Вновь невидимою кистью
Осень выкрасила листья.
Всё нарядным сразу стало:
Ярко-жёлтым, рыжим, алым!

Это стихотворение было эпиграфом к продуктивной деятельности детей по рисованию на тему "Осенние деревья".Гуляя на прогулке мы с ребятами наблюдали за деревьями,которые находятся на территории детского сада:тополь, осина,берёза,смотрели,как в воздухе летают разноцветные листочки от лёгкого дуновения ветерка. Собирали букетики из разноцветных листиков для аппликаций и поделок из природного материала. Во вторую половину дня рассмотрели репродукции картин В. Васнецова и И. Левитана. После предварительной работы,решили и мы попробовать нарисовать свои картины про осень, приступили к рисованию деревьев. 

В завершении организовали выставку работ для родителей.

Яфракларны күр әле

Алтын төскә кергәннәр.

Бар дөньяны күмгәннәр.

Җил чыкканда шаулашалар,

Оча-оча уйнашалар,

Һавада әйләнәләр

Һәм җиргә сибеләләр.

Бүген нәниләр төркеме белән безнең бакчада үсүче агачларны күзәттек. Алар арасында каен, тирәк, усаклар бар. Аларның яфраклары алтын төскә кергәннәр. Көннең икенче яртысында без узебез көзге агач рәсемен ясарга булдык. Рәсемнәрдән әти-әниләр өчен күргәзмә оештырдык.

Закрепить и расширить первоначальные знания детей об овощах и фруктах.

Как у бабушки на грядке

Вырос овощ очень сладкий,

Проведем мы тренировку-

Кто быстрей сгрызет морковку.

                                      Л.Громова

Сегодня  день особенный, забыть о нем нельзя. 
Сегодня День Учителя – отмечает вся страна.
 

Осень удивительно красивое время года, самое очаровательное и таинственное, и первые дни октября порадовали нас теплой солнечной погодой. 

День пожилого человека-осенний праздник, который проводится ежегодно 1 октября. В этот день все внуки поздравляют по традиции своих дорогих, милых, любимых и родных бабушек и дедудушек. Делают своими руками подарки. Сколько добрых, нежных, ласковых слов в этот день могут увидеть от своих внуков, внучек услышать представители старшего поколения. Поэтому, и воспитатели, и детишки из нашего детского сада не пожелали остаться в стороне.

Цель: учить детей составлять изображение из деталей. Воспитывать стремление сделать красивую вещь. Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления. 

Цель: развивать способность наблюдать явления живой и неживой природы, выделять характерные признаки, анализировать, устанавливать взаимосвязь и формировать реалистическое понимание целостной картины мира. 

Цель: воспитать у детей положительное отношение к труду.

Цель: дать представление о съедобных и ядовитых грибах; научить различать грибы по картинками тем признакам, которые приводятся в загадках . Воспитывать бережное отношение к природе.