Сегодня  в 3Б классе был проведен классный час «Урок доброты» с целью формирования у детей представления о доброте, о добрых поступках. Ребята с интересом участвовали  в обсуждении темы связанной  с добротой, заботой, участием, милосердием. Они все вместе  разбирали разные ситуации и давали свою оценку. В конце урока учащиеся вырезали из бумаги смайлики с улыбкой и решили их  подарить прохожим на улице.

Бүген 3 нче Б сыйныфында "Игелеклелек дәресе" дигән сыйныф сәгате үткәрелде. Балалар зур кызыксыну белән игелеклелек, кайгыртучанлык, шәфкатьлелек белән бәйле тема буенча фикер алышуда катнаштылар. Алар барысы бергә төрле ситуацияләрне карадылар һәм үз бәяләрен бирделәр. Дәрес ахырында укучылар елмаю белән кәгазьдән смайликлар кистеләр һәм аларны урамда узып баручыларга бүләк итәргә булдылар.

Есть на карте полюс южный,
Климат там суровый, вьюжный,
Сильный холод, снег и льдины,
Ходят важно там пингвины.

В рамках всероссийского заповедного урока четвероклассники провели интерактивный урок «Открываем Антарктику вместе». Ребята «побывали» на берегах Антарктиды, научились различать Антарктику и Антарктиду  и познакомились с её заповедной системой. Школьники узнали о работе морских экосистем в Южном океане, о том, что Антарктида и Южный океан являются многолетним примером сотрудничества и солидарности наций. Ребята сделали вывод, что защита данной экосистемы должна объединять страны ради мира, науки и будущего человечества.

Бөтенроссия тыюлыклар дәресе кысаларында 4нче сыйныф укучылары «» дигән интерактив дәрес үткәрделәр. Балалар Антарктида ярларында «булдылар», Антарктиданы һәм Антарктиканы аера белергә өйрәнделәр һәм аның тыюлык системасы белән таныштылар. Мәктәп укучылары Көньяк океанда диңгез экосистемалары эше турында, Антарктида һәм Көньяк океанның күп еллык хезмәттәшлек һәм милләтләр бердәмлеге үрнәге булуы турында белделәр. Балалар бу экосистеманы саклау кешелек, фән һәм киләчәге өчен илләрне берләштерергә тиеш дигән нәтиҗә ясадылар.

Сегодня в 9 Б прошел классный час, посвященный Всемирному Дню борьбы со спидом. Классный руководитель  Мухаметдинова Р.Ф.подготовила презентацию, ознакомила учащихся с основными причинами передачи инфекции, как воздействует вирус на организм человека. Учащиеся познакомились с основными правилами профилактики этой болезни.

Бүген 9 Б сыйныфында Бөтендөнья СПИД ка каршы көрәш көненә багышланган сыйныф сәгате узды. Сыйныф җитәкчесе Мөхәмәтдинова Р.Ф. укучыларны вирусның кеше организмына ничек йогынты ясавы белән таныштырды. Укучылар бу авыруны профилактикалауның төп кагыйдәләре белән таныштылар.

Сегодня в  6А классе прошёл классный час-диспут на тему: «Имею право, но обязан»,  целью которого стало  формирование у учащихся  правовой грамотности, коммуникативных навыков и  умения определять, что такое «можно», а что такое «нельзя» в школе.
Девизом беседы стали высказывания:
«Уважай окружающих так же, как ты хочешь, чтоб уважали тебя», «Живи по закону, поступай по совести».
Классный час прошёл в игровой форме, дети за правильные ответы получали баллы. Ребята вспоминали права и обязанности школьника, те документы, в которых говорится о правах и обязанностях учеников, календарь правовых дат. На примере школьных сценок дети называли обязанности, которые должны были выполнять герои сценок, а также права, которые нарушались.

Бүген 6 нчы А сыйныфында «Хокукым бар, әмма бурычлы " дигән темага сыйныф сәгате-диспут узды. Аның максаты-укучыларның хокукый грамоталылыгын, коммуникатив күнекмәләрен үстерү. Әңгәмәнең девизлары: “Үзеңне хөрмәт иттерәсең килсә, тирә-юньдәгеләрне ихтирам ит”, “Закон буенча яшә, намус кушканча эшлә". Сыйныф сәгате уен формасында узды, балалар дөрес җаваплар өчен баллар алдылар. Балалар укучының хокукларын һәм бурычларын, укучыларның  хокуклары һәм бурычлары турында әйтелгән документларны, хокукый даталар календарен искә төшерделәр. 

в 9А классе было проведено мероприятие экологической направленности "Мир вокруг нас" с целью развития логического мышления, памяти, познавательной активности; воспитания  навыков работать сообща, выслушивать мнения товарищей, уметь серьезно подойти к  каждому вопросу. Учащиеся в группах решали проблемные ситуации, рассказывали легенды и мифы о растениях, разгадывали кроссворд,  а также участвовали в конкурсе "Эколото", в котором должны были быстро и правильно составить пословицы и поговорки.

9 нчы А сыйныфында логик фикерләүне, хәтерне, танып-белү активлыгын үстерү максатыннан "Әйләнә-тирә дөньябыз" дип аталган экологик юнәлешле чара үткәрелде. Укучылар төркемнәрдә проблемалы ситуацияләрне чиштеләр, үсемлекләр турында риваятьләр һәм мифлар сөйләделәр, кроссворд чиштеләр, Укучылар шулай ук "Эколото" конкурсында катнаштылар, анда мәкальләр һәм әйтемнәрне тиз һәм дөрес итеп төзергә тиешләр иде.

В 6А классе прошел классный час «Молодёжь за здоровый образ жизни». Ребята говорили  о здоровом образе жизни и о том, как заменить вредные привычки на полезные. Это правильно организованный досуг, исключение безделья, увлечение спортом, искусством. Классный руководитель Рябова И.С.. подробнее остановилась на теме «Полезные и вредные продукты». В конце занятия был проведен тест. По результатам тестирования, у ребят шестого класса нет признаков ухудшения здоровья и все в хорошей форме. Результатом проведения классного часа стало составление ряда правил, позволяющих вести здоровый образ жизни

6 нчы А сыйныфында "Яшьләр сәламәт яшәү рәвеше өчен» темасына сыйныф сәгате үтте. Балалар сәламәт яшәү рәвеше һәм зарарлы гадәтләрне файдалы гадәтләргә ничек алыштырырга кирәклеге турында сөйләштеләр. Бу-дөрес оештырылган ял, спорт, сәнгать белән мавыгу. Сыйныф җитәкчесе Рябова И.С. «Файдалы һәм зарарлы продуктлар» темасына тулырак тукталды. Дәрес ахырында тест үткәрелде. Тест нәтиҗәләре буенча алтынчы сыйныф укучыларының сәламәтлекләре начарлану билгеләре юк  икәне  ачыкланды. Сыйныф сәгатен үткәрү нәтиҗәсе булып сәламәт яшәү рәвеше алып барырга мөмкинлек бирүче кайбер кагыйдәләрнең исемлеген төзү торды.

Говорим «Спасибо»!

Мы, родные, Вам.

Ведь Земля красива

ДОБРОТОЮ  МАМ!

Особое место, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, занимает - День матери. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным, это праздник вечности: из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек жизни. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Мамам, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

22 ноября в школе прошел праздник, посвященный международному Дню Матери. Школьный зал был полон гостей, среди них - мамы, мамы мам (бабушки), ученики, учителя. Ведущие 6 А класса приветствовали всех гостей и поздравили с праздником. Им удалось создать в зале атмосферу доброжелательности и хорошего настроения. В исполнении учащихся 4Б класса звучали песни о мамах, которые «зажгли» всех зрителей. Поддержали их и внесли свой «огонек» в настроение публики танцевальная  группа «Анжелинки». Матери с восхищением наблюдали за выступлениями своих детей и от души радовались. После каждого выступления не стихали овации. В течение праздника были показаны различные презентации и видеоролики, посвященные Дню Матери. В коридорах школы были развешаны праздные газеты, а по пути следования в актовый зал была оформлена выставка декоративно-прикладного творчества «Золотые мамины руки», на которой экспонаты были выполнены мамами нашей школы. Уходили мамы с особым чувством – одухотворения и легкости. Праздник выдался, что называется, на славу. Обучающиеся школы подарили, замечательный концерт, который получился особым, действительно ярким и добрым!

22 ноябрь көнне мәктәптә Халыкара Әниләр көненә багышланган бәйрәм узды. Мәктәп залы кунаклар белән шыгрым тулы иде, алар арасында әниләр, әниләр (әбиләр), укучылар, укытучылар бар иде. 6 нчы А сыйныфының алып баручылары барлык кунакларны сәламләделәр һәм бәйрәм белән котладылар. Алар залда яхшы кәеф һәм дустанә мөнәсәбәт атмосферасы тудыра алды. 4 нче Б сыйныфы укучылары башкаруында Әниләр турында җырлар яңгырады, алар барлык тамашачыларга да тәэсир итте. «Анжелинки» бию төркеме аларны хуплап, тамашачыларның кәефенә үзләренең чаткысын өстәде. Әниләр үз балаларының чыгышларын сокланып күзәттеләр һәм чын күңелдән шатландылар. Һәр чыгыштан соң алкышлар тынмады. Бәйрәм дәвамында Әниләр көненә багышланган төрле презентацияләр һәм видеороликлар күрсәтелде. Мәктәп коридорларында бәйрәм газеталары эленгән иде, актлар залына бару юлында «Әниләрнең алтын куллары" дип исемләнгән декоратив-гамәли иҗат күргәзмәсе оештырылган иде. Бәйрәм бик күңелле үтте. Мәктәп укучылары әниләргә искиткеч матур концерт бүләк иттеләр, ул үзенчәлекле, якты һәм игелекле килеп чыкты.

В ноябре стартовал муниципальный  этап Всероссийской олимпиады школьников. Олимпиада проводится с целью выявления интеллектуально одаренных учащихся, пропаганды научных знаний, развития у учащихся интересов и способностей в изучении основ наук, стимулирования их стремления к самостоятельному пополнению знаний. Обучающиеся проверят свои творческие способности и знания по учебным предметам. Уже прошли олимпиады по многим предметам. В настоящий момент олимпиадные работы оцениваются жюри. Участникам, занявшим 1 места, предстоит продолжить борьбу в республиканском  туре олимпиад.

Ноябрьдә Бөтенроссия олимпиадасының муниципаль этабы башланды. Олимпиада сәләтле укучыларны ачыклау, фәнни белемнәрне пропагандалау, укучыларда фән нигезләрен өйрәнү сәләтен үстерү, аларның белемнәрен мөстәкыйль тулыландырырга омтылуын стимуллаштыру максатыннан үткәрелә. Укучылар үзләренең уку фәннәре буенча иҗади сәләтләрен һәм белемнәрен тикшерәчәкләр. Күп фәннәр буенча олимпиадалар узды инде. Хәзерге вакытта олимпиада эшләре жюри тарафыннан бәяләнә. 1 нче урынны алган катнашучыларга ярышны олимпиадаларның республика турында дәвам итәргә кирәк булачак.

        Ученики 1А класса в сопровождении своего классного руководителя Алсу Ильфаровны Шаяхметовой посетили Библиотеку Серебряного века. Занятие было не только увлекательным, но и познавательным. Дети познакомились с литературными жанрами, отгадывали интересные загадки, делали зарядку вместе со сказочными персонажами.  Потом дети приняли участие в создании мультфильма, персонажи которого были сделаны из картона. Посетив библиотеку, дети убедились в том, что это не обычное книгохранилище, а современный мультикультурый центр.

 Беренче сыйныф укучылары сыйныф җитәкчесе Шаяхметова Алсу Ильфар кызы белән бергә “Көмеш гасыр” китапхәнәсендә булдылар. Әлеге очрашу кызык һәм мавыктыргыч булды. Балалар әдәби жанрлар белән таныштылар, кызыклы табышмаклар чиштеләр, әкият персонажлары белән зарядка ясадылар. Соңыннан балалар мультфильм ясауда катнаштылар, аның персонажлары картоннан ясалган иде. Китапханәгә килгәч, балалар аның гадәти китап саклау урыны түгел, ә заманча мульт-мәдәни үзәк булуына инандылар.

Наша планета пока - что жива,

Но без защиты погибнет она!

Марк Львовский

В 11 классе пошла беседа о вторичной переработке отходов. Сегодня 15 ноября во всем мире отмечается День вторичной переработки (Global Recycling Day).  Датский физик Нильс Хенрик Давид Бор, Нобелевский лауреат, много лет назад сказал: «ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОГИБНЕТ НЕ ОТ АТОМНОЙ БОМБЫ И БЕСКОНЕЧНЫХ ВОЙН, ОНО ПОХОРОНИТ СЕБЯ ПОД ГОРАМИ СОБСТВЕННЫХ ОТХОДОВ». Мы не должны этого допустить!С каждым годом уровень потребления природных ресурсов на Земле растет катастрофически быстро. Только за последние 30 лет человечество потратило почти третью часть всех ресурсов планеты. Именно поэтому сегодня очень важное значение для мира в целом имеет экономия природных ресурсов, поиски альтернативных ресурсов, а также вторичная переработка сырья. Экологи всего мира ставят перед собой цель кардинально изменить отношение всех граждан к серьезной сегодня проблеме утилизации твердых бытовых отходов.

15 ноябрьдә ,бөтен дөньяда калдыкларны икенчел эшкәртү көне (Global Recycling Day) билгеләп үтелә. 11 сыйныфта калдыкларны икенчел эшкәртү турында әңгәмә үтте. билгеләп үтелә.  Нобель премиясе лауреаты Дания физигы Нильс Хенрик Давид Бор күп еллар элек: «Кешелек атом бомбасыннан һәм чиксез сугышлардан үлмәячәк, ул үзен- үзе калдыкларының таулары астында күмәчәк», - диде. Без моңа юл куярга тиеш түгел! Ел саен җирдә табигый ресурслардан файдалану дәрәҗәсе бик тиз үсә. Соңгы 30 елда гына да кешелек планетаның барлык ресурсларының өчтән бер өлешен сарыф иткән. Нәкъ менә шуңа күрә бүген дөнья өчен табигый ресурсларны экономияләү, альтернатив ресурсларны эзләү, шулай ук чималны икенчел эшкәртү бик мөһим. Бөтен дөнья экологлары үз алдына барлык гражданнарның каты көнкүреш калдыкларын утильләштерү проблемасына мөнәсәбәтен тамырдан үзгәртү максатын куя.