Наличие огорода в детском саду даёт возможность познакомить детей с таким понятием, как «сельскохозяйственный труд». Дети из старшей группы наблюдают за изменениями в росте растений, знакомятся  с отличительными признаками овощей. В результате наблюдений и труда по уходу за растениями огорода дети начинают понимать, что землю вокруг растения надо окучивать – это придаёт ему большую устойчивость, но делать это лучше после дождя или полива, тогда почва будет сильнее прогреваться солнцем, лучше пропускать воду и воздух к корням.

Балалар бакчасында бакча булу балаларны «авыл хуҗалыгы хезмәте»төшенчәсе белән таныштырырга мөмкинлек бирә. Өлкән төркемдәге балалар үсемлекләрнең үсешендә үзгәрешләр күзәтәләр, яшелчәләрнең аерым билгеләре белән танышалар. Бакча үсемлекләрен күзәтү һәм карау буенча эш нәтиҗәсендә балалар үсемлек тирәсендәге җирне күмеп куярга кирәклеген аңлый башлыйлар – бу аңа зуррак тотрыклылык бирә, әмма яңгырдан яки сугарудан соң моны яхшырак эшләргә, шул чакта туфрак кояш белән ныграк җылыначак, суны һәм һаваны тамырларына яхшырак үткәрәчәк.

Сегодня дети средней группы провели игры с водой и мыльными пузырями. Что создаёт у детей радостное настроение, повышает жизненный тонус, игры дают массу приятных и полезных впечатлений.

Бүген урта төркем балалары су һәм сабын куыкчыклары белән уеннар үткәрделәр. Бу балаларда шатлыклы кәеф тудырды, тормыш тонусын күтәрде, уеннар бик күп күңелле һәм файдалы тәэсирләр бирде.

По тропинке шла букашка –

Озорная таракашка.

Шла она, грустила:

Песенку забыла.

Вспоминала, вспоминала,

Вдруг споткнулась и упала,

И последние словечки

Раскатились, как колечки.

Жизнь прекрасна, посмотри,

Не горюй и не грусти,

Улыбайся, песни пой,

Веселей танцуй со мной!

При повторение темы: "Опасные предметы" дети 2 младшей группы отгадывали загадки об опасных предметах, собирали пазлы, играли в игру "Закончи рассказ", старательно разукрашивали и сделали совместный, коллективный плакат "Опасные предметы в быту".

"Куркыныч предметлар” темасын кабатлаганда 2 нче төркем балалары куркыныч предметлар турында табышмаклар чиштеләр, пазлар җыйдылар, “Хикәяне тәмамла" уенын уйнадылар, тырышып буяп, "Көнкүрештә куркыныч предметлар" дигән уртак, коллектив плакат ясадылар.

Рисование на свежем воздухе – очень увлекательная штука. Вот и наши маленькие художники рисовали на открытом воздухе на свободную тему. Рисуя на природе, дети учатся постигать красоту привычных глазу деревьев, скамеек, учатся видеть эти предметы другими глазами. У них развивается наблюдательность, цветовое восприятие. Да и дополнительное пребывание на свежем воздухе, несомненно, полезно для детского организма.

Ачык һавада рәсем ясау бик кызыклы әйбер. Менә безнең кечкенә рәссамнар да ирекле темага ачык һавада рәсем ясадылар. Табигатьтә рәсем ясаганда, балалар күзгә таныш агачларның, эскәмияләрнең матурлыгын аңларга өйрәнәләр, бу әйберләрне башка күзләр белән күрергә өйрәнәләр. Аларда күзәтүчәнлек, төсләрне кабул итү үсә. Өстәмә ачык булу, Һичшиксез, балалар организмы өчен файдалы.

Детство ,не бывает без игры. С огромным удовольствием дети играют в любые игры - дидактические, настольные, словесные, но особенно любят подвижные игры. Подвижная игра - это сознательная и активная физическая деятельность. Она развивает у ребенка ловкость, выносливость, молниеносность и физические качества. У нас в детском саду дети каждый день играют в подвижные игры

Балачак, уенсыз булмый. Балалар зур рәхәтлек белән теләсә нинди уеннар уйныйлар - дидактик, өстәл, сүзле, әмма аеруча хәрәкәтчән уеннарны яраталар. Күчмә уен - аңлы һәм актив физик эшчәнлек. Ул балада җитезлек, чыдамлык һәм физик сыйфатлар үстерә. Безнең балалар бакчасында балалар көн саен хәрәкәтчән уеннар уйныйлар

Летний праздник Нептуна
Пусть накроет вас волна
Радости, везения,
Утонут огорчения!
Ребята из 13 группы познакомились с водным миром, а так же у них была великолепная возможность нарисовать своего морского обитателя. Конечно наши дети с этим справились легко! Ещё они провели опыты с водой!

Нептунның җәйге бәйрәме Дулкын сезне капласын Шатлык, бәхет, Кайгы-хәсрәтләр батып үлсен ! 13 төркем балалары су дөньясы белән таныштылар, шулай ук аларның диңгез тормышын ясау өчен искиткеч мөмкинлекләре бар иде. Әлбәттә, безнең балалар моны җиңел эшләделәр! Алар су белән тәҗрибәләр дэ үткәрделәр!

Золотая серединка,
И лучи идут кругом, —
Это может быть картинка:
Солнце в небе голубом?
Нет не солнце, на бумажке
На лугу цветок… (ромашки)
Е. Серова
Ромашка символ семьи, любви, верности ,милой простоты и нежности.Белый цвет -как символ чистоты, желтое солнышко домашнего тепла, объединяющее лепестки в крепкую семью.
Дети старшей группы № 13 познакомились с полевым цветком "Ромашка".

Ак чәчәк -  гаилә, мәхәббәт, тугрылык, ягымлылык, гадилек һәм наз символы. Ак төс чисталык символы буларак, сары төс ныклы гаилә берләштерүче өй җылысы булып тора. 13 нче зурлар төркеме балалары кыр чәчәге - акчәчәк белән таныштылар.

День России колоссален!
Он не просто выходной.
В этот день мы дружно славим
Нашу родину с тобой!

В этот день стране любимой
Пожелаем дружно все,
Чтоб была неуязвимой,
И всегда – во всей красе!

Дети младшей группы, накануне праздника, познакомились с символом России- трехцветным флагом. Поиграли с матрёшкой- народной игрушкой, рассматривали кукол в национальных костюмах.

12 июнь - Россия көне. Кече төркем балалары бәйрәм алдыннан Россия символы - өч төсле флаг белән таныштылар. Матрешка - халык уенчыгы белән уйнадылар, милли костюмнарда курчакларны карадылар.