Всю неделю в детском саду витала праздничная атмосфера. Повсюду были слышны поздравления от коллег, родителей. Прошли утренники, посвящённые первому весеннему празднику 8 марта. Дети с радостью ждали этого дня. Им очень хотелось поздравить своих мам, бабушек, сестёр и педагогов с чудесным праздником. Традиционно не обошлось без подарков, которые ребята приготовили их мамам и бабушкам своими руками. Особенно приятно было видеть улыбающиеся лица всех мам и бабушек наших детей, то, с каким умилением они получали сделанные своими руками подарки от своих дочек и сыночков, которые с такой гордостью и любовью дарили их своему самому дорогому человеку на земле!

1 марта 2022 года отмечается Всемирный день гражданской обороны.

​ Цель праздника – распространить знания о гражданской обороне и повысить престиж служб спасения.

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранения жизни и здоровья, за безопасность .
Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, где все, начиная от руководителя и заканчивая техническими работниками, должны осознавать и нести полную ответственность за сохранения жизни и здоровья, за безопасность доверенных нам детей. 

     Работа по безопасности занимает особое место в воспитательно-образовательном процессе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Ак каен» г. Буинска Буинского муниципального района РТ. 1 марта воспитатели с детьми с целью повышения безопасности детей, совершенствования навыков безопасного поведения на дорогах, в транспорте и в быту, а также адекватных действий при угрозе и возникновению пожаров провели занятия.

Занятия строились по нескольким направлениям, а именно:

- дорожная безопасность детей, их родителей, а также работников детского сада;

- пожарная безопасность детей, их родителей, а также работников детского сада;

- антитеррористическая безопасность, безопасность психического и физического здоровья детей, их благополучия в детском саду и за его пределами.  

Работа по безопасности была выстроена таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила безопасности.

Татарча да яхшы бел,
Урысча да яхшы бел.
Икесе дә безнең өчен
Иң кирәкле, затлы тел.
Ш.Маннур

Балалар бакчасы-мәгариф системасында беренче буын. Шуңа күрә балалар бакчасының төп бурычларыннан берсе - үз халкының телен белү нигезендә балаларның дөрес сөйләм телен формалаштыру .

 «Ак каен» балалар бакчасында халыкларның туган телләрен саклау, өйрәнү һәм үстерү буенча зур эш алып барыла. Тел – халыкның төп хәзинәсе, туган телгә мәхәббәт һәм сакчыл караш тәрбияләү мөһим.

Балалар бакчасында «Туган телем- иркә гөлем» дигән викторина булып үтте. Балалар «Тапкырлар» һәм «Зирәкләр» командаларына бүленеп биремнәр үтәделәр, сорауларга җаваплар бирделәр.  Балалар татар телен дә, рус телен дә яхшы беләләр икән, шуңа күрә ике команда да җиңүгә иреште, дуслык җиңеп чыкты.

В  детском саду « Ак каен» проводится большая работа по сохранению, изучению и развитию родных языков.  Педагоги считают, что важно с детства создавать представление о том, что язык – это главное сокровище народа; воспитывать любовь и бережное отношение к родному языку. #деньродногоязыка, #годнародногоискусстваинематериальногокультурногонаследиянародовРоссии, @obrazjvanie_bu

Безнең "Ак каен" балалар бакчасында балаларны татар халкының милли бизәкләре белән таныштыру, аларда милли аң тәрбияләү эшенә зур урын бирелә. Балалар татар теле дәресләрдә, дәрестән тыш вакытларында милли бизәкле өс киемнәре, аяк киемнәре, бизәнү әйберләре белән танышалар. Мондый дәресләр балаларда кече яшьтән татар халкының милли бизәкләренә, татар халкының милли культурасына мәхәббәт тәрбияләргә ярдәм итә. В нашем детском саду. особое место уделяется духовному воспитанию. Именно и таким является татарское народное искусство. Наша задача - формирование у детей умений и навыков составления узоров по мотивам народного орнамента, расширять представления о татарском народном творчестве, национальном орнаменте, его значении и воспитывать чувство уважения к татарской национальной культуре. #деньродногоязыка, #годнародногоискусстваинематериальногокультурногонаследиянародовРоссии, @obrazjvanie_bua

На методическом объединении старших воспитателей  города Буинска "Современная организация экологического воспитания детей дошкольного возраста" педагоги детского сада « Ак каен» представили коллегам систему работы детского сада по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста через создание маршрутов выходного дня, эко клининга для сохранения экосистемы. Воспитатели полилингвальной группы детского сада "Ак каен" показали свое позитивное отношение к природе через игровую деятельность. В детском саду "Ак каен" , который является международной площадкой ОМЕП по устойчивому развитию детей дошкольного возраста, является традицией совместно с родителями формировать и воспитывать ответственное отношение к окружающей среде через проведение природоохранных акций. Педагоги детского сада стремятся воспитывать у детей правильное отношение ко всему живому и понимать красоту окружающего мира.

Совместно с Государственным  природным заказником " Зея буйлары" с детьми подготовительной группы было проведено мероприятие "Птицы наши друзья". Мероприятие способствовало у ребят активной жизненной позиции, потребности в защите окружающей среды. Мероприятие посетила  специалист Государственного Природного заказника "Зея буйлары" Ильина Алия Айратовна. Она провела беседу с детьми подарила детям подарки, чему они были очень рады.

"Зөя буйлары" дәүләт табигый заказнигы белән берлектә мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән "Кошлар-безнең дусларыбыз"дигән чара үткәрелде. Чара балаларда актив тормыш позициясе, әйләнә-тирә мохитне саклауга булган ихтыяҗны канәгатьләндерде. Чарада "Зөя буйлары" дәүләт табигать тыюлыгы белгече Ильина Алия Айрат кызы да катнашты. Ул балалар белән әңгәмә үткәрде, балаларга бүләкләр тапшырды.

Татар халык уеннары балаларны тәрбияләүдә иң мөһим һәм алыштыргысыз чара булып тора. Уеннар ярдәмендә бала тырыш, көчле, сәләтле, нык ихтыярлы булып үсә. Уен вакытында балаларның иҗат мөмкинлекләре ачыла, мөстәкыйллекләре арта, оештыру сәләтләре үсә. #деньродногоязыка, #годнародногоискусстваинематериальногокультурногонаследиянародовРоссии,  @obrazjvanie_bua

9 февраля на базе МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида "Ак каен" г. Буинска Буинского муниципального района РТ" прошло методическое объединение воспитателей групп раннего возраста по теме "Использование различных форм работы с родителями для повышения мотивации к участию в образовательном процессе". Воспитатель высшей категории Шакурова Р.М. и воспитатель первой категории Гиматдинова А.Р. поделились формами работы с семьями воспитанников.

   8 февраля 2022 года воспитанники МБДОУ «Ак каен» имели возможность почувствовать себя настоящими учеными и исследователями, не покидая при этом стен дошкольного образовательного учреждения. Данная возможность была предоставлена юным исследователям в связи с празднованием 8 февраля Дня российской науки.

      Программа  мероприятия в этот день была направлена на стимулирование познавательной активности наших ребят и формирование у них навыков исследовательской деятельности.  

     Разве можно обойтись без экспериментов в День науки в детском саду? Конечно, нет! И мы убедились в этом, организовав с нашими воспитанниками следующие образовательные практикумы:

     День науки в детском саду получился ярким и запоминающимся.    Именно в такой день дети получают возможность ощутить себя настоящими исследователями. Надеемся, что опыт экспериментирования у наших ребят даст плодотворную почву для освоения ими в будущем новых профессий, сфер деятельности и станет основой успеха и благополучия не только отдельно взятого человека, но и общества в целом.      

Известно, что основной вид деятельности  детей – игра. Через народные игры для дошкольников дети познают окружающий мир. Народные игры способствуют приобщению детей не только к игровой практике народа, но и народной культуре в целом. Каждый народ богат своими играми. Они имеют многотысячелетнюю историю и сохранились до наших времен, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя национальные традиции. Педагоги высоко оценивают значение народных игр.

Подвижные народные игры способствуют воспитанию двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости, и, что, немаловажно, эти физические качества развиваются в комплексе. Ограничение действий правилами, принятыми в народных играх, при одновременном увлечении игрой отлично дисциплинирует детей.

Особое значение народных подвижных игр заключается в том, что они доступны людям самого разного возраста. Подвижные игры, несмотря на огромное разнообразие, связанное с этническими и другими особенностями, так или иначе отражают такие общие характерные черты, присущие этой форме деятельности, как взаимоотношение играющих с окружающей средой и познание реальной действительности. Целенаправленность и целесообразность поведения при достижении намеченной цели, связанного с внезапно возникающими и постоянно изменяющимися условиями, потребностью широкого выбора действий, требуют проявления творческих способностей, активности, инициативы. Такая широта использования возможностей, выражающаяся в самостоятельности и относительной свободе действий, сочетающихся е выполнением добровольно принятых или установленных условностей при подчинении личных интересов общим, связана с ярким проявлением эмоций. Все это с методической точки зрения характеризует подвижную игру как многоплановое, комплексное по воздействию, педагогическое средство воспитания. #деньродногоязыка, #годнародногоискусстваинематериальногокультурногонаследиянародовРоссии, @obrazjvanie_buа