Сегодня в Гуляй парке прошло праздничное ткрытие главной городской ёлки. Учащиеся  всех школ  собрались возле нарядно украшенной ёлки. На сцене выступали творческие коллективы города, а сказочные герои во главе с Дедом Морозом и Снегурочкой прибыли на праздник, чтобы поиграть с детьми в игры, водить хоровод и раздавать сладкие подарки.

Бүген Гуляй паркында шәһәрнең төп чыршысын ачу тантанасы узды. Барлык мәктәп укучылары чыршы янына җыелды. Сәхнәдә шәһәрнең иҗат коллективлары чыгыш ясады, ә Кыш Бабай һәм Кар кызы җитәкчелегендә әкият геройлары балалар белән уеннар уйнадылар, әйлән-бәйлән йөрделәр һәм татлы бүләкләр өләштеләр.

Новый Год - самый любимый долгожданный праздник, всех детей и взрослых, которые с нетерпением ждут в каждом доме, к нему долго и тщательно готовятся. Вот и мы не остались в стороне.
23 декабря 2019 года около нашей  школы  был организован новогодний праздник  «Новогодняя ЁЛКА» студентом  4 курса Елабужского колледжа культуры и искусства, Епанешниковым Романом. Вокруг ёлочки происходило самое интересное. Младшие дети окунулись в сказочный мир с веселыми песнями, играми и хороводами. На празднике было много танцев, всем было весело, было много сюрпризов и подарков. Повеселились на славу и взрослые и дети.

Яңа ел - көтеп алынган  яраткан бәйрәм, барлык балалар һәм өлкәннәр дә аңа бик озак һәм җентекләп әзерләнәләр. Менә без дә читтә калмадык.

2019 нчы елның 23 нче декабрендә безнең мәктәп янында Алабуга мәдәният һәм сәнгать көллиятенең 4 нче курс студенты  Епанешников Роман белән Яңа ел бәйрәме оештырылды. Чыршы тирәсендә балалар әкият дөньясына күңелле җырлар, уеннар һәм әйлән-бәйлән белән чумдылар. Бәйрәмдә барысына да күңелле булды, сюрпризлар һәм бүләкләр  дә күп булды. Балалар да, өлкәннәр дә бик матур итеп күңел ачтылар.

Ученики 2 «В» класса совершили экскурсию в школьную библиотеку. Сказки, стихи, рассказы, детские журналы. Но самой запоминающейся оказалась встреча с  библиотекарем, мастером своего дела – Н.Н.Салиховой, которая провела ознакомительную экскурсию для ребят. В библиотеке дети увидели много красиво оформленных книжных выставок, где представлены книги по различным темам – это и сказки, и фантастика, и литература, посвященная экологии, путешествиям и другим темам. Поразил большой выбор детских газет и журналов, которые мы с удовольствием полистали. После этого Надежда Николаевна провела викторину по сказкам, дети рассказали стихотворения. А еще ребята поняли, что библиотека – не просто место, где хранятся книги; здесь хранятся знания, царит добро!

2 нче В сыйныфы укучылары мәктәп китапханәсенә экскурсия ясадылар. Әкиятләр, шигырьләр, хикәяләр, балалар журналлары. Китапханәче, үз эшенең остасы Салихова Н.Н. белән очрашу истә калырлык булды. Китапханәдә балалар бик күп матур итеп бизәлгән китап күргәзмәләрен күрделәр, анда төрле темалар буенча китаплар тәкъдим ителде – бу әкиятләр, фантастика, экология, сәяхәтләргә һәм башка темаларга багышланган әдәбият. Балалар өчен газета-журналлар  да шаккатырды. Аннан соң Надежда Николаевна әкиятләр буенча викторина үткәрде, балалар шигырьләр сөйләделәр. Шулай ук. балалар китапханәнең китап саклана торган урын гына түгел, ә биредә белем сакланганын, игелек хөкем сөрә икәнлеген дә аңладылар.

Зима – тяжёлое и сложное время для птиц. Многие виды не улетают в тёплые страны, а остаются зимовать на родине. В холодное время перед птицами стоят вопросы: как прокормиться и куда спрятаться от холода. Большое количество пернатых гибнет в зимние месяцы от голода. Естественный корм недоступен. Но каждый из нас может помочь птицам. Для этого надо лишь смастерить кормушку и следить за тем, чтобы в ней каждый день был корм, ведь только сытым птицам не страшны низкие температуры. Учащиеся 2А класса смастерили и развесили кормушки на территории школы.

Кыш-кошлар өчен авыр һәм катлаулы вакыт. Күп кенә кошлар җылы илләргә китми, ә туган якларында кышларга кала. Салкын вакытта кошлар алдында ничек тукланырга һәм салкыннан кая качарга дигән сораулар тора. Кышкы айларда ачлыктан үлүчеләр күп. Табигый азык юк. Әмма безнең һәрберебез кошларга ярдәм итә ала. Моның өчен җимлек ясарга һәм анда көн саен азык булсын дип күзәтергә генә кирәк, чөнки тук кошларга гына түбән температура куркыныч түгел. 2 нче А сыйныфы укучылары мәктәп территориясендә җимлекләр ясадылар һәм элделәр.

 Привлечение школьников  в музеи в высшей степени целесообразно. Музей  является средством формирований целостной личности, приобщения ребенка к культурным ценностям и традициям. При этом решаются важнейшие задачи по формированию: познавательной мотивации, потребности посещать музеи, культуры поведения в музее, эстетического вкуса. 3  А  посетил музей современного этноискусства , который расположен на втором этаже старинного купеческого дома, принадлежащего когда-то одному из самых богатых купцов Елабуги Фёдору Гирбасову  Дети познакомились с графическими работами и изделиями декоративно-прикладного искусства, созданных современными авторами из разных стран мира. В игровой форме знакомились с новыми терминами  народного искусства. С помощью мелодий определяли картины художников. Ребята получили представление о том, что такое музейный предмет, экспонат, экспозиция, научились правилам поведения в музее. Для детей это было значимое событие, они с интересом восприняли новую информацию и прониклись новыми впечатлениями     

Укучыларны музейларга җәлеп итү файдалы гамәл. Музей - шәхес формалаштыру, баланы мәдәни кыйммәтләргә һәм гореф-гадәтләргә җәлеп итү чарасы. Шул ук вакытта  мөһим бурычлар хәл ителә: танып-белү мотивациясе, музейларга, музейда үз - үзеңне тоту культураларына, эстетик зәвыкка ихтыяҗ. 3 нче А сыйныфы Алабуганың бай сәүдәгәрләреннән берсе Федор Гирбасовның борынгы  йортының икенче катында урнашкан этносәнгать музеенда булды. Балалар дөньяның төрле илләреннән заманча авторлар төзегән график эшләр һәм декоратив - гамәли сәнгать эшләнмәләре белән таныштылар. Уен формасында халык сәнгатенең яңа терминнары үзләштерделәр. Көйләр ярдәмендә рәссамнарның картиналарын билгеләделәр. Балалар музей предметы, экспонат, экспозиция, музейда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен өйрәнделәр. Балалар өчен бу мөһим вакыйга булды, алар яңа мәгълүматны кызыксынып кабул иттеләр һәм яңа хис-кичерешләре белән уртаклаштылар

На «Уроке цифры» по теме «Сети и облачные технологии» узнаем, что такое сеть, что входит в понятие облачные технологии и как они работают, что было до появления Интернета, как он развивался, в чём состоит магия облаков и как надёжно хранить собранные данные. Также познакомимся с профессиями людей, которые работают с этими технологиями.

Я – ребёнок , я — человек, я должен иметь права 
На то, чтобы жить в свободной стране, а не там, где идёт война. 
Я имею права  на то, чтоб любить и на то, чтобы быть любимым. 
Я имею права  на то, чтобы жить и на свете быть самым счастливым.

В рамках единого урока прав человека четвероклассники провели познавательный классный час. Наше государство провозглашает равными перед законом всех людей. Человек может использовать свои права, но и не должен нарушать права других людей. Взаимопонимание, уважение друг к другу – единственный способ решения всех конфликтов, к такому выводу пришли ученики.

     Кеше хокуклары буенча бердәм дәрес кысаларында 4 нче сыйныф укучылары танып-белү сәгате үткәрделәр. Безнең дәүләт закон алдында барлык кешеләрне дә бертигез дип игълан итә. Кеше үз хокукларыннан файдалана ала, ләкин башка кешеләрнең хокукларын бозмаска да тиеш. Үзара аңлашу, бер – береңә хөрмәт - барлык конфликтларны чишүнең бердәнбер ысулы, укучылар шундый нәтиҗәгә килделәр.

    Сегодня для учеников группы продлённого дня библиотекарь Надежда Николаевна провела  громкое чтение по книге Д.Н.Мамина-Сибиряка «Серая шейка». Ребята внимательно слушали, говорили о дружбе и взаимопомощи героев сказки, сравнивали содержание книги и мультфильма.

    Бүген озайтылган көн группасы укучылары өчен китапханәче Надежда Николаевна Д.Н.Мамин-Сибирякның «Соры  муенкай» китабы буенча кычкырып уку уздырды. Балалар әкият геройларының дуслыгы  һәм ярдәмләшүе турында сөйләштеләр, китап һәм мультфильм эчтәлеген чагыштырдылар.

 За Россию, за народ и за всё на свете!

О ней не вспоминать нельзя,

Та память нам не надоела,

Как мыслят некие «друзья».

Её события и даты

Огнём вошли в сердца людей.

Ещё живут её солдаты,

Хранители святых идей.

День Героев Отечества в России - это памятная дата, которая отмечается в нашей стране ежегодно 9 декабря. Надо сказать, что свою историю данный праздник ведет еще с XVIII века. И сегодня в День Героев Отечества - 9 декабря - в России чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия,  ордена  Славы и Мужества. 9декабря в школе   было проведено торжественное мероприятие «За Россию, за народ и за всё на свете!». Это праздник настоящих Героев, тех, кто порой ценой собственной жизни боролся за наше счастливое будущее. Имена этих людей должен знать каждый, об их подвигах должны говорить, вспоминать и чтить! Главной целью мероприятия стало расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества, воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины. Школьникам показали фрагменты фильмов о военном времени нашей страны и  презентацию, из которой ребята узнали об истории военных наград, о подвигах, отваге и мужестве людей. Учащиеся «минутой молчания» почтили память всех неизвестных солдат, защищавших Отечество, которые ценой своей жизни сберегли Родину, и выразили благодарность и уважение к воинской доблести и славе.

Россиядә Ватан каһарманнары көне - ул безнең илдә ел саен 9 нчы декабрьдә билгеләп үтелә торган истәлекле дата. Әйтергә кирәк, бу бәйрәм үз тарихын XVIII гасырдан бирле алып бара. Бүген,  Ватан каһарманнары көнендә –Россиядә Советлар Союзы Геройларын, Россия Федерациясе Геройларын, Изге Георгий ордены, Дан һәм Батырлык орденнары кавалерларын хөрмәтлиләр. 9 нчы декабрь көнне мәктәптә "Россия өчен, халык һәм бөтен дөнья өчен!» дигән чара үтте.. Бу - чын геройлар, үз гомерләре бәрабәренә бәхетле киләчәк өчен көрәшкән кешеләр бәйрәме. Бу кешеләрнең исемнәрен һәркем белергә, аларның батырлыклары турында сөйләргә, искә алырга һәм хөрмәт итәргә тиеш! Чараның төп максаты - укучыларның Ватаныбызның героик сәхифәләре турында белемнәрен киңәйтү, патриотизм, гражданлык, Ватаныбызның тарихи үткәненә карата горурлык һәм хөрмәт хисләре тәрбияләү. Укучыларга илебезнең сугыш чоры турында фильм фрагментларын һәм презентация күрсәттеләр, аннан балалар хәрби бүләкләр тарихы, батырлыклар, батырлык һәм кешеләрнең батырлыгы турында белделәр. Укучылар "бер минут тынлык” белән  Ватанны саклаган билгесез  солдатларны искә алдылар, аларның сугышчан батырлыкларына хөрмәт һәм рәхмәт белдерделәр

5 декабря было проведено мероприятие по противодействию коррупции, посвященной Международному дню борьбы с коррупцией. В 7 б  классе был проведен классный час на тему «Школьники против коррупции». В данном мероприятии приняли участие 23 ученика. Целью классного часа было воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у детей гражданской позиции в отношении коррупции. Учащиеся обсуждали само понятие "коррупции", ее разновидности, причины, по которым преступления, связанные с коррупцией, часто остаются безнаказанными. В ходе обсуждения учащиеся пришли к мнению, что коррупция ослабляет демократию и правопорядок, что ведет к нарушениям прав человека, искажает рыночные механизмы, ухудшает качество жизни людей, способствует организованной преступности, терроризму и другим угрозам международной безопасности. Это опаснейшее явление присутствует во всех странах - больших и малых, богатых и бедных. И борьба с коррупцией долг каждого гражданина и нужно проявлять активную гражданскую позицию.

5 декабрьдә Халыкара коррупциягә каршы көрәш көненә багышланган чара үткәрелде. 7 б сыйныфында " Укучылар коррупциягә каршы»темасына сыйныф сәгате үткәрелде. Әлеге чарада 23 укучы катнашты. Сыйныф сәгатенең максаты - балаларда коррупциягә карата гражданлык позициясен формалаштыру өчен кирәкле булган мөмкинлекләрне үстерү. Укучылар "коррупция" төшенчәсе, аның төрләре, коррупция белән бәйле җинаятьләрнең еш кына җәзасыз калу сәбәпләре турында фикер алыштылар. Фикер алышу барышында укучылар коррупциянең демократияне һәм хокук тәртибен зәгыйфьләндерүе, кеше хокукларын бозуга китерә, базар механизмнарын боза, кешеләрнең тормыш сыйфатын начарайта, оешкан җинаятьчелеккә, терроризмга һәм халыкара куркынычсызлыкка башка янауларга ярдәм итә, дигән фикергә килделәр. Бу куркыныч күренеш барлык илләрдә - зур һәм кече, бай һәм ярлылар. Һәм коррупциягә каршы көрәш һәр гражданинның бурычы һәм актив гражданлык позициясе күрсәтергә кирәк дигән нәтиҗә ясадылар.