Поздравления команде пгт. Актюбинский действительно заслужены! Занять 2 общекомандное место на турнире — это отличный результат, который демонстрирует трудолюбие, мастерство и сплоченность команды. Отдельные успехи спортсменов в различных возрастных группах также впечатляют: от младшего возраста до старших категорий ребята показали высокий уровень подготовки.Особая благодарность тренеру Гузель Индусовне  Шарафиевой за её вклад в развитие юных теннисистов. Её усилия и профессионализм сыграли важную роль в достижении таких высоких результатов.

Команданы котлау- лаеклы! Турнирда гомумкоманда буенча 2 урын алу-команданың хезмәт сөючәнлеген, осталыгын һәм бердәмлеген күрсәтә торган менә дигән нәтиҗә. Спортчыларның төрле яшь төркемнәрендә аерым уңышлары шулай ук тәэсирләндерә: кече яшьтән алып өлкән категорияләргә кадәр балалар югары әзерлек дәрәҗәсен күрсәттеләр. Яшь теннисчылар үсешенә керткән өлеше өчен тренер Гүзәл Индус кызы Шәрәфиевага аерым рәхмәт. Аның тырышлыгы һәм профессиональлеге мондый югары нәтиҗәләргә ирешүдә мөһим роль уйнады.

Наступили долгожданные каникулы. И прежде чем уйти со школы учащиеся 2 класса устроили чаепитие с подарками и играми. Ребятки пожелали друг-другу хорошего отдыха, полезного времяпровождения.

Күптән көтелгән каникуллар килеп җитте. Мәктәптән китәр алдыннан 2 класс укучылары бүләкләр һәм уеннар белән чәй эчтеләр. Балалар бер-берсенә яхшы ял, файдалы вакыт теләделәр.

В 6 классе прошел урок приуроченный к этой дате. Дети узнали, что леса играют ключевую роль в очищении воздуха и выработке кислорода, называясь «легкими» планеты. Рассказ сопровождался увлекательной презентацией. Формат мероприятия был организован как игра-путешествие, где дети отвечали на вопросы и выполняли задания. Участники показали себя настоящими знатоками природы в конкурсах. Дети также вспомнили правила поведения на природе и узнали множество новых интересных фактов о необычных животных и растениях. Данный праздник был учреждён Генассамблеей ООН в 2012 году, чтобы привлечь внимание общества к важности сохранения лесных массивов. Мероприятие направлено на воспитание экологической ответственности у школьников и пропаганду бережного отношения к природе.

6 нчы сыйныфта әлеге датага багышланган дәрес үтте. Балалар урманнарның һаваны чистартуда һәм кислород чыгаруда, планетаның «үпкәләре» дип аталып, төп роль уйнавын белделәр. Хикәя мавыктыргыч презентация белән үрелеп барды. Чараның форматы уен-сәяхәт кебек оештырылды, анда балалар сорауларга җавап бирделәр һәм биремнәрне үтәделәр. Катнашучылар конкурсларда үзләрен чын табигать белгечләре итеп күрсәттеләр. Балалар шулай ук табигатьтә үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен искә төшерделәр һәм гадәти булмаган хайваннар һәм үсемлекләр турында бик күп яңа кызыклы фактлар белделәр. Әлеге бәйрәм 2012 елда БМО Генераль Ассамблеясе тарафыннан җәмгыятьнең игътибарын урман массивларын саклауның мөһимлегенә җәлеп итү өчен гамәлгә куелган иде. Чара мәктәп укучыларында экологик җаваплылык тәрбияләүгә һәм табигатькә сакчыл мөнәсәбәтне пропагандалауга юнәлдерелгән.

20 марта в 5 классе в рамках просветительского проекта "Цифровой ликбез" был проведен открытый урок по теме "Опасные незнакомцы в Интернете". На уроке ученики узнали, к чему может привести общение с незнакомцем и как от этого можно защититься.

20 март көнне 5 нче сыйныфта "Цифрлы ликбез" агарту проекты кысаларында "Интернетта куркыныч ят кешеләр"дигән темага ачык дәрес үткәрелде. Дәрестә укучылар ят кеше белән аралашуның нәрсәгә китерәчәген һәм аннан ничек сакланырга мөмкин булуын белделәр.

Мәктәпнең традицион тәрбия чараларына тугры калып, быел да Нәүрүз бәйрәмен нәкъ 21 мартта үткәрдек. Бәйрәм Нәүрүз көненең тарихын искә төшерү белән башланды. Нәүрүзбикәнең монда килүе ямь өстәде. Аның артыннан Кыш бабай килде. Нәүрүзбикә белән озак "тарткалаштылар", бигрәк тә кышның китәсе килмәде. Хәтта тылсымлы таяк та ярдәм итмәде. Ул укучылар белән җырлап- биеп, күңел ачып калырга ашыкты, үзенең бүләкләрен өләште.

Придерживаясь традиционных школьных воспитательных мероприятий, мы и в этом году провели Навруз именно 21 марта. Праздник начался с напоминания об истории Дня Навруза. Приезд наврузбики добавил радости. За ним последовал Дед Мороз. С наврузбеком долго" тянулись", особенно зимой. Даже волшебная палочка не помогла. Он пел и танцевал с учениками, развлекался, раздавал свои подарки.

20 марта прошел урок по истории для учеников 8 класса. Тема урока: "Колокола: история, значение и символика". Цели урока:
1. Ознакомить учеников с историей колоколов и их значением в культуре и религии.
2. Развить навыки анализа исторических источников.
3. Поддержать интерес к чтению и повышению читательской грамотности через изучение литературных и исторических источников.
Урок прошёл успешно, ученики узнали много нового о колоколах и их значении в истории и культуре. В рамках недели читательской грамотности мы достигли поставленных целей, а также вдохновили учащихся на дальнейшее чтение и исследование темы.

20 нче март көнне 8 нче сыйныф укучылары өчен тарих дәресе үткәрелде. Дәреснең темасы:  "Кыңгыраулар: тарих, мәгънә һәм символика". Дәреснең максатлары: 1. Укучыларны кыңгырауларның тарихы һәм аларның мәдәнияттәге һәм диндәге әһәмияте белән таныштырырга. 2. Тарихи чыганакларны анализлау күнекмәләрен үстерергә. 3. Әдәби һәм тарихи чыганакларны өйрәнү аша уку һәм уку грамоталылыгын арттыру белән кызыксынуны ныгытырга. Дәрес уңышлы үтте, укучылар кыңгыраулар һәм аларның тарих һәм Мәдәнияттәге әһәмияте турында бик күп яңалыклар белделәр. Укучылар грамоталылыгы атналыгы кысаларында Без куелган максатларга ирештек, шулай ук укучыларны теманы укуга һәм өйрәнүгә рухландырдык.

В рамках киноуроков прошел просмотр фильма «Счастливые люди». Фильм «Счастливые люди» о детях. Детях, которые уже 10 лет живут там, где идёт война. Эти дети острее других чувствуют и понимают, что самое важное и самое главное — это любить друг друга и уметь быть счастливыми, несмотря ни на что. Именно этому они хотят научить взрослых, которым намного сложнее пережить ужасы войны и боль потерь.

Киноуроклар кысаларында «Бәхетле кешеләр»фильмын карау узды. Балалар турында «бәхетле кешеләр» фильмы. Сугыш барган җирдә инде 10 ел яшәгән балаларга. Бу балалар башкаларга караганда үткенрәк сизәләр һәм аңлыйлар, иң мөһиме һәм иң мөһиме — бер-береңне ярату һәм, бернигә дә карамастан, бәхетле була белү. Нәкъ менә шуңа алар зурларны өйрәтергә тели, аларга сугыш куркынычларын һәм югалтулар авыртуын кичерү күпкә катлаулырак.

Фильм "Дом".В рамках проекта "Киноуроки в школах России" ученики нашей школы  посмотрели фильм "Дом". Фильм рассказывает о мальчике Кирилле- воспитаннике детского дома. Он замкнут и не общителен. Кирилл смог найти общий язык только с Олей, девочкой из их отряда в детском лагере. Совершенно случайно директор лагеря и архитектор узнают об удивительном таланте Кирилла в области архитектуры и предлагают ему развить свои способности. Неравнодушие взрослых, дружба, коллективное творчество и труд- вот залог успеха и верный путь к закрытому сердцу ребенка. В данном фильме ребята увидели, как чувства коллектива, слова поддержки, помогли мальчику найти себя в жизни.

"Россия мәктәпләрендә кинодәресләре" проекты кысаларында безнең мәктәп укучылары "Йорт" фильмын карадылар. Фильм балалар йортында тәрбияләнүче малай Кирилл турында сөйли. Ул йомык һәм аралашучан түгел. Кирилл балалар лагеренда аларның отрядындагы кыз Олей белән генә уртак тел таба алган. Лагерь директоры һәм архитектор Кириллның архитектура өлкәсендәге гаҗәеп таланты турында очраклы гына беләләр һәм аңа үз сәләтләрен үстерергә тәкъдим итәләр. Өлкәннәрнең битараф булмавы, Дуслык, коллектив иҗат һәм хезмәт - менә уңыш нигезе һәм баланың ябык йөрәгенә ышанычлы юл. Әлеге фильмда балалар коллектив хисләренең, ярдәм сүзләренең малайга тормышта үзен табарга ярдәм итүен күрделәр.

Встречи выпускников 9 классов и их родителей с представителями АПТехникума и работодателями района являются важной частью программы "Профессионалитет". Это мероприятие направлено на профориентацию школьников и их знакомство с различными профессиями и специальностями, востребованными на рынке труда. Во время встречи участники могут узнать больше о возможностях получения профессионального образования, условиях поступления в техникум, а также о перспективах  трудоустройства после окончания обучения. Работодатели района представляют информацию о вакансиях и требованиях к кандидатам, о бонусах на рабочем месте, что помогает школьникам лучше ориентироваться в выборе будущей профессии.Такие мероприятия способствуют формированию осознанного выбора профессии у учащихся и помогают родителям получить необходимые знания для поддержки своих детей в этом важном этапе жизни.

9 нчы сыйныфны тәмамлаучыларның һәм аларның ата-аналарының техникум вәкилләре һәм район эш бирүчеләре белән очрашулары "Профессионалитет" программасының мөһим өлеше булып тора. Бу чара мәктәп укучыларының һөнәри юнәлешен билгеләүгә һәм аларны хезмәт базарында кирәкле төрле һөнәрләр һәм белгечлекләр белән таныштыруга юнәлдерелгән. Очрашу барышында катнашучылар һөнәри белем алу мөмкинлекләре, техникумга керү шартлары, шулай ук укуны тәмамлаганнан соң эшкә урнашу перспективалары турында күбрәк белә алалар. Район эш бирүчеләре кандидатларга карата вакансияләр һәм таләпләр, эш урынында бонуслар турында мәгълүмат бирәләр, бу исә укучыларга булачак һөнәр сайлауда яхшырак ориентлашырга ярдәм итә. Мондый чаралар укучыларда һөнәр сайлауны аңлы рәвештә формалаштыруга ярдәм итә һәм ата-аналарга тормышның бу мөһим этабында балаларына ярдәм итү өчен кирәкле белемнәр алырга ярдәм итә.

Неделя читательской грамотности по истории в 8 классе.

8 нче сыйныфта тарих буенча укучылар грамоталылыгы атналыгы