Провели средник, участвовал коллектив детского сада.

Кончил дело — гуляй смело.

Делу — время, потехе — час.

Өмә үткәрделәр, балалар бакчасы коллективы катнашты.

Эш беткәч, уйнарга ярый.

Прошел конкурс «Планеты и звезды» где дети совместно с родителями подготовили интересные рисунки, работы из папье-маше, картона, и бросового материала. Воспитывали патриотическое воспитание.

Сегодня у нас занятие по ознакомлению с окружающим миром .Тема занятия ''КОСМОС'' .Дети узнали много интересного о космосе ,космическом пространстве , космических кораблях и первом космонавте планеты Ю.А.ГАГАРИНЕ.Дети с удовольствием сами побывали в роли космонавтов , строили для себя космический корабль и с удовольствием рисовали космос , ракеты , звездное небо.В преддверии праздника Дня космонавтики , который будет 12 апреля эта тематика очень актуальна.Большое спасибо  Красновой Ольге Валерьевне , изготовившей для нас  вместе с сыном Женей планеты солнечной системы.

Сказка  «Золушка»  Шарля Перро.                                                                                                                   Настоящими артистами выступили ребята подготовительной группы под руководством Ф.Ф.Параниной . Исполнители  сумели передать характер героев. Золушка передала зрителям образ умной трудолюбивой девушки. При анализе было отмечено  народная мудрость «Терпение и труд все перетрут!» и она заслужила встречу с принцем. Где фея помогла  за ее доброту.

Подошла к концу неделя театра дети подготовительных групп подвели  итоги,  ребята первой группы показали сценку  по басне И.Крылова  «Стрекоза и муравей» Эмоции переполняли артистов и зрителей. Они с  интересом  анализировали поступки героев.                                        Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
 Как зима катит в глаза.

Весна – время субботников. 30.03.2019 был организован весенний субботник, на котором учувствовал коллектив детского сада.

Яз-өмәләр вакыты. 30.03.2018 язгы өмә оештырылды, анда балалар бакчасы коллективы катнашты.

С 25 марта   в саду проходит тематическая  неделя , приуроченная к Международному  Дню Театра. Наши дети 2 младшей гр.4 и средней гр.3 нередко проявляют свои таланты и часто с удовольствием  выходят на сцену. Поэтому мы показали театрализованное  представление сказки " Муха Цокотуха". И всем присутствующим  зрителям доставили большую радость и шквал бурных аплодисментов. Руководители Р.С.Гайнутдинова ,С.Н.Балобонова

Проходит неделя театра. Дети первой младшей группы впервые попробовали себя в роли актеров,  показали театрализованное представление на песню" Два веселых гуся".

Солнышко лучистое
Улыбнулось весело,
Проводить в различных направлениях прямые длинные линии.
умение узнавать и называть форму предмета, знание основных цветов. Обогащать пассивный словарь, называть состояние погоды: светит, греет солнышко.
Развивать артикуляционный аппарат и мелкую моторику рук.
Воспитывать интерес детей к занятиям изобразительной деятельности.

Проводили в младшей группе занятия.

Кояш нурлы

Күңелле елмая,

Үткәрү төрле юнәлешләрдә турыдан-туры озын линияләр.

татар теле һәм әдәбияты буенча II Халыкара олимпиада. Пассив сүзлекне баету, һава торышы торышын атау: яктылык, кояш җылыта.

Артикуляция аппаратын һәм кулларның вак моторикасын үстерергә.

Балаларны рәсем эшчәнлеге белән шөгыльләнүгә кызыксыну тәрбияләү.

Кече төркемдә дәрес үткәрделәр

Способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях во время пожара; формировать понятия о профессии пожарного; учить отвечать на поставленный вопрос, активизировать в речи детей слова по теме: пожар, пожарные;

-способствовать развитию конструктивных умений, развивать мелкую моторику;

-воспитывать чувство осторожности, умение сочувствовать сопереживать попавшим в беду.

Янгын, янгын вакытында аның нәтиҗәләре, гамәлләре турында элементар белемнәр формалаштыруга ярдәм итү; янгын сүндерү һөнәре турында төшенчәләр формалаштыру; куелган сорауга җавап бирергә, балаларның янгын, янгын темасы буенча сүзләрен активлаштырырга өйрәтү;

- конструктив белемнәр үсешенә, вак моториканы үстерергә ярдәм итү;

- саклылык хисе тәрбияләү, бәлагә юлыккан кешеләрне кызгана белү.