1 сентябрь “Белем бәйрәме” көнне 34 нче балалар бакчасының 9 нчы һәм 11 нче санлы мәктәпкә әзерлек логопед төркеме балалары, Алабуга шәһәренең 9 нчы уртача белем бирү мәктәбенә, 1 нче сыйныф укучыларының тәүге тапкыртантаналы рәвештә мәктәп бусагасын атлап керүләрен карарга экскурсиягә бардылар. Балаларыбыз буш кул белән түгел, укучыларга хәерле юллар, 5 билгеләренә генә укуларын теләп, шигырьләр сөйләделәр. Чын мәктәптә, укучы, укытучылар белән беррәттән тезелеп басып тору аларга горурлык хисе өстәде, кәеф күтәренкелеге бирде.

Сегодня воспитанники нашего детского сада №34 логопедических групп №9 и 11 сходили на экскурсию в школу №9, на линейку посвященную ко “Дню Знаний”. Дети поздравили первоклассников стихами ,пожелали им удачи во всех начинаниях.

Менә балалар бакчасында уңыш җыярга да вакыт җитте. Балалар рәхәтләнеп түтәлләрдән сусыл, өлгергән помидорлар өзәләр. Боларның барысын да нәниләр үзләре тәрбияләгән.

Замана балаларының яшелчәләрне ничек үстерү, хәтта аларның нинду булулары турында кузаллаулары бик тар. Барысының да җәйне дачада үткәрү мөмкинлеге юк. Балалар бакчасы территориясендә бакча булдыру – бу мәсьәләдән бик шәп чыгу юлы! Бакча үз эшеңнең нәтиҗәләрен күрергә мөмкинлек бирә, ә балаларның уртак хезмәте җаваплылыкка өйрәтә, хезмәт күнекмәләрен формалаштыра һәм балалар коллективын берләштерә. Дуслары белән бергә алар биредә файдалы вакыт үткәрәләр, табигать һәм аның сезонлы үзгәрешләре белән танышалар, балалар хезмәтенең иң мөһим казанышы – уңыш җыюга ирешәләр.

Нәтиҗәдә барлык балалар да зур канәгатьләнү генә кичереп калмады, ә үз көчләренә, чын эш башкаруларына, әйләнә-тирәдәгеләргә шатлык китерүләренә ышанычлары да барлыкка килде.

Вот и пришла пора собирать урожай на огороде детского сада. Ребята с  удовольствием срывают с грядки сочные, спелые помидоры. И все это заботливо выращено самими ребятами!

Современные дети имеют скудные представления о том, как выращивают овощи и даже как они выглядят. Не у всех детей есть возможность провести лето на даче. Создание огорода на территории детского сада – это отличный выход! Огород позволяет видеть результаты своей работы, а совместный труд детей учит ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. Здесь они вместе со своими друзьями с пользой проводят время, знакомятся с природой и её сезонными изменениями. И самое главное достижение детского труда – сбор урожая!

В результате все дети не только испытали большое удовольствие, но  у ребят появилась уверенность в своих силах, и убежденность, что они делают настоящую работу, доставляя радость окружающим людям.

Театр эшчәнлеге аша балалар образлар, тавыш,  әйләнә-тирә белән танышалар. Театраль чара аша балалар яңа хисләр, белемнәр, күнекмәләр, матур әдәбиятка кызыксыну, сүз байлыгы, сөйләм телен үстерү зәвык  һәм әхлак тәрбиясе алалар. Театр балаларны сихри дөньяга алып керә, аларның иҗади фикерләү сәләтен ачарга ярдәм итә, сөйләм телен үстерә, эстетик һәм әхлакый тәрбия бирә. Курчак  театрларын уйнау балаларның хәтерен, игътибарын, күзаллау сәләтен, сөйләм чисталыгын үстерергә ярдәм итә. 

В таком сложном и важном деле, как воспитание детей, наиболее эффективным инструментом является театрализация, так как в ней синтезированы практически все виды художественной деятельности в доступной и интересной для ребенка форме – игре. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа,у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, речь. Кукольный театр создает хорошее настроение, обогащает детей впечатлениями, вызывает у них разнообразные эмоции, способствует их общему развитию и эстетическому воспитанию. 

Мәктәпкәчә тәрбия учреждениеләренең төп бурычы балаларны рухи яктан бай, физик яктан сәламәт итеп үстерү. Бу бурычлар төрле юллар белән тормышка ашырыла. Ә шулар арасында иң мөһиме - уеннар.Уен ярдәмендә балаларда зирәклек, оешканлык, коллективта үзеңне тота белү, җитезлек кебек матур сыйфатлар тәрбияләнә.Узып баручы атнабыз бакчабызда уенчыкларга багышланган.Без 5нче кечкенәләр төркеме балалары белән аларның яраткан уенчыклары турында сөйләшәбез, хәрәкәтле, өстәл уеннары уйныйбыз. Бүген без алар белән «Уенчыклар табибта» сюжетлы- рольле уенын уйнадык.Һәр баланың да табиб булып карыйсы һәм әлбәттә үзләренең яраткан уенчыгын дәвалыйсы килде. Уеннан балалар бик канәгать калдылар.

Основной задачей дошкольных учреждений является развитие духовно богатых, физически здоровых детей. Эти задачи реализуются различными способами. А главное среди них - игры. Благодаря игре у детей воспитываются такие прекрасные качества, как мудрость, организованность, умение вести себя в коллективе, ловкость.Эта неделя в нашем саду посвящена игрушкам.Мы с детьми младшей группы №5 говорим об их любимых игрушках, играем в подвижные, настольные игры. Сегодня мы сыграли с ними в сюжетно - ролевую игру «Игрушки у врача на приеме». Каждому ребенку хотелось побывать в роле доктора, конечно же, лечить свою любимую игрушку. Ребята остались очень довольны игрой.

Эта неделя в нашем саду – «Неделя любимых игр». Сегодня у нас день игр с водой. Игры с водой – одна из любимых детских забав. И не удивительно, ведь игры с водой полезны не только для развития тактильных ощущений, но и для мелкой моторики. Вода развивает различные рецепторы, успокаивает, дарит положительные эмоции. А что может быть лучше, чем счастливое лицо ребенка!

Бу атнада бакчабызда - «Яраткан уеннар атнасы». Бүген безнең су белән уеннар көне. Су белән уен - балаларның яраткан күңел ачуларының берсе. Гаҗәп тә түгел, су белән уеннар тактик тойгыларны үстерү өчен генә түгел, вак моториклар өчен дә файдалы.Су төрле рецепторларны үстерә, тынычландыра, уңай хис-кичерешләр бирә.

Безнең яраткан балалар бакчасында чираттагы җәйге атна башланды. Ул «Мон ханымда кунакта» дип атала. Җырлар һәм биюләр балалар бакчасы тормышының аерылгысыз өлеше. Без 9, 11 төркем балалары белән музыка уен коралларын кабатладык һәм уен коралын ясадык. Бик матур килеп чыкты.

Вот и началась очередная летняя неделя в нашем любимом детском саду, которая названа «В гостях у госпожи Мелодии». Песни  и танцы неотъемлемая часть жизни детского сада. Мы с детьми 9, 11 групп повторили музыкальные инструменты и нарисовали инструмент, на котором хотели бы научиться играть. Получилось очень красиво.

    Эта неделя в нашем детском саду была посвящена цветам. И она прошла с пользой для ребят группы №6.В начале недели была проведена беседа: «Как ухаживать за цветами». Дети все дружно повторили знакомые названия цветов; узнали, что цветы бывают и лекарственные. А на прогулке вели наблюдение за цветами на территории детского сада. Потом у нас была коллективное рисование на тему: « Летний букет». И у нас получился пышный и красивый букет.

      Бу атна безнең балалар бакчасында чәчәкләргә багышланган иде. Һәм ул 6 нчы төркем балаларына файда белән узды. Атна башында “Чәчәкләрне ничек карарга” дигән темага әңгәмә үткәрелде. Балалар бергәләшеп таныш чәчәкләрнең исемнәрен кабатладылар, чәчәкләрнең дару да булуын белделәр. Ә урамда балалар бакчасы территориясендә үскән чәчәкләрне күзәтү алып барылды. Аннан соң “Җәйге букет” дигән темага күмәк рәсем ясадык. Безнең бик купшы һәм матур чәчәк бәйләме килеп чыкты!

Эта неделя в нашем саду – «Неделя цветочная». Сегодня у нас день ромашки. Мы с нашей группой продолжили знакомство с этим прекрасным цветком. Повторили из каких частей он состоит. А еще узнали какие полезные и лечебные свойства у этого обычного цветка.

Бу атнада бакчабызда - «Чәчәкләр атналыгы». Бүген - ромашка көне. Без төркемебездә әлеге матур чәчәк белән танышуны дәвам иттек. Ул нинди өлештән торганын искә төшердек . Шулай ук, бу гадәти чәчәкнең нинди файдалы һәм дәвалау үзлекләре турында да сөйләштек.