Балтач кызчыгы-2024"бәйгесе

мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүче Фазылҗанова Ясминә авыл тибындагы мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләре арасында "Балтач кызчыгы-2024"бәйгесендә катнашып 2 урын яулады.Котлыйбыз,горурланабыз! Уңышларың дәвамлы булсын, Ясминә! 

Воспитанник подготовительной группы Фазылзянова Ясмина заняла 2 место в конкурсе "Балтач кызчыгы-2024" среди воспитанников дошкольных учреждении сельского типа Балтасинского муниципального района.Поздравляем с победой!

Уртанчылар-зурлар торкеме балалары этилэре белэн жимлеклэр ясап,  кыш буе кошларны ашатып чыктылар. Эле Дэ кошларга ярдэм итуне ташламадык, чонки эле божэклэр йокыларыннан уянмадылар.

 Летом птицы корм найдут,

С голоду не пропадут.

А зимой - с едой беда.

Снегом скрыта вся еда.

Мы поможем птичкам:

Воробьям, синичкам.

Им кормушку смастерим

И к карнизу прикрепим.

Прямо из окошка.

Мы насыплем крошки

И смешаем их с зерном.

Сало выложим потом.

В нашем детском саду прошла учебная тренировочная пожарная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ.

Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.

По сигналу тревожной кнопки оперативно и слаженно был организован выход детей на территорию детского сада.

С детьми нашей группы были предварительно проведены беседы по пожарной безопасности, познакомили с профессией – пожарный, разъясняя поступки, действия людей, которые могут привести к случайным возгораниям, их опасности для здоровья; о том, как нужно себя вести в таких ситуациях, чтобы не пострадать от огня, дыма.

Безнең балалар бакчасында хезмәткәрләре һәм тәрбияләнүчеләре арасында гадәттән тыш хәлләрдә эш итү күнекмәләрен өйрәнү буенча күнекмә янгын эвакуациясе узды.

Кече яшьтәгеләрнең икенче төркеме балалары белән " Җәнлекләр урманда яшиләр " темасына әңгәмә уздырдык. Максат:  җәнлекләр турында балаларның белемнәрен киңәйттек; җәнлекләрне таный һәм исемнәрен атый белергә өйрәттек. Балаларның диалогик сөйләмен активлаштыру, фикерләрен, мөстәкыйльлекләрен үстерү өстендә эшләдек. Балалар белән хәрәкәтле "Аю һәм балалар", "Җәнлекләр урманда" уеннары оештырдык.

С детьми второй группы раннего возраста проводили беседу на тему "Весна в жизни лесных зверей". Расширили представление о том, как в лесу оживает жизнь в весеннее время:просыпаются животные, которые зимой спали, все устраивают свои гнезда, норы, выводят потомство.

Сегодня с детьми подготовительной группой провели эксперимент со снегом. Нашли разницу между снегом зимой и весной.

Формировать представление о таянии снега ранней весной.

Обнаружить изменения в состоянии снега (как снег изменился).

Вызвать у детей познавательный интерес к явлению таяния снега.

Развивать способность анализировать изменения, происходящие со снегом на солнце, в помещении.

Развивать наблюдательность детей к природным явлениям (таянию снега).

Вызывать интерес к экспериментированию.

И. Токмакова «Весна»:

К нам весна шагает

 Быстрыми шагами,

  И сугробы тают
Под ее ногами.
Черные проталины
На полях видны,
Видно очень теплые

Рассматривание картины «Грачи прилетели» художника А.Саврасова.  Углублять и закреплять представления детей о характерных признаках весны (состояние неба, снега, деревьев). Воспитывать бережное отношение к природе. Упражнять детей в грамматически правильном построении предложений, продолжать работу над выразительностью речи детей. Развивать у детей положительные эмоции, любознательность, добрые чувства.

Икенче һәм уртанчылар төркеме белән без күчмә кошларны өйрәнүне дәвам иттек. Аларның оя ясаулары, йомырка салып бәби чыгаруларын, ничек итеп балаларын ашатулары, очарга өйрәтүләре турында сөйләштек.Балаларның сүзлек байлыгын арттырып, җөмлә төзеп сөйләүне дәвам иттек.

Дети второй младшей-среднйе группы провели беседу о перелетных птицах.

2 апрель – Халыкара балалар китабы көне

Китап – безнең тормышта иң мөһим, иң кирәкле әйберләрнең берсе. Ул киңәшче дә, ярдәмче дә, дөреслеккә юл күрсәтүче дә. Балалар китабы киләчәк буынны тәрбияләүдә, тормышта дөрес юнәлеш сайлауда зур ярдәм булып тора.

 2 апреля - Международный день детской книги

Книга играет огромную роль в жизни каждого человека. Она застваляет нас совершать удивительные путешествия в свой мир. “Книга – волшебница, книга преобразила мир” (В. Розанов)

Акция "Скворечники"

Балаларны буген тирә юнь эшчәнлегендә кошлар белән таныштырдык. Балаларны үзләренә таныш кошларны рәсемнән танырга һәм исемнәрен әйтергә өйрәттек. Кошлар һәм табигать белән кызыксынучанлыкларын устердек һәм кошларга карата мәрхәмәтлелек, кайгыртучанлык тәрбиялибез.