В нашем детском саду состоялся педагогический совет, в повестку дня которого, были включены вопросы по формированию у дошкольников представлений о социальной значимости труда взрослых в процессе ознакомления дошкольников с профессиями.

В частности, о формировании ранней профориентации у детей дошкольного возраста рассказала старший воспитатель детского сада Ахметзянова Л. Д. Своим выступлением она задала верный тон педсовету, обратив внимание на то, что ознакомление дошкольников с трудом взрослых играет самую важную роль в установлении контакта детей и взрослого мира, имеет непреходящее значение в социализации личности. Подобные знания обеспечивают понимание значения труда в жизни общества и каждого человека.

Затем, в ходе обмена опытом, были обозначены следующие дополнительные, но не менее важные вопросы: “Систематизация средств, методического обеспечения для становления ранней профориентации воспитанников” (Валиуллина Ф. Н., воспитатель), «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей в ДОУ» (Хадиева Ч. М., воспитатель), «Работа с одарёнными детьми в рамках успешного самоопределения и ранней профориентации» (Хакимова Г. М., воспитатель). Акбировой Г. М. был проведен мастер-класс «Развитие познавательного интереса детей раннего возраста через экспериментирование“». Воспитатели Гильмутдинова Г. Р. и Ишмурзина Л. В. в своих выступлениях рассказали о проделанной работе по ранней профориентации детей дошкольного возраста. 

Нужно признать, что ознакомление с профессиями является важным звеном и в нравственном становлении ребенка.

В завершение педсовета заведующий Хайруллина Г. Х. провела рефлексию и вынесла на обсуждение проект решения педсовета, которое было принято единогласно.