В рамках реализации проекта "Прикоснись к истокам" была организована экскурсия в мини-музей детского сада. Дети- экскурсоводы познакомили посетителей с русской и с татарской национальной культурой:рассказали о предметах быта, одежде, кухонной утвари, национальных орнаментах и мотивах вышивки.

"Чыганакларга кагыл" проектын гамәлгә ашыру кысаларында балалар бакчасының мини-музеена экскурсия оештырылды. Экскурсия үткәрүче балалар кунакларны рус һәм татар милли мәдәнияте белән таныштырдылар:көнкүреш әйберләре, кием-салым, кухня кирәк-яраклары, милли орнаментлар һәм чигү мотивлары турында сөйләделәр 

27 января 1944 года – день полного снятия блокады Ленинграда. В старшей группах прошли беседы «Город-Герой Ленинград» и «Дорога жизни», где воспитанники узнали, как мужественно сражался осажденный город, о стойкости его жителей. Дошкольникам рассказали, как тяжело доставался кусок хлеба людям на фронте, в глубоком тылу, в блокадном Ленинграде. Хлеб ценился наравне с боевым оружием. В память об этом дне ребята изготовили символ надежды и освобождения-«Блокадную ласточку».

1944 елның 27 гыйнвары – Ленинград блокадасын тулысынча бетерү көне. Зуралар төркемдә «Герой-шәһәр Ленинград» һәм «Тормыш юлы» дигән әңгәмәләр үткәрелде, анда тәрбияләнүчеләр камалышта калган шәһәрнең батырларча көрәшүе, анда яшәүчеләрнең ныклыгы турында белделәр. Фронтта, тирән тылда, камалышта булган Ленинградта бер кисәк икмәкнең ничек авыр эләгүен мәктәпкәчә яшьтәге балаларга сөйләделәр. Икмәк сугыш коралы белән бер дәрәҗәдә кадерле иде. Бу көн истәлегенә балалар өмет һәм азатлык символы-«Блокада карлыгачы»ясадылар.

Зима – трудное время для птиц. Известно, что из десяти мелких птиц в суровые зимы в живых остаются только две, причём, страдают пернатые больше всего от голода, чем от холода. Если птичка не ест зимой шесть часов подряд, она погибает. Зимующие птицы не улетают от нас зимой, а круглый год живут с нами. Птицы приспосабливаются к холоду, снегу, голоду и сохраняют свою активность в холодное время года, но нуждаются в большем количестве пищи. И зимой, и летом с нами по соседству живут воробьи, сороки, галки, голуби, рябчики, тетерева. Наш детский сад провел акцию «Поможем пернатым друзьям», дети совместно с родителями сделали прекрасные кормушки для птиц и конечно же принесли зерна и семечки.

Кыш – кошлар өчен авыр вакыт. Билгеле булганча, кырыс кышларда ун  кошның икесе генә исән кала, өстәвенә, канатлы кошлар салкыннан бигрәк ачлыктан интегә. Әгәр кош кыш көне алты сәгать рәттән ашамаса, ул үлә. Кышлаучы кошлар бездән кышын очып китмиләр, ә ел әйләнәсе безнең белән яшиләр. Кошлар салкынга җайлашсаларда, азыкка мохтаҗ. Кышын да, җәен дә безнең белән күршедә чыпчык, саескан, карга, күгәрчен, миләш, көртлек яши. Безнең балалар бакчасы «Канатлы дусларга ярдәм итик» акциясе үткәрде, балалар әти-әниләре белән бергәләп кош җимлекләре ясадылар һәм, әлбәттә, орлык һәм көнбагыш алып килделәр.

20 января отмечается День осведомленности о пингвинах. Кто и когда придумал День пингвина, неизвестно. В отличие от многих других известных экологических праздников, он не празднуется так широко и массово. В старшей группе  этот праздник посчитали отличным поводом побольше узнать об одной из самых необычных птиц на планете. Ребята с большим интересом впитывали информацию от воспитателя о жизни, среде обитания, внешнем виде этой обаятельной птицы. Каким образом ребенок может выразить свои эмоции? Конечно же через творческую деятельность. В ходе занятия по аппликации дошколята изготовили поделки. В своих работах они старались передать, насколько прекрасен этот неуклюжий, забавный пингвин!

20 гыйнварда пингвиннар турында хәбәрдарлык көне билгеләп үтелә. Пингвин көнен кем һәм кайчан уйлап тапкан, билгеле түгел. Башка күп кенә танылган экологик бәйрәмнәрдән аермалы буларак, ул шулкадәр киң һәм массакүләм бәйрәм ителми. Зурлар төркемдә бу бәйрәмне планетадагы иң гадәти булмаган кошларның берсе турында күбрәк белергә бик яхшы сәбәп дип санадылар. Балалар тәрбиячедән бу сөйкемле кошның тормышы, яшәү тирәлеге, тышкы кыяфәте турындагы мәгълүматны зур кызыксыну белән тыңладылар. Бала үз хисләрен ничек белдерә ала? Әлбәттә, иҗади эшчәнлек аша. Дәрес барышында нәни балаларны аппликацияләү буенча кул эшләре әзерләделәр. Үз эшләрендә алар бу килбәтсез, мәзәк пингвинның никадәр гүзәл икәнен күрсәтергә тырыштылар!

Мы сегодня лук сажали!

Мы ребята, малыши.

Любим мы трудиться.

Вот посадим в группе лук, Будем им гордиться!

В рамках реализации проекта "Прикоснись к истокам" был проведен родительский всеобуч "Воспитание национального самосознания у участников образовательного процесса", целью которой было ознакомить родительский коллектив с национальной культурой Республики Татарстан. 

"Чыганакларга кагыл" проектын гамәлгә ашыру кысаларында "Белем бирү процессында катнашучыларда милли үзаң тәрбияләү" дип исемләнгән ата-аналар өчен гомуми белем бирү мәктәбе үткәрелде, аның максаты ата-аналар коллективын Татарстан Республикасының милли мәдәнияте белән таныштыру иде

Дети 2 младшей группы показалаи драматизацию сказки "Теремок". Благодаря сказкам дети познают мир, вступают в диалог, раскрывают свои эмоции, преживания. Учатся общаться друг с другом и дружить.

2 нче кечкенәләр төркем балалары "Теремкәй"әкиятен сәхнәләштерделәр. Әкиятләр ярдәмендә балалар дөньяны танып беләләр, әңгәмәгә коралар, үз хисләрен, тойгыларын белдерәләр. Бер-берсе белән аралашырга һәм дуслашырга өйрәнәләр.

В рамкам реализации  проекта "Прикоснись к истокам" прошло заседание воспитанников "Разговор о важном". Бурными обсуждениями были выбраны председатель заседания, секретарь и слушатели. На повестке дня были вынесена тема для обсуждения "Край в котором мы живем- Република Татарстан",где дети познакомились с основными достопримечательностями и символикой Республики, а также нацинальными блюдами и культурой родного края.

"Чыганакларга кагыл" проектын гамәлгә ашыру кысаларында тәрбияләнүчеләрнең "Мөһим нәрсәләр турында сөйләшү"утырышы узды. Кызу фикер алышулар аша утырыш рәисе, секретарь һәм тыңлаучылар сайланды. Көн тәртибендә "Без яшәгән төбәк-Татарстан Республикасы" темасы каралды, анда балалар Республиканың төп истәлекле урыннары һәм символикасы, шулай ук туган якның милли ризыклары һәм мәдәнияте белән танышты.

9 января отмечается Всемирный день снегиря. 9 гыйнварда Бөтендөнья Кызыл түш кошы көне билгеләп үтелә.

2024 год объявлен Годом семьи в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей. В Год семьи особое внимание уделено сохранению традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи. Крепкая семья – это залог стабильности и процветания общества.

2024 ел гаиләне яклау, традицион гаилә кыйммәтләрен саклау өлкәсендә дәүләт сәясәтен популярлаштыру максатыннан Гаилә елы дип игълан ителде. Гаилә елында традицион гаилә кыйммәтләрен саклауга аерым игътибар бирелә. Аларга мәхәббәт, тугрылык, хөрмәт, үзара аңлашу һәм Ярдәм керә. Бу кыйммәтләр көчле һәм бәхетле гаиләнең нигезе. Нык гаилә-җәмгыятьнең тотрыклылыгы һәм чәчәк атуы өчен гарантия.