлеккә пазллардан әлеге иллюстрацияне җыярга кирәк иде. Квест нәтиҗәләре буенча 6 А сыйныфы кызлар командасы җиңүче булды, икенче урынны 6 Б сыйныф малайлары алды.

В дни осенних каникул во вторых классах прошло мероприятие «Праздник Осени». Дети познакомились с красотой окружающего мира, об осенних изменениях в растительном и животном мире, учились видеть красоту родной природы.  Для сказочного персонажа Осени рассказывали стихи, загадки,  пели песни об осени, показали различные танцы, сценку «Осень»,  «Спор овощей». Особенно детям понравились викторина «Определи по вкусу» и конкурс «Грибной кузовок. С увлечением искали ответы в играх: «Овощи и фрукты», «Подскажи словечко», «Дайте правильный ответ о приметах осени»

Көзге каникуллар вакытында икенче сыйныфларда «Көз бәйрәме»чарасы узды. Балалар әйләнә-тирә дөньяның матурлыгы, үсемлекләр һәм хайваннар дөньясындагы көзге үзгәрешләр белән таныштылар, туган табигатьнең матурлыгын күрергә өйрәнделәр.  Әкият персонажы өчен көз турында шигырьләр, табышмаклар сөйләделәр, җырлар җырладылар, төрле биюләр, «көз», «Яшелчәләр бәхәсе»күрсәттеләр. Бигрәк тә балаларга «Тәм буенча билгеләү» дигән викторина һәм «Гөмбә кәрзине”. «Яшелчә һәм җиләк-җимеш», «Сүз белән әйт», «Көз сынамышлары турында дөрес җавап бирегез " дигән уеннар ошады

Учащиеся нашей школы посетили детскую городскую библиотеку и приняли участие в межрегиональной сетевой межбиблиотечной акции «Лермонтовское наследие». Ребята блеснули эрудицией, вспомнив и назвав большинство  произведений, написанных великим классиком. В конце мероприятия дети  выразительно прочитали по отрывку из «Бородино».

 Мәктәбебез укучылары шәһәр китапханәсендә “Лермонтов мирасы” регионара китапханә акциясендә катнаштылар.укучылар бөек классик язган әсәрләрнең күбесен бик яхшы белүләрен күрсәттеләр. Чара ахырында китап сөючеләр “ Бородино” дан өзекне сәнгатьле укып күрсәттеләр.

Сегодня учителя нашей школы  Муфахарова Лейсан Вакифовна, учитель биологии,  и Шушкова Светлана Александровна, учитель географии, совсместно с учащимися 11 класса участвовали в международной просветительской акции "Географический диктант". Вопросы в диктанте были сложные, но интересные. Много нового можно было узнать о своей стране. Ответы на эти вопросы пригодятся не только на уроках географии, а также на истории и биологии, поэтому географический диктант - это очень полезная вещь, и очень правильно, что Россия создаёт подобного рода мероприятия. Географический диктант - это также очень полезный опыт, небольшая работа, выполняя которую ты можешь проверить свои знания, расширить кругозор о своей стране, узнать что-то новое и интересное о Российской Федерации, снова порадоваться могуществу этой страны.

Информация для учащихся и их родителей (законных представителей)

В 6А классе прошёл классный час «Поговорим о дружбе и друзьях». Кого мы считаем другом? Каким должен быть друг? Что такое дружба? Казалось бы, простые понятия для шестиклассника, но как сложно бывает порой разобраться в человеческих отношениях. Посмотрев презентацию «Как правильно дружить», ребята смогли ответить на эти вопросы.

С огромным удовольствием они играли в увлекательные и забавные игры «Дружеское рукопожатие», «Ласковое слово», «Как живёшь?». В этих играх не было проигравших, было главное - это участие, прекрасное настроение и общение в кругу своих сверстников.

К концу занятия ребята закрепили правила дружбы, что дружить нужно обязательно: не нужно обижать друзей, и всех, кто нас окружает. А главное, надо уважать, помогать друг другу, уметь радоваться вместе с друзьями!

6 нчы А сыйныфында “Дуслык һәм дуслар турында сөйләшәбез” темасына сыйныф сәгате узды. Дус кем ул? Дус нинди булырга тиеш? Нәрсә ул дуслык? Балалар шушы сорауларга җаваплар эзләделәр. Укучылар бик теләп “Дусларча кул кысышу”, “ Ягымлы сүз”, “Ничек яшисен?” исемле  кызыклы уеннар уйнадылар. Балалар чара ахырына килгән нәтиҗәләр:беркемне дә кимсетмәскә, бер - береңне хөрмәт итәргә, яратырга кирәк!