Структура и органы управления образовательной организации / ҖИТӘКЛӘҮ ОРГАННАРЫ СТРУКТУРАСЫ

Органы управления

Управление МБДОУ № 4 «Ляйсан» осуществляется в соответствии с Федеральным законом № 273 от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» на принципах  недопустимость дискриминации в сфере образования; гуманистический характер образования; единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства;   светский характер образования; демократический характер управления образованием, обеспечение прав педагогических работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников на участие в управлении Учреждением.                                                              

Учредителями Организации являются: 

Исполнительный комитет Бугульминского муниципального района Республики Татарстан, зарегистрированный Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 17 по Республике Татарстан, ОГРН 1051689013441 от 30.12.2005 г., расположенный по адресу:  423230, Республика Татарстан, г. Бугульма, ул. Гафиатуллина, д.7, ИНН 1645019735.

Адрес официального сайта: https://bugulma.tatarstan.ru/

Заместитель руководителя Исполнительного комитета Бугульминского муниципального района - начальник Управления образования

КУЛЬБЕДА ВАЛЕНТИНА ВАСИЛЬЕВНА

Адрес: 423230 Республика Татарстан, район Бугульминский, город Бугульма, улица 14-Павших, 39

Телефон: +7 (85594) 6-55-90   

Сайт: http://bugulma.tatar.ru/rus/zamestitel-rukovoditelya-ispolnitelnogo-komiteta.htm

Электронная почта: valentina.kulbeda@tatar.ru 

Структурные подразделения

МБДОУ № 4 «Ляйсан»  структурных подразделений не имеет.

Сведения о руководителях органов управления

Непосредственное управление МБДОУ № 4 «Ляйсан» осуществляет заведующий : Тарасова Альфия Фатыховна

Приемные дни: вторникс 14.00.до 18.00 по адресу: г. Бугульма, ул. Красноармейская, 2

телефон: 8(85594) 4-48-78          E-mail: dou4bugulma@mail.ru

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с:

·         Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации",

·         Законом "О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан"

·         Уставом МБДОУ № 4 "Ляйсан", (Устав МБДОУ №4 )

.         Договором, заключаемым между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями)

·         «Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.»,

·         И иными законодательными актами Российской Федерации и Республики Татарстан.

Важным в системе управления Учреждения является создание механизма, обеспечивающего включение всех участников педагогического процесса в управление. 

Управленческая деятельность по своему характеру является деятельностью исследовательской и строится на основе отбора и анализа педагогической и управленческой информации.

Управление детским садом осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления. Управляющая система состоит из двух структур, деятельность которых регламентируется Уставом Учреждения и соответствующими  локальными актами.

 I структура – общественное управление: 

·         Педагогический совет; Положение о Педагогическом_совете.

·         Общее собрание работников Учреждения; (Положение об Общем собрании коллектива Учреждения.pdf)

Общее руководство учреждением осуществляет Педагогический совет, в состав которого входят все педагоги. Педагогический совет решает вопросы своей деятельности на заседаниях, которые проходят 4 раза в год.

Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим коллегиальным органом управления, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.  Педагогический совет:

-      обсуждает и проводит выбор учебных планов, программ, учебно-методических материалов, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

-      организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;

-      согласовывает положение об аттестации педагогических работников;

-      определяет направления опытно-экспериментальной работы;

-      выявляет, обобщает, распространяет, внедряет педагогический опыт;

-      рассматривает вопросы организации платных дополнительных образовательных услуг, их содержания и качества;

-      обсуждает и принимает решение о согласовании локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса.

Общее собрание работников Учреждения - коллегиальный общественный орган управления Учреждением, в компетенцию которого входит принятие решений  по следующим вопросам:

-      внесение предложений в план развития Учреждения, в том числе о направлениях образовательной деятельности и иных видах деятельности Учреждения;

-      внесение предложений об изменении и дополнении устава Учреждения;

-      утверждение правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, положения об оплате труда работников и иных локальных нормативных актов в соответствии с установленной компетенцией по представлению Заведующей Учреждения;

-      принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

-      избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам;

-      поручение представления интересов работников профсоюзной организации либо иному представителю;

-      утверждение требований в ходе коллективного трудового спора, выдвинутых работниками Учреждения или их представителями;

-      создание необходимых условий, обеспечивающих безопасность обучения, воспитания детей;

-      создание условий, необходимых для охраны и укрепление здоровья, организации питания воспитанников и работников Учреждения;

-      ходатайствование о награждении работников Учреждения.

II структура – административное управление, которое имеет линейную структуру:

Непосредственное управление Учреждением осуществляет заведующая детским садом № 4 – Тарасова Альфия Фатыховна, которая действует от имени Учреждения, представляя его во всех учреждениях и организациях:

·         распоряжается имуществом Учреждения в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и Учреждением;

·         в соответствии трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников Учреждения, осуществляет расстановку кадров;

·         несет ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем;

·         издает приказы, распоряжения регламентирующие деятельность Учреждения в рамках своей компетентности.

Управленческая деятельность заведующего обеспечивает

·         материальные;

·         организационные;

·         правовые;

·         социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в Учреждени.

Старший воспитатель детского сада осуществляет руководство учебно-воспитательной работой Учреждения: определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательной работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным Учреждением, привлекает к их решению родителей воспитанников.

Заместитель заведующего по АХЧ отвечает за сохранность здания дошкольного Учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала.

Старшая медицинская сестра контролируют санитарное состояние помещений и участка дошкольного Учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемического режима, качество доставляемых продуктов, организацию питания и качество приготовления пищи, обеспечивают медицинское обслуживание детей, проводят санитарно-просветительскую работу среди работников Учреждения и родителей, принимают участие в организации оздоровительной работы с детьми.

Педагоги Учреждения в своей работе выполняют следующие функции:

·         планируют и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой;

·         ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы;

·         участвуют в педагогических советах Учреждения, методических объединениях, организуют смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводят родительские собрания, участвуют в праздниках;

·         осуществляют работу, направленную на предупреждение и профилактику детских дорожно-транспортных происшествий, пожарной безопасности и т.п.;

·         ведут физкультурно-оздоровительную работу с воспитанниками, привлекая к принципам ЗОЖ и родителей дошкольников.

Структура образовательного Учреждения соответствует решаемым детским садом задачам, механизм управления дошкольным Учреждением определяет его стабильное функционирование.

Организация образовательного процесса: 

Образование в Учреждении ведётся на двух государственных языках: русском и татарском, на основании Закона "О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан".

Учреждение имеет право принимать локальные акты, регламентирующие его деятельность (по организации образовательного и воспитательного процесса, по организации деятельности органов управления, организации административной и финансово-хозяйственной деятельности, организации деятельности  методической работы и проведения конкурсов.