Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления №19 «Тамчыкай» г.Азнакаево
Визитная карточка
Адрес: | 423332, г. Азнакаево, ул. Просторная, д. 5 |
Телефон: | +7(855)-929-80-01 |
E-Mail: | D19.azn@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №19 «Тамчыкай» г.Азнакаево» |
Руководитель: | Челышева Светлана Фелексовна |
Год основания учреждения: | 2013 |
У нас учатся: | 188 воспитанников |
У нас учат: | 18 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад присмотра и оздоровления №19 «Тамчыкай» г.Азнакаево - новости
Страницы: << 21 22 ( 23 ) 24 25 26 27 28 29 30 >>
-
Нәүрүз -Яз кызы. 22.03.2021
Нәүрүз – язны каршылап, язгы чәчү эшләре алдыннан үткәрелә торган халык бәйрәме ул. Нәүрүз сүзе яңа көн (ел) дигәнне аңлата. Нәүрүз бәйрәме – ул игелек, дуслык бәйрәме. Бу гүзәл, язгы бәйрәм көнендә кешеләр бер-берсенә кунакка йөриләр, бер-берсенә булган үпкәләрен оныталар, җырлыйлар , бииләр, рәхәтләнеп күңел ачалар. Бу бәйрәмнең хуҗасы- Нәүрүзбикә.
-
Юл йөри кагыйдәләрен бергәләп өйрәнәбез. 19.03.2021
Максат:Балалар юл-транспорт һәлакәтләренә очрамасыннар, юлда үзләрен дөрес тота белсеннәр, төрле кыен ситуацияләрдән чыгу юлларын тиз һәм дөрес таба белсеннәр өчен балалар бакчасында махсус эш алып барыла. Шөгыльләр барышында балаларга төрле ситуацияләрдән чыга белү юлларын аңлатырга өйрәтергә тырышабыз, юлда үз-үзләренә ышаныч тәрбиялибез.
- "И туган тел, и матур тел"- күңел ачу иртәсе. 18.02.2021
-
Бакчабыз музее.
05.02.2021
Безнең бакчабызның музей биш ел эшләп килә. Еллар буена җыелган материал, экспонатлар музей фондына нигез булдылар. Еллар узган саен фондыбыз тулылана гына бара. Музеебызның төп бурычы – туган якның тарихын, материалларын саклау гына түгел, ә бәлки, укыту-тәрбия эшен нәтиҗәле оештыру, гуманлы балалар шәхесен формалаштыру процессына өлеш кертү. Музей балаларда патриотизм тәрбияләүдә бербөтен тәрбия үзәге булып тора.
-
Смотр - конкурс агитбригад "Зеленая дорога Детства".
27.01.2021
Цель. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Популяризация агитбригады, как одной из форм работы с детьми по воспитанию культуры безопасного поведения на улицах и дорогах.
- 2021 год- год родных языков и народного единства в Татарстане. 2021 нче ел Татарстанда туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы. 21.01.2021
-
Организация книжной выставки " Мои любимые книжки в детстве"
20.01.2021
Есть талант писателя, есть талант читателя. Как любой талант (а он спрятан в каждом),его надо открыть, вырастить и воспитать.Истоки читательского таланта, как и многих других способностей, лежат в детстве.С. Маршак.
-
Выставка детских рисунков по русским и татарским народным сказкам.
20.01.2021
Цель и задача конкурса:
1. Продолжать знакомить детей с русскими и татарскими народными сказками.
2. Приобщать детей к художественному творчеству. Передавать в рисунках эпизоды понравившихся сказок. Развивать воображение, творческую активность.
3. Учить художественному восприятию, различать реальное и сказочное в иллюстрациях; учить выделять характерные признаки образов, их взаимоотношения; выбирать эпизод; развивать воображение.
-
Воспитатель года-2021!
20.01.2021
Воспитатель года -2021. Участие в конкурсе - это огромное испытание на прочность, колоссальный труд, это не просто состязание, но и прекрасная возможность заявить о себе. Участники конкурса - воспитатель первой квалификационной категории Шартдинова Винария Фиргатовна, воспитатель первой квалификационной категории Багманова Альбина Рифовна, воспитатель Шарафуллина Гульфия Рустемовна.
-
До свидания, Елочка! 13.01.2021
Цель: доставить детям радость воспоминаний о прошедших новогодних праздниках, эстетическое наслаждение; дать возможность по - новому использовать знакомые навыки.
Задачи:
- воспитать чувство прекрасного, чувства товарищества, сопереживания;
- закрепить навыки песенного, танцевального, игрового творчества, новогоднего репертуара;
- развивать коммуникативную сферу детей и навыки музыкального исполнительства.