Коляда приходит – это сказка

Счастье, снег, коньки, салазки!

Огни на елке и детский смех!

И общая радость для всех-всех!

В целях поддержания интереса детей дошкольного возраста к истокам русской национальной культуры, привития любви и уважения к традициям, культуре своей страны и воспитания чувства патриотизма педагоги ДОУ продолжают детей знакомить с обрядовыми праздниками, разучивают музыкальный и фольклорный материал, поздравляют друг друга с рождественскими Колядками. 

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның рус милли мәдәнияте белән кызыксынуларын арттыру, үз иленең гореф-гадәтләренә, мәдәниятенә мәхәббәт һәм хөрмәт, патриотизм хисе тәрбияләү максатыннан балалар бакчасы педагоглары балаларны йола бәйрәмнәре белән таныштыруларын дәвам итәләр, музыкаль һәм фольклор материал өйрәнәләр, бер-берсен Раштуа бәйрәмнәре белән котлыйлар.

Подведены итоги конкурса "Ёлочка - сувенир в подарок", проведенного национальным парком "Нижняя Кама" в рамках природоохранной акции "Ель -2020". В нем приняла участие и стала победителем воспитанница МБДОУ №36 Шайфудинова Аделина, поздравляем!

"Чыршы -2020" табигать саклау акциясе кысаларында "Түбән Кама" милли паркы үткәргән "Чыршы - сувенир бүләккә" конкурсына йомгак ясалды. Анда 36нчы балалар бакчасы тәрбияләнүче Шайфудинова Аделина катнашты һәм җиңүче булды, котлыйбыз!

Многие из взрослых, вспомнят свои детские былые времена, когда переписывались с детьми из других городов. Всем очень хотелось найти друга по переписке.  Сейчас «эпистолярный жанр забыт, он телефонами забит...», но так хочется найти в почтовом ящике небольшой конверт с письмом или открыткой. Согласитесь, как приятно, волнительно ждать и получать настоящие «живые», а не электронные письма. Наверное, поэтому сейчас набирает большую популярность посткроссинг или обмен почтовыми открытками по всему миру. Возможен ли посткроссинг в детском саду? Могут ли современные дети участвовать в столь увлекательном проекте? Мы решили это проверить и запустили в нашем детском саду проект «Посткроссинг между детскими садами». Инициатором проекта выступила воспитатель Сафина А.И. и воспитанники старшей группв №13. В этот раз подключились и родители группы, были придуманы новогодние открытки, изготовленные семьями воспитанников и отправлены по почте адрессатам - свом новым друзьям. Сколько было радости у детей, когда в ответ получили новогодние яркие открытки и рисунки, вот и нашлись новые друзья! 

Посткроссинг проектның инициаторы булып Сафина А.И. һәм 13-нче зурлар төркем тәрбияләнүчеләре булды. Бу юлы төркемнең әти-әниләре дә кушылды, тәрбияләнүчеләрнең гаиләләре әзерләгән Яңа ел открыткалары уйлап табылды һәм почта аша адресатларга - яңа дусларга җибәрелде. Яңа ел открыткаларын һәм рәсемнәрне алган очракта балаларның шатлыклары күпме иде, яңа дуслар да табылды!

Все мы хотим видеть наших детей здоровыми, жизнерадостными и активными. Во многом развитие организма дошколят и уровень их функциональных возможностей и работоспособности связан с физической активностью. Инструктор по физической культуре и спорту Евланова Н.А. подготовила для детей комплекс упражнений, который поможет не только укрепить здоровье, но и развить творческие способности.

 Без барыбыз да балаларыбызны сәламәт, шат күңелле һәм актив итеп күрергә телибез. Күп очракта мәктәпкәчә яшьтәге балаларның организмы үсеше һәм аларның функциональ мөмкинлекләре һәм эшкә сәләтлелеге физик активлык белән бәйле. Физик культура һәм спорт буенча инструктор Евланова Н. А.балалар өчен күнегүләр комплексын әзерләде.
 

Сегодня воспитанники подготовительной к школе группы №10 совместно с воспитателем Латиповой И.Р. конструировали  по замыслу. Конструирование из строительного материала и конструкторов полностью отвечает интересам детей, их способностям и возможнос тям, поскольку является исключительно детской деятельностью. Благодаря этой деятельности особенно быстро совершенствуются навыки и умения, умственное и эстетическое развитие ребенка. У детей с хорошо развитыми навыками в конструировании быстрее развивается речь, так как тонкая моторика рук связана с центрами речи. Ловкие точные движения рук дают ребенку возможность быстрее и лучше овладеть техникой письма. Ребенок — прирожденный конструктор, изобретатель и исследова­тель. Эти заложенные природой задатки особенно быстро реализуют­ся и совершенствуются в конструировании ведь ребенок имеет неогра­ниченную возможность придумывать и создавать свои постройки конструкции, проявляя любознательность, сообразительность, сме­калку и творчество. Ребенок на опыте познает конструктивные свойства деталей, воз­можности их скрепления, комбинирования, оформления. При этом он как дизайнер творит, познавая законы гармонии и красоты. Детей, ув­лекающихся конструированием, отличают богатые фантазия и вообра­жение, активное стремление к созидательной деятельности, желание экспериментировать, изобретать; у них развиты пространственное, ло­гическое, математическое, ассоциативное мышление, память, а именно это является основой интеллектуального развития и показателем го­товности ребенка к школе. В настоящее время специалисты в области педагогики и психоло­гии уделяют особое внимание детскому конструированию. Не случай­но в современных программах по дошкольному воспитанию эта дея­тельность рассматривается как одна из ведущих.

Бүген 10нчы мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр тәрбияче Латипова И.Р. белән берлектә ниятләре буенча конструкция ясадылар. Төзелеш материалыннан һәм конструкторлардан конструкцияләү балалар мәнфәгатьләренә, аларның сәләтләренә һәм мөмкинлекләренә тулысынча җавап бирә, чөнки ул бары тик балалар эшчәнлеге генә.

Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребята обогащают свой чувственный опыт, на котором и основывается их дальнейшее творчество.Выращивание лука на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда. Так, сегодня воспитанники подготовительной к школе группы №10 вместе с воспитателем Калямовой Н.Р., решили, что вырастить зеленые перья лука будет им по силам. Для этого они взяли землю для овощей и посадили лук. Хорошо, старательно, аккуратно, полили. С интересом, рассмотрели луковицы. Когда за окном лежит снег, а до первой зеленой травки еще далеко, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Огород на подоконнике в группе является интересным занятием, особенно зимой, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах.

Бүген 10нчы мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр тәрбияче Калямова Н.Р. белән бергә суган утырттылар. Суганның яшел каурыйларын үстерүдә алар булдырырлар, дигән карарга килделәр. Моның өчен алар яшелчә өчен җир алып, суган утырттылар.  Тәрәзә артында кар ята, ә беренче яшел үләнгә кадәр ерак әле, тәрәзә төбендә саф яшеллекне күрү бик күңелле! Тәрәзә астындагы бакча кызыклы шөгыль булып тора, бигрәк тә кыш көне, табигать бүләкләреннән авыз итеп кенә калмыйча, яшеллекнең төсләренә дә карыйсы килә. Беренче яшел тәмләткечләрнең күз алдында өлгерүе дә күңеллерәк нәрсә юк.

Обучение детей дошкольного возраста происходит в игровой деятельности. Дети учатся в игре. Это естественно для них. Театрализация – тоже игра. В обычной жизни дети часто разыгрывают между собой сценки из личного опыта или любимых сказок и мультфильмов. Можно сказать, что дети – прирождённые актёры. Если организовать театрализацию по какому-либо произведению, дошкольники с удовольствием и азартом присоединятся к затее. Так, воспитанники младшей группы №5 инсценировали сказку "Теремок".

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укыту уен эшчәнлегендә алып барыла. Театральләштерү дә-уен. Гадәти тормышта балалар еш кына үзара шәхси тәҗрибәдән яки яраткан әкиятләреннән һәм мультфильмнардан сценкалар уйнаталар. Балалар-актерлар дип әйтергә була. Нинди дә булса әсәр буенча театральләштерүне оештырсаң, мәктәпкәчә яшьтәге балалар бик теләп һәм азарт белән бу эшкә кушыла. Шулай итеп, 5нче  кече төркем тәрбияләнүчеләре "Теремкәй"әкиятен сәхнәләштерделәр.

Сегодня в Гуляй парке были подведены итоги муниципального конкурса на лучшее новогоднее оформление зимнего транспорта "Рождественский мобиль - 2021", в котором активное участие приняли дети, родители и воспитатели младшей группы №5 Гильмутдинова Э.Р., Никитина И.А., семья Канксовых. Благодарим их за участие, спасибо! 

Бүген Гуляй паркында кышкы транспортны иң яхшы Яңа ел бизәлешенә багышланган "Рождественский мобиль - 2021" муниципаль конкурсына йомгак ясалды, анда 5 нче номерлы балалар, ата-аналар һәм кече төркем тәрбиячеләре Гильмутдинова Э.Р., Никитина И. А., Канксовлар гаиләсе актив катнаштылар. Катнашканнары өчен рәхмәт!

Металлический бык примчался на всех парах, обещая веселый и активный год, пусть Новый 2021 оправдает все ваши надежды, прибавит здоровья телу, бодрости — духу, мудрости — решениям, смелости — поступкам, пусть всегда будут рядом удача, верные друзья и любимые люди, и каждый день радует позитивом, успехами и счастливыми мгновениями, с Новым годом!

Яңа 2021 ел сезнең барлык өметләрегезне акласын, тәнегезгә, күңелегезгә, рухыгызга, зирәклегегезгә батырлак һәм кыюлык өстәсен, һәрвакыт янәшәгездә бәхет, тугры дуслар һәм яраткан кешеләр булсын, һәр көн позитив, уңышлар һәм бәхетле мизгелләр белән куандырсын!

Уважаемые родители! Наступают зимние каникулы пора отдыха детей, интересных дел, новых впечатлений. Чтобы избежать непредвиденных ситуаций с детьми, убедительно просим вас позаботиться о безопасности ваших детей. Помните, что в это время значительно увеличивается риск уличного и бытового травматизма. Чтобы дети были живыми и здоровыми надо помнить ряд правил и условий обеспечения безопасности повседневной жизни и быта, а также организации активного отдыха: родители, родственники, друзья не «спускайте глаз» с ребенка, не отвлекайтесь, подчас минута может обернуться трагедией; формируйте у детей навыки обеспечения личной безопасности; проведите с детьми индивидуальные беседы, объяснив важные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь; решите проблему свободного времени детей; Помните! Поздним вечером и ночью (с 22 до 6 часов местного времени) детям и подросткам законодательно запрещено появляться на улице без сопровождения взрослых; постоянно будьте в курсе, где и с кем ваш ребенок, контролируйте место пребывания детей.  Ежегодно в период проведения новогодних праздников происходит травмирование людей по причине нарушений правил эксплуатации при использовании пиротехнических изделий.