Воспитанники младшей группы с удовольствием выполняют работу по лепке. Они знакомы с пластилином, знают, что из него можно лепить. Сегодня воспитанники проделали большую коллективную работу по художественно-эстетическому развитию. Они смастерили картину из пластилина «Теремок». Дети были очень рады результату своей работы.

Кече төркем тәрбияләнүчеләре әвәләп ясау эшен бик теләп башкаралар. Алар пластилин белән таныш, аннан нәрсә ясап булуын беләләр. Бүген тәрбияләнүчеләр сәнгать-эстетик үсеш буенча зур коллектив эш башкардылар. Алар пластилиннан «Теремок»  рәсемен ясаганнар. Балалар үз эшләренең нәтиҗәсенә бик шат булдылар.

Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть добро и ласку?
Может быть вчерашний снег?
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить,
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
И приходит чудо в гости
Не обходит стороной.
Главное в него поверить,
И оно уже с тобой.

В младшей группе была организована постановка сказки "Теремок". Дети с помощью масок и костюмов превратились в настоящих актёров.

Кече төркемдә "Теремок" әкияте куелды. Балалар битлек һәм костюмнар ярдәмендә чын актерларга әверелде

Цель: учить создавать выразительный образ снеговика

Задачи:

продолжать освоение способа вырезания круга 

учить детей понимать и передавать прстранственное отношение (над, под, справа, слева)

Прграммное содержание: расширить знания детей о временах года, основых приметах осени, познакомить с народными названиями первого осеннего месяца:хмурень, ревун.

В целях недопущения возникновения пожаров по причине шалости детей в  Хлыстовском детском саду инспектором отдела надзорной деятельности и профилактической работы Елабужскому муниципальному району, младшим лейтенантом внутренней службы Овечкиным Романом Михайловичем была проведена беседа с детьми на тему «Пожарная безопасность». Ребятам в игровой форме разъяснили, какие правила необходимо соблюдать, чтобы не допустить возникновения пожара. Именно в этом возрасте ребята лучше усваивают новые правила и, играя, стараются выполнить все задания. В ходе беседы дети охотно рассказывали, какие правила пожарной безопасности они уже знают. Инспектор госпожнадзора Роман Овечкин рассказал им и о правильных действиях во время пожара, также детям было рассказано, к чему может привести баловство со спичками. Напомнил инспектор и о номерах экстренных служб , которые необходимо вызвать при возникновении пожара. 

               «Фруктовая ладошка»

               Этот пальчик - апельсин,

               Он, конечно, не один.

               Этот пальчик - слива,

                Вкусная, красивая.

               Этот пальчик - абрикос,

                Высоко на ветке рос.

               Этот пальчик - груша,

               Просит: «Ну-ка, скушай!»

               Этот пальчик - ананас,

              Фрукт для вас и для нас.

Организованная образовательная деятельность. Физическая культура.

Рекомендации родителям: «Угроза выпадения ребенка из окна»

• Не оставлять окна открытыми, если дома ребенок, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить её навсегда.

• Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна – дети любят опираться на них, воспринимая как надёжную опору, а потом выпадают вместе с ними наружу.

• Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.

• Не ставить мебель поблизости к окнам, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.

• Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.

• Не следует класть вещи в беспорядке в процессе уборки возле балконных или межкомнатных остеклённых дверей, так как ребёнок может споткнуться и нанести себе травму.

• Преподавать детям уроки безопасности. Учить старших детей присматривать за младшими.

• Тщательно подобрать аксессуары на окна для детской комнаты. В частности, средства защиты от солнца, такие как жалюзи и рулонные шторы должные быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребёнок может в них запутаться и спровоцировать удушье.

• Посадить под окнами зелёные насаждения, особенно, если вы живёте в частном доме, которые смогут смягчить приземление в случае выпадения ребёнка из окна.

• Установить на окна блокираторы или оконные ручки-замки с ключом препятствующие открытию окна ребёнком самостоятельно.

Уважаемые родители, гораздо спокойнее и безопаснее, по возможности, не оставлять маленького ребёнка одного, а брать с собой.

Важно не только оберегать детей от опасностей, но и формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать им навыки безопасного поведения и действий.

Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и не способны предусмотреть опасные последствия своих действий.

Ребенок не может самостоятельно определить всю меру опасности своего существования,поэтому взрослый человек должен защитить своего ребенка — дать элементарные знания основ безопасности.

Дети дошкольного возраста должны быть не только максимально

ограничены от основных источников опасности, но и сами осознавать

степень той или иной угрозы. Малыш, который имеет понимание и

внутренний самоконтроль, намного сильнее защищен, чем ребенок,

которому просто все запрещают.

Беспокоясь о безопасности своего ребенка, взрослые должны

рассказывать ему о ситуациях, которые могут быть опасными: открытое

окно, балкон.

Формирование безопасного поведения неизбежно связано с целым рядом запретов. При этом взрослые люди, любящие и опекающие своих детей, порой сами не

замечают, как часто они повторяют слова: «не трогай», «отойди»,

«нельзя». Или, напротив, пытаются объяснить что-либо путем долгих и

не всегда понятных детям наставлений. Все это дает обратный результат.

В работе необходимо использовать различные методы и приемы ознакомления детей

с правилами безопасного поведения:

• словесные (ситуации-загадки, беседы, «живой разговор», стихи,

рассказы, сказки);

• практические (дидактические игры, игры-драматизации, игровые

проблемные ситуации);

• наглядные (наблюдения, иллюстративный материал, образец положительного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, мультфильмы).

Расскажите детям.

Будь осторожен на балконе и рядом с открытым окном.

Падение с большой высоты смертельно опасно!

Человеческий организм чаще всего не выдерживает таких падений. Даже если человек остается жив, вероятнее всего он становится инвалидом.

Поэтому, ни в коем случае нельзя:

- бегать и баловаться на балконе или рядом с открытым окном,

-долго смотреть вниз с балкона,

-перевешиваться через перила или подоконники.

Если в твоем присутствии кто-то это делает, обязательно останови его.

Даже если ты не балуешься, а просто сидишь на подоконнике у открытого окна – это опасно.

А что, если…

Если при тебе кто-то выпал из окна, срочно позови взрослых и вызови скорую помощь!

Падение из окна - является одной из основных причин детского травматизма и

смертности, особенно в городах. Дети уязвимы перед раскрытым окном из- за

естественной любознательности.

Уважаемые родители, мы в ответе за безопасность детей.

Безопасность жизни ребенка и охрана его здоровья – наша главная задача! Нет ничего важнее!

Вместе сохраним здоровье детей!

Уважаемые родители!

 Индивидуальная профилактика гриппа, ОРВИ,

в том числе коронавирусной инфекции COVID-19

ПРАВИЛО 1. МОЕМ РУКИ

· Мойте руки с мылом после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике, перед едой и приготовлением пищи.

· При отсутствии доступа к воде и мылу необходимо использовать дезинфицирующие средства или одноразовые влажные салфетки.

· Не прикасайтесь к лицу и глазам немытыми руками.

· Не пользуйтесь общими полотенцами.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЕМ ГИГИЕНУ РАБОЧЕГО МЕСТА И ПОМЕЩЕНИЙ

· Убедитесь, что Ваше рабочее место гигиенично.

· Для удаления вирусов с поверхности столов, стульев, дверных ручек, гаджетов, клавиатуры, мониторов, портфелей, сумок дезинфицируйте их, используя бытовые моющие средства (нап…

: Рекомендации для родителей:

· Научите детей часто мыть руки с мылом в течение 20 секунд. Родители тоже должны выполнять эту процедуру, что послужит хорошим примером для детей.

· Научите детей кашлять и чихать в салфетку или в руку. Родители тоже должны выполнять эту процедуру, что послужит хорошим примером для детей.

· Научите детей не подходить к больным ближе, чем на полтора-два метра.

· Заболевшие дети должны оставаться дома (не посещать дошкольные учреждения и школы), а также держаться на расстоянии от других людей, пока их состояние не улучшится.

· Воздержитесь от частых посещений мест скопления людей.

· Если ребенок имел контакт с больным гриппом, спросите у врача необходимость приема антивирусных лекарств для предупреждения заболевания.

· В период подъема заболеваемости ОРВИ воздержитесь от посещения мест массового скопления людей.

· При планировании посещения общественных мест возьмите с собой медицинскую маску: если в общественном месте чихают и кашляют, закрывайте рот и нос медицинской маской или носовым платком.

· Регулярно чистите и дезинфицируйте поверхности (столы, дверные ручки, электронные гаджеты и т.д.).

· Важно, чтобы ребенок, отправляясь на прогулку, одевался по погоде, не переохлаждался при нахождении на улице.

· Позаботьтесь об укреплении иммунитета ребенка и его правильном питании. Для этого можно принимать витаминно-минеральные препараты, средства, стимулирующие иммунитет; включите в рацион ребенка продукты, содержащие витамины А, С: цитрусовые, молочные и кисломолочные продукты, твердые сыры, рыбу, мясо, сухофрукты.

· Регулярно проветривайте помещения, ежедневно проводите влажную уборку.

Что делать если ребенок заболел?

· При заболевании ребенка обратитесь за медицинской помощью к врачу.

· Оставляйте больного ребенка дома, кроме тех случаев, когда ему нужна медицинская помощь.

· Давайте ребенку много жидкости (сок, воду).

· Создайте ребенку комфортные условия, крайне важен покой.

· Если у ребенка жар, боль в горле и ломота в теле, вы можете дать ему жаропонижающие средства, которые пропишет врач с учетом возраста пациента

· Держите салфетки и корзину для использованных салфеток в пределах досягаемости больного.

Общие рекомендации

· Прикрывайте нос и рот салфеткой во время кашля или чихания. После использования салфетку выбрасывайте в мусор.

· Часто мойте руки водой с мылом, особенно после того, как вы чихнули или кашляли.

· Эффективным будет также использование спиртосодержащих средств для мытья рук.

· Избегайте близкого контакта с больными людьми.

· Старайтесь не прикасаться к своим глазам, носу и рту.

· Избегайте объятий, поцелуев и рукопожатий.

· Если вы заболели, оставайтесь дома и ограничьте контакты с другими людьми, чтобы не заразить их, держитесь на расстоянии не менее 1 метра от окружающих

· При появлении симптомов гриппа немедленно обращайтесь за медицинской помощью.