Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Буинский ветеринарный техникум"/"Буа ветеринария техникумы" дәүләт автоном һөнәри белем бирү учреждениясе

Визитная карточка

Адрес:	422430, Республика Татарстан,город Буинск, улица Северной Коммуны дом 41
Телефон:	+7(843)-743-25-80;+7(843)-743-12-94
E-Mail:	Buinsk.Vet@tatar.ru
Министерство:	Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название:	ГАПОУ "Буинский ветеринарный техникум"
Руководитель:	Гиниятуллин Ильдар Мазитович
Год основания учреждения:	1931

У нас учатся:	663
У нас учат:	50

ВСОКО

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Буинский ветеринарный техникум"

Внутренняя система оценки качества образования - это совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выраженное в степени их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и потребностям участников образовательных отношений.

Модель ВСОКО ГАПОУ "Буинский ветеринарный техникум"
Положение о внутренней системе оценки качества образования разрабатывается и утверждается в соответствии порядком утверждения локальных актов, предусмотренных уставом образовательной организации (как правило, педагогическим советом) на основании ч.3 ст. 28 и в соответствии с порядком, предусмотренным ч. 2-3 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Цель - обеспечение качества образования в образовательной организации, а также подготовка отчета о результатах оценки качества образования для последующего принятия управленческих решений.
Задачи:
формирование единой системы оценки качества образования и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования; получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования, тенденциях её изменения и причинах, влияющих на качество образования;
предоставление всем участников образовательных отношений и общественности достоверной информации о качестве образования;
принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по повышению качества образования и уровня информированности участников образовательных отношений при принятии таких решений;
прогнозирование развития образовательной системы образовательной организации.