В младшей группе  воспитатели  уделяют большое внимание при планировании воспитательно-образовательной деятельности на самостоятельную деятельность детей, а именно на раскрашивание раскрасок. Ведь раскрашивание это не только простой и эффективный способ подготовки руки к письму. При раскрашивание насколько точно отражается в его раскрасках темперамент ребенка– тихие и ответственные «домашние» чада старательно подбирают цвета «как надо», аккуратно работая карандашом или фломастером вблизи установленных границ рисунка. Бунтари по натуре, любознательные и непоседливые, напротив, стремятся поскорее увидеть результат своей работы, потому мало внимания обращают на заготовки – им дела нет, что спешная ретушь наносится и там, где быть ей не положено.
Раскрашивая любимые картинки, ребята, также учатся держать в руке карандаш, используя силу нажима. Это занятие тренирует мелкие мышцы руки, делает ее движения сильными и координированными.

Кече төркемдә тәрбиячеләр тәрбия-белем бирү эшчәнлеген планлаштырганда, балаларның мөстәкыйль эшчәнлегенә, аерым алганда, буяуларга зур игътибар бирәләр. Чөнки буяу-кулларны хатка әзерләүнең гади һәм нәтиҗәле ысулы гына түгел. Аның буяу вакытында баланың темпераменты ни дәрәҗәдә төгәл чагыла-тыныч һәм җаваплы өй балалары рәсемнең билгеләнгән чикләре янында карандаш яки фломастер булып, «ничек кирәк» итеп төсләрен тырышып сайлый. Натура буенча бунтарлар, кызыксынучан һәм күрше-тирә күрмәүче кешеләр, киресенчә, үз эшләренең нәтиҗәсен тизрәк күрергә омтыла, шуңа күрә әзерләүгә аз игътибар бирәләр – аларга эш юк, тиеш булмаган җирдә дә ашыгып ретушь ясыйлар

In the younger group, educators pay great attention when planning educational activities for independent activities of children, namely, coloring coloring books. After all, coloring is not only a simple and effective way to prepare your hand for writing. When coloring how accurately the temperament of the child is reflected in his coloring books-quiet and responsible "home" children diligently select colors "as it should", carefully working with a pencil or felt-tip pen near the established boundaries of the drawing. Rebels by nature, curious and restless, on the contrary, tend to quickly see the result of their work, because they pay little attention to the blanks – they do not care that hasty retouching is applied where it should not be.
Coloring their favorite pictures, the children also learn to hold a pencil in their hand, using the force of pressure. This activity trains the small muscles of the hand, making its movements strong and coordinated.

Рисование – одно из любимых детских развлечений. Детей привлекают не только

яркие цвета красок, но и сам процесс изображения предметов и картин. Краски, как

волшебники, совершают чудеса. А если краски необычные, которые дети изготовили

сами, то и рисовать ими гораздо интереснее и приятнее.

Ребятам из средней группы удалось изготовить несколько видов «Волшебных

красок», которыми они рисовали зимние пейзажи нетрадиционными способами

рисования:

«Мыльные краски». (рисование бумагой и ватными палочками).

Краски из гафрированной бумаги.(техника рисования «Батик»).

Густые краски (рисование кисточкой).

Рәсем – балалар өчен иң яраткан күңел ачу чараларының берсе. Балаларны җәлеп итә. Тылсымчылар кебек буяулар могҗизалар ясый. Ә балалар үзләре ясаган гадәти булмаган буяулар булса, алар белән рәсем ясау күпкә кызыклырак һәм рәхәтрәк. Урта төркем балалары кышкы пейзажларны традицион булмаган рәсем ысуллары: «сабын буяулары» белән ясаган берничә төр «Тылсымлы буяулар»ясый алдылар. (кәгазь һәм мамык таякчыклары белән рәсем ясау). "Батик»рәсем ясау техникасы, куе буяулар (пумала белән рәсем).

Drawing is one of children's favorite pastimes. Children are attracted not only to
bright colors of paints, but also the process of depicting objects and paintings. Colors, like
magicians, perform miracles. And if the colors are unusual, which the children made
themselves, then it is much more interesting and pleasant to draw with them.
The children from the middle group managed to produce several types of "Magic
paints", which they used to draw winter landscapes using non-traditional methods of
drawing:
"Soap paints". (drawing with paper and cotton swabs).
Paints made of corrugated paper.(batik drawing technique).
Thick paint (drawing with a brush).

Новый год – долгожданный праздник для всех. Мы все с нетерпением ждем сверкающей елки, новогодней сказки, желанных подарков и перемен к лучшему. Дети группы №8 так же с нетерпением ждут встречи с Дедом Морозом, подарки и волшебство. Они тоже приготовили подарки для Деда Мороза. Дети превратились в архитекторов и строителей и построили терема и в городе Елабуга для Деда Мороза и его помощников. Дети получили удовольствие от совместной работы. Яңа ел бәйрәмен бөтен кеше дә көтеп ала. Без бөтенебез дә түземсезлек белән җем-җем иткән чыршыны, яңа ел әкиятен, көтеп алган бүләкләрне, яңа үзгәрешләрне көтәбез. 8 – нче төркем балалары да Кыш Бабай белән очрашуны, бүләкләр hәм мохҗизалар көтә. Алар да Кыш Бабайга үз бүләкләрен әзерләделәр. Алар архитекторларга hәм төзүчеләргә әйләнеп, Кыш Бабай hәм аның булышучыларына Алабуга шәhәрендә дә өйләр төзеделәр. Балаларга бергә тату эшләү бик ошады.

New Year is a long-awaited holiday for everyone. We are all looking forward

to a sparkling New Year tree, a New Year’s fairy tale, desirable gifts, and changes

for the better. Children of group №8 are looking forward to meeting Father Frost,

presents and miracles too. They prepared New Year present for Father Frost too.

They were architects and builders and built houses for Father Frost and his helpers

in Yelabuga too. Children enjoyed working together.

Игра является основным видом деятельности ребёнка дошкольного возраста. Её использование как одного из приемов обучения иностранному языку значительно облегчает учебный процесс, делая его ближе и доступнее детям.

Уен мәктәпкәчә яшьтәге бала эшчәнлегенең төп төре булып тора. Аны куллану, чит телгә укыту процессын шактый җиңеләйтә.

Play is the main activity of a preschool-age child. Its use as a method of

teaching foreign language greatly facilitates the learning process, making it closer

and more accessible to children.

Мнемотехника — совокупность приемов и методов, направленных на тренировку памяти, речи, которые помогают быстрее запомнить информацию путем образования ассоциаций, на основе визуального и аудиального, а так же чувственного представления.

Минемотехника-хәтер, сөйләм күнекмәләренә юнәлдерелгән алымнар һәм методлар җыелмасы, алар мәгълүматны ассоциацияләр төзү юлы белән тизрәк истә калдырырга ярдәм итә, визуаль һәм аудиаль, шулай ук хисле тамаша нигезендә.

Mnemonics — a set of techniques and methods aimed at training memory, speech, which help you quickly remember information by forming associations based on visual and auditory, as well as sensory representation.

Мы граждане, но все, же дети,

Бывает для защиты повод есть.

Поэтому Конвенцию придумали на свете,

Чтоб знали мы права и отстояли честь.

We are citizens, but still children,
Sometimes there is a reason for protection.
That's why the Convention was invented in the world,
So that we know our rights and defend our honor.

Mother, my darling,
I love you,
Each day of the year.
You are so sweet,
And you are so kind.
And I am so glad that you are mine!

Мама, моя дорогая,
Я тебя люблю,
В каждый день года.
Ты так нежна,
И так добра.
Я так рад, что ты моя!

Очень важным и интересным считаются дидактические игры. Ведь - это

специальные разработанные игры для воспитания и обучения детей. А ещё

они очень увлекательны. Дети любят проводить свободное время с

дидактическими играми,тем самым играют - развиваясь.

Дидактик уеннар бик мөһим һәм кызыклы булып санала. Чөнки ул -

балаларны тәрбияләү һәм укыту өчен махсус эшләнгән уеннар. Ә тагын алар

бик мавыктыргыч. Балалар буш вакытларын дидактик уеннар белән

үткәрергә яраталар, шул рәвешле, үсеп уйныйлар.

Didactic games are a kind of games with rules specially created by pedagogy for

the purpose of educating and educating children. These games are aimed at solving

specific problems of children's education, but at the same time they show the

educational and developing influence of gaming activities

Дети раскатывают удлиненные цилиндры прямыми движением ладоней и видоизменение формы - изгибание, свивание. Для ножек сороконожек дети используют готовые бытовые и природные формы- спички, бусинки. Детям нравится лепить различные фигурки из пластилина. Этот процесс приносит не только удовольствие, но и положительное влияние на развитие детей.

Балаларга пластилиннан төрле фигуралар ясау бик ошый. Бу процесс балалар үсешенә дә уңай йогынты ясый.

Children roll out elongated cylinders with a straight movement of the palms and
change the shape - bending, twisting. For the legs of the centipede children
use a ready-made household and natural forms - matches, beads. Children
like to sculpt various figures from plasticine. This process brings
not only pleasure, but also a positive impact on the development of children.

Самостоятельная деятельность детей очень важна, ведь именно здесь, дошкольники могут проявить свою фантазию без помощи взрослого и занятие это может быть любое, например, лего- конструирование. Увлечённые игрой дети строят по своему замыслу и обыгрывают это. Вот так развивается воображение малышей.

Балаларның мөстәкыйль эшчәнлеге бик мөһим, чөнки нәкъ менә биредә, мәктәпкәчә яшьтәге балалар үз фантазияләрен өлкәннәр ярдәменнән башка күрсәтә алалар һәм бу шөгыль төрле була ала, мәсәлән, лего - конструкцияләү булырга мөмкин. Уен белән мавыккан балалар үзлэре уйлаганча төзиләр һәм уйныйлар. Менә шулай бәләкәчләрнең кузаллаулары үсә.

Independent activities of children are very important, because it is here preschoolers can show their imagination without the help of an adult and occupation can be any, for example, Lego - design. Children who are passionate about the game build on their own plan and play it. This is how children's imagination develops