Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №29 «Золотая рыбка» Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 29-нчы «Алтын балык» катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423600, Республика Татарстан, Елабужский район, г. Елабуга, ул. Интернациональная, д. 7 |
Телефон: | +7(855)-573-71-13 |
E-Mail: | Ds29.elb@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №29 "Золотая рыбка" |
Руководитель: | Абакаева Светлана Тагировна |
Год основания учреждения: | 1988 |
У нас учатся: | 180 воспитанников, из них иностранные граждане - 0 |
У нас учат: | 22 педагогов. Язык обучения - русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №29 «Золотая рыбка» Елабужского муниципального района/Алабуга муниципаль районы 29-нчы «Алтын балык» катнаш төрдәге балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 21 22 23 24 25 ( 26 ) 27 28 29 30 >>
-
Необычные скворечники/ Гадәти булмаган сыерчык оялары
04.04.2022
Скворец за морем жил зимой,
Теперь вернулся он домой.
И рано утром в тишине
Запел о солнце и весне.
1 апреля - не только День смеха, но еще и Международный день птиц. Ребятки младшей группы №2 тщательно готовились к этому дню. Они рассматривали иллюстрации о птицах, раскрашивали сказочных павлинов, читали стихотворения о пернатых друзьях. Но самое главное, узнав многое о птицах, детки решили им помочь. Хотя пока и на бумаге, но они сделали «необычные скворечники». Дети с нетерпением ждут, когда скворцы поселятся рядом с нами и подарят свое прекрасное пение.
1 апрель көлү көне генә түгел, ә Халыкара кошлар көне дә. 2 нче номерлы кече төркем балалары бу көнгә җентекләп әзерләнделәр. Алар кошлар турында иллюстрацияләр карадылар, әкият павлиннарын буядылар, канатлы дуслар турында шигырьләр укыдылар. Әмма иң мөһиме, кошлар турында күп нәрсә белеп, балалар аларга ярдәм итәргә булдылар. Әлегә кәгазьдә генә булса да, алар «гадәти булмаган сыерчык оялары»ясадылар. Балалар түземсезлек белән сыерчык ояларының безнең янәшәбездә урнашуын һәм матур җырларын бүләк итүләрен көтә.
-
День смеха / Көлү көне
01.04.2022
День смеха по-настоящему добрый и чудесный праздник. Его отмечают во многих уголках мира, хотя никто уже не может точно сказать, откуда произошла такая традиция. На этот счёт имеются разнообразные взаимоисключающие версии. «Первое апреля - никому не верю» – эта поговорка знакома всем нам с раннего детства. Дети вырастают, а весёлые розыгрыши продолжаются... С шутками, розыгрышами, веселыми героями – Карлсоном и Рассеяным, прошёл день смеха в нашем детском саду "Золотая рыбка". Этот день доставил детям огромную радость и незабываемые впечатления.
Көлке көне чын-чынлап игелекле һәм могҗизалы бәйрәм. Көлке көнен дөньяның барлык почмакларында билгеләп үтәләр, хәер, мондый традициянең каян килеп чыгуын беркем дә төгәл әйтә алмый. Бу исәпкә бар,уйдырмалар бар. «Беренче апрель-беркемгә дә ышанмыйм " - Ул безгә кечкенәдән таныш кагыйдә. Шуңа да карамастан, уеннар барысы да дәвам итә, ә без барыбыз да эләгүен дәвам итәбез. 29 нчы номерлы «Алтын балык» балалар бакчасында да көлке көне үтте: төрле уеннар, күңелле геройлар – Карлсон һәм Рассеяннар кунакка килделәр алар балаларга бик күп шатлыклы мизгелләр бүләк иттеләр.
-
Увлекательное занятие/ Мавыктыргыч дәрес
28.03.2022
Рисование - одно из самых интересных и увлекательных занятий детей дошкольного возраста. В процессе рисования у детей совершенствуется наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности, память, внимание, мелкая моторика. Рисование оказывает влияние на формирование словарного запаса и связной речи у ребенка. На бумаге ребёнок отражает свои впечатления об окружающем, выражает своё отношение к нему, а яркие краски дают детям приятные ощущения. Для того чтобы вызвать интерес к этому виду деятельности у детей, на занятиях по рисованию в нашем детском саду активно используются нетрадиционные техники рисования: отпечатки-картинки, печать пластилином, масляная пастель+акварель, отпечатки листьев, рисунки из ладошки, рисование ватными палочками, волшебные ниточки, монотипия. Малыши группы №1 постепенно осваивают увлекательные техники рисования. Применение необычных методов рисования побуждает детей к творчеству, учит видеть мир в живых красках.
Балалар бакчасына йөрүче балалар эшчәнлегенең төп төрләренең берсе-рәсем ясау. Рәсем-мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен иң кызыклы һәм мавыктыргыч шөгыльләрнең берсе. Рәсем ясау эшчәнлеге барышында күзәтүчәнлек, эстетик кабул итү, сәнгати зәвык, иҗади сәләт, хәтер, игътибар, вак моторика камилләшә. Рәсем сүзлек запасы һәм баланың бәйләнешле сөйләме формалашуга тәэсир итә. Рәсем ясау эшчәнлеге барышында баланың акыл һәм физик активлыгы яраша. Рәсемне ясау өчен, билгеле бер осталыкка ия булып, тырышлык куярга кирәк.
-
Праздник Навруз / Нәүрүз бәйрәме
22.03.2022
Праздник "Навруз" — день весеннего равноденствия, праздник первого дня весны и обновления природы. Происхождение праздника уходит корнями в дописьменную эпоху истории человечества. Он отмечается как начало нового года более чем 300 миллионами жителей во всем мире. "Навруз" играет значительную роль в укреплении связей между народами на основе взаимного уважения и идеалов мира и добрососедства. Его традиции и ритуалы отражают культурные и древние обычаи цивилизаций Востока и Запада, получившие распространение в контексте взаимообмена человеческими ценностями. Празднование "Навруза" означает утверждение жизни в гармонии с природой, осознание неразрывной связи между созидательным трудом и природными циклами обновления и заботливое и уважительное отношение к природным источникам жизни. Ежегодное проведение праздника "Навруз" вошло в традиции и нашего детского сада. В этот прекрасный праздничный день наши ребята познакомились с историей этого замечательного народного праздника, пели, танцевали, участвовали в соревнованиях. А сюрпризом для детей стало появление на празднике гостьи "Весны" в татарском национальном костюме. Этот праздник подарил и детям, и взрослым море эмоций и радости.
21 март көнне безнең балалар бакчасында мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән Нәүрүз бәйрәме үткәрелде. "Нәүрүз" сүзе «яңа көн " дигәнне аңлата. Нәүрүз-табигать уяну, җылылык җитү һәм язгы кыр эшләре башлану чоры. Нәүрүз-уңыш, хезмәт, тыныч тормыш бәйрәме
-
«Мы откроем вам секрет про весёлый этикет»/ «Без сезгә чын этикет турында сер ачарбыз»
21.03.2022
Музеи всегда привлекают своей таинственностью и духовной связью с историей. Это удивительный загадочный мир, в котором царит особая атмосфера. Здесь забываешь обо всем происходящем в мире, словно переносишься в другое измерение, наслаждаясь обычными и необычными явлениями нашей жизни, познанием «великих тайн». Наши дошколята регулярно посещают Библиотеку Серебряного века Елабужского государственного музея-заповедника. Вот и в этот раз ребята вместе с педагогами детского сада побывали на невероятно интересном и поучительном музейном занятии - «Мы откроем вам секрет про весёлый этикет» или «Этикет наоборот». В гости к детям приходила сама старуха Шапокляк! Ребята рассказывали гостье о правилах культуры поведения, оценивали некоторые свои собственные поступки, показали, как они сами сервируют столы в садике. А сотрудники музея научили ребят изготавливать из обыкновенных бумажных салфеток необыкновенные цветы для сервировки стола. Было очень интересно! А такое замечательное занятие запомнится детям надолго!
Музейлар-серле дөнья, анда үзенчәлекле атмосфера хөкем сөрә. Ул дөньяда барган барлык вакыйгалар турында онытырга, башка киңлеккә күчәргә, тылсымлы күренешләрдән ләззәт алырга һәм «Бөек серләр " төшенергә мөмкинлек бирә. 9 нчы төркем балалары Алабуга дәүләт музей-тыюлыгының Көмеш гасыр китапханәсенә бардылар. Китапханә хезмәткәрләре "Без сезгә Күңелле этикет турында сер ачабыз» яки «этикет киресенчә" дигән темага кызыклы һәм гыйбрәтле музей дәресе эшләделәр. Балалар алар өчен гадәти булмаган китапханә дөньясына эләктеләр, анда китапханәче этикет турында сөйләде. Балалар сорауларга җавап бирделәр, Иске Шапокляк белән таныштылар. Алар дәрес барышында үз-үзләрен дөрес тотарга өйрәттеләр, бер үк вакытта үз гамәлләрен дә бәяләделәр. Шулай ук балалар өстәлне ничек сервировкаларга кирәклеген күрсәттеләр. Алар матур итеп әзерләнгән өстәлгә салфеткалар өстәделәр. Тик салфеткалар гына салып калмыйча, матур чәчәкләр дә ясаганнар. Бик матур килеп чыкты! Мондый искиткеч дәрес балаларга озакка истә калачак!
-
Метод макетов / Макетлар методы
17.03.2022
Применение макетов в образовательной деятельности ДОУ – интересная форма работы с детьми дошкольного возраста. Их использование в развивающей предметно-пространственной среде отвечает принципу интеграции образовательных областей ФГОС ДО. Игровые макеты позволяют детям проявить свои творческие способности, фантазировать, практически обыгрывать различные ситуации по лексическим темам. В процессе макетирования развиваются интегративные качества личности детей: эмоциональная отзывчивость, любознательность, активность, умение взаимодействовать с взрослыми и сверстниками. Макеты активно используются в нашем детском саду, как в общеразвивающих, так и в логопедических группах. Например, такая дидактическая игра, как «Памятники нашего города» способствует формированию у детей представлений о родном городе, развитию умения ориентироваться на карте-схеме, закреплять знания о памятниках; воспитывать любовь к родному городу. А в ходе самой игры дошколята получают массу положительных эмоций.
Макет-мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән эшләүнең кызыклы формасы.Фән-пространство мохитендә макетларны куллану мәгариф өлкәләренең интеграциясе принцибына җавап бирә. Макет балаларга үз сәләтләрен күрсәтергә, фантазияләргә, теләсә нинди ситуацияләрне җиңәргә мөмкинлек бирә. Макетлау барышында шәхеснең интегратив сыйфатлары үсә: эмоциональ ярдәмчеллек, кызыксынучанлык, активлык, өлкәннәр һәм яшьтәшләр белән хезмәттәшлек итә белү.10 нчы логопед төркемендә дидактик уен үткәрелде " һәйкәл кайда?». Максаты: туган шәһәр турында күзаллауларны формалаштыру; балаларда шәһәр картасы-схемасына ориентлаша белүне үстерү, шәһәр һәйкәлләре турында белемнәрне ныгыту; туган шәһәргә мәхәббәт тәрбияләү. Уен барышы: Логопед һәйкәлне тәкъдим итә һәм картада аның урнашу урынын күрсәтергә тәкъдим итә, дөрес итеп җавап бирүче фишка ала. Уен барышында балалар туган шәһәрнең истәлекле урыннары турында белделәр, бик күп уңай эмоцияләр алдылар.
-
В гостях/ Кунакта
14.03.2022
Сегодня ребята группы №8 ходили в гости к «Антошке». Логопедический мультимедийный комплекс «Антошка» предназначен для проведения коррекционных и развивающих занятий с детьми, как индивидуально, так и в подгруппах.Интерактивное игровое оборудование «Антошка» помогает ребенку отрабатывать произношение звуков, правильно ставить ударения в словах, расширять словарный запас, также учит вербальной и зрительной памяти, чтению, развивает мелкую моторику рук. Детям очень понравилось в гостях у «Антошки», они с нетерпением ждут новых встреч!
Бүген 8 төркем балалары «Антошка» янына кунакка бардылар. «Антошка» логопед мультимедиа комплексы коррекцион һәм балалар белән индивидуаль рәвештә дә, төркемнәрдә дә дәресләр үткәрү өчен билгеләнгән. «Антошка» интерактив уен җиһазы балага тавышларның күплеген эшкәртергә, сүздә бәрелүне дөрес итеп куярга, сүзлек запасын киңәйтергә ярдәм итә, шулай ук дөрес һәм күрү хәтерен, укуын өйрәтә, кулларның вак моторикасын үстерә. Балаларга «Антошка» янында кунакта бик ошады, алар түземсезлек белән яңа очрашулар көтә.
-
«Обычный мяч» / "Гадәти туп».
10.03.2022
С самого детства дети очень любят играть в мяч. Но почему?
Во первых, мяч самая удобная и динамичная игрушка. Игры с мячом бесценны по своей значимости для здоровья, эмоциональной достаточности, физического и интеллектуального развития ребенка. На протяжении всего дошкольного детства игры с мячом усложняются и как бы "растут" вместе с ребенком, составляя огромную радость детства.
Круглый, как Земной шар, мяч играют очень важную роль в жизни наших малышей уже с рождения. Ведь игры с мячом развивают глазомер, координацию, смекалку, способствуют общей двигательной активности. А так же развивают ориентировку в пространстве, регулируют силу и точность броска, ловкость, быстроту реакции; нормализуют эмоционально-волевую сферу, что особенно важно как для малоподвижных, так и для гипервозбудимых детей. Игры с мячом развивают мышечную силу, усиливают работу важнейших органов организма – легких, сердца, улучшают обмен веществ. Движения пальцев и кистей рук имеют особое значение для развития функций мозга ребенка. И чем они разнообразнее, тем больше "двигательных сигналов" поступает в мозг, тем интенсивнее проходит накопление информации, а следовательно и интеллектуальное развитие ребенка. Движения рук способствует также развитию речи ребенка. Даже, казалось бы, обычное подкидывание мяча вверх вызывает необходимость выпрямления, что благоприятно влияет на осанку ребенка. Можно сказать, что игры с мячом – специальная комплексная гимнастика: развивается умение схватывать, удерживать, перемещать мяч в процессе ходьбы, бега или в прыжке. Можно только удивляться, замечая какое разнообразие впечатлений и действий может давать малышу обычный мяч!
Балачактан ук балалар туп уйнарга бик яраталар. Тик ни өчен?
Беренчедән, туп иң уңайлы һәм динамик уенчык. Туп белән уеннар үз мөһимлеге, эмоциональ җитәрлек, баланың физик һәм интеллектуаль үсеше өчен бәясез. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар арасында туп белән уеннар катлаулана һәм бала белән бергә ничек кенә "үссен", балачакның зур шатлыгын тәшкил итә.
Түгәрәк, Җир шары кебек, туп инде туган сабыйларыбыз тормышында бик мөһим роль уйный. Чөнки туп белән уеннар күз үлчәмен, координацияне, зирәклекне үстерә,гомуми хәрәкәт активлыгына ярдәм итә. Шулай ук киңлектә ориентацияне үстерәләр, ыргыту көчен һәм төгәллеген, җитезлеген, реакция тизлеген җайга салалар; эмоциональ-ихтыяр өлкәсен нормальләштерәләр, бу аз хәрәкәтчән балалар өчен дә, гипервозбудим балалар өчен дә аеруча мөһим. Туп белән уеннар мускул көчен үстерә, организмның иң мөһим органнарының – үпкәләрнең, йөрәкләрнең эшен көчәйтә, матдәләр алмашын яхшырта. Хәрәкәт бармак һәм пумала кул ия аерым әһәмияткә ия.
-
С Международным женским днем!
04.03.2022
Женский день к нам заглянул,
Свежий ветерок подул.
Солнышко пригрело,
Птичка за окном запела.
Желаю весеннего настроения,
Всех целей достижения!
Новостей всегда хороших,
Дней только пригожих.
Счастья, любви, процветания,
Вечной красоты и очарования!
-
Долгожданная весна/Көтеп алынган яз
01.03.2022
Долгожданная весна.
Этот праздник принесла.
Праздник наших милых дам,
Счастья, дорогие, вам!
Все цветы со всей Земли.
Заслужили только вы!
Международный женский день – это как раз тот самый праздник, который согрет лучами солнца, женскими улыбками и украшен россыпью цветов. 8 Марта — праздник, который дети любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.
Дети с радостью ждали этого праздника! Своими выступлениями, ребята группы № 8 подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания. Сюрпризным моментом были подарки, сделанные руками детей.
Праздник, несомненно, принес в нашу группу атмосферу весенней радости и счастья. Хочется пожелать всем женщинам море улыбок и цветов, счастья, здоровья и мирного неба!
Халыкара хатын-кызлар көне-нәкъ менә кояш нурлары, хатын-кыз елмаюлары һәм чәчәкләр чәчәкләре белән бизәлгән бәйрәм. 8 Март-балалар яраткан әниләрен, әбиләрен, сеңелләрен котларга ярата һәм көтеп ала торган бәйрәм. Яраткан әниләребез аерым котлауларга лаек, чөнки һәр кеше өчен Әни – җирдә иң якын һәм туган кеше.
Балалар бу бәйрәмне шатланып көттеләр! Үз чыгышлары белән балалар әниләргә бик күп яхшы сүзләр, наз һәм игътибар бүләк иттеләр. Балалар кулы белән ясалган бүләкләр көтелмәгән мизгел булды.
Бәйрәм, һичшиксез, безнең төркемгә язгы шатлык һәм бәхет атмосферасы алып килде.Барлык хатын-кызларга да күңел күтәренкелеге һәм чәчәкләр, бәхет, сәламәтлек һәм тыныч күк йөзе телим!