Прекрасным оздоровительным фактором крепкого здоровья современного человека является плавание. Поэтому, в рамках Патриотического месячника учащиеся 2-4 классов посетили бассейн, где  для детишек  провели "Весёлые старты " на воде, в котором победила дружба. Выражаем огромную бдагодарность инструкторам.

Йөзү хәзерге кешенең нык сәламәтлеген савыктыру факторы булып тора. Шуңа Күрә патриотик айлык кысаларында 2-4 класс укучылары бассейнда булдылар, анда балалар өчен суда "Күңелле стартлар" үткәрелде, анда дуслык җиңде. Инструкторларга зур рәхмәтебезне белдерәбез

В преддверии дня Защитника Отечества 22 февраля в школе прошла традиционная военно-патриотическая игра "Зарница" для учащихся 5-8 классов. Ученикам надо было пройти квест, состоящий из 4 этапов. Ребята соревновались в перетягивании каната, метании гранат, транспортировки раненых, умении проползти под живым мостом. Классные руководители тоже приняли участие в соревнованиях, помогали ребятам пройти все этапы квеста. А организаторами и жюри соревнований были учащиеся 10 класса.

Ватанны саклаучылар көне алдыннан 22 февраль көнне мәктәптә 5-8 класс укучылары өчен традицион "Аҗаган" хәрби-патриотик уены үткәрелде. Укучыларга 4 этаптан торган квест үтәргә кирәк иде. Балалар аркан тартуда, граната ыргытуда, яралыларны ташуда, тере күпер астыннан шуышуда ярыштылар. Класс җитәкчеләре дә ярышларда катнаштылар, укучыларга квестның барлык этапларын үтәргә булыштылар. Ярышларны оештыручылар һәм жюри әгъзалары 10 сыйныф укучылары булды.

Учащиеся нашей школы ученик 4 класса Гарифуллин Карим и ученица 2 класа Вакилова Сулейма стали лауреатами Республиканского конкурса имени Фарита Яруллина в городе Альметьевск. Поздравляем!

Мәктәбебезнең 4 класс укучысы Гарифуллин Кәрим һәм 2 класс укучысы Вәкилова Сөләйман Әлмәт шәһәрендә узган Фәрит Яруллин исемендәге республика конкурсында лауреат булдылар. Котлыйбыз!

В преддверии Дня Защитника Отечества  по традиции в нашей школе прошёл смотр строя и песни. Смотр открылся с торжественной линейки, на которой Глава поселка А. Л. Севостьянов поздравил всех защитников с наступающим праздником. Учащимся школы предстояло показать свою строевую подготовку, точность, правильность выполнения строевых команд командира, точность и правильность маршировки в колонне, чёткость и правильность сдачи рапорта, выразительное исполнение песни и дикционная чёткость речёвки. И, конечно же, не последним критерием оценивания была форма одежды. 
Всё мероприятие прошло на одном дыхании. Отряды показали хорошую строевую подготовку. Сложно было жюри оценивать показательные выступления ребят. Но конкурс есть конкурс. По результатам оценки жюри мы получили следующие результаты:
1 место - 9 Кл ( Кл.рук: Ярмухаметова Э.А)
2 место - 7 Кл ( Кл. рук: Сабирзянова Р.Н)
3 место - 5 Кл ( Кл. рук: Денисова И. Б)

Ватанны саклаучылар көне алдыннан традиция буенча безнең мәктәптә строй һәм җыр смотры узды. Смотр тантаналы линейкадан ачылды, анда бистә башлыгы А.Л. Севостьянов барлык яклаучыларны якынлашып килүче бәйрәм белән котлады. Укучыларга үзләренең Строй әзерлекләрен, командирның Строй командаларын төгәл үтәүләрен, колоннада маршлауның төгәллеген һәм дөреслеген, рапортны төгәл һәм дөрес тапшыруларын, җырны сәнгатьле башкаруларын һәм сөйләмнең дикцион төгәллеген күрсәтергә кирәк иде. Һәм, әлбәттә инде, кием формасы бәяләүнең соңгы критерие түгел иде. Бөтен чара бер сулышта узды. Отрядлар яхшы строевой йөреш хәзерлеге  күрсәттеләр. Жюрига балаларның күрсәтмә чыгышларын бәяләү авыр булды. Әмма конкурс-ул конкурс. Жюри бәяләве нәтиҗәләре буенча без түбәндәге нәтиҗәләргә ирештек: 1 урын-9 класс ( кул класс: Ярмөхәммәтова Э. А) 2 урын-7 класс ( кул класс: Сабирҗанова р. н.) 3 урын-5 класс ( кул класс: Денисова и. Б)

"Умей дело делать, умей и позабавиться". Ученики 4 класса умеют не только учиться на отлично, но и весело отдыхать. Сегодня ребята побывали в "Хижине Чудес". Увлекательные игры,  вкусная еда - всё было на 5+.Спасибо Базгутдиновой Г.М и Хайбрахмановой Л.Ф. за организацию мероприятия.

"Эш эшли белгәч, күңел ача  да бел". 4 класс укучылары яхшы укый гына түгел, күңелле ял итә дә беләләр. Бүген балалар "Могҗизалар алачыгы"нда булдылар. Мавыктыргыч уеннар, тәмле ризык-барысы да 5+иде. Чараны оештырган өчен Базгутдинова г.м. һәм Хәйбрахманова л. ф. рәхмәт.

21 февраля «Международный день родного языка». Именно в этот день прошел XII фестиваль-конкурса  татарской песни «Монлы жыр - 2025». 1 место - Элла Альбертовна! Поздравляем!

21 февраль - »Халыкара туган тел көне". Нәкъ шул көнне «Монлы жыр-2025»XII Татар җыры фестиваль - конкурсы узды. 1 урын - Элла Альбертовна! Котлыйбыз!

В преддверии праздника мы организовали фотовыставку  ко Дню Защитника Отечества «Наши защитники».  Каждый год, в конце зимы, 23 февраля, все мы отмечаем праздник – день защитника Отечества.   Это возможность лишний раз напомнить детям о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество.Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Мужчины по праву считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества.

Бәйрәм алдыннан без Ватанны саклаучылар көненә «Безнең сакчылар» фотокүргәзмәсе оештырдык.  Ел саен, кыш азагында, 23 февральдә, без барыбыз да бәйрәм – Ватанны саклаучылар көнен билгеләп үтәбез.   Бу тагын бер кат балаларга кыюлык, кыюлык, намуслылык һәм батырлыкның нәрсә икәнен искә төшерү мөмкинлеге.Һәр гаиләдә яклаучылар бар: бабайлар, абыйлар, абыйларыбыз һәм, әлбәттә инде, безнең яраткан әтиләребез. Ир-атлар хаклы рәвештә Ватаныбызны, Ватаныбызны саклаучылар булып санала.

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 5-9 классов посмотрели фильм «Мост». Действие фильма происходит в красивом, интересном и богатом своими традициями регионе России - республике Саха (Якутия). Главных героев связывает мост, который объединяет их совершенно разные жизни. Мост между двумя мирами – миром современных технологий и науки, в котором живёт Саша, и миром Айыыны.Он – исследователь и изобретатель. Ему интересен мир целиком, он изучает его в традициях своего народа – единении природы и научных знаний. Она – дитя природы, впитывающая с детства традиции,которые ей заботливо передает ее бабушка.Их объединили общие качества – любовь к природе и традициям,внимательность и трудолюбие. В общении они дополняли друг друга. Оказывается, можно быть ориентированным в будущее: ставить перед собой высокие цели и в настоящем делать шаги по их достижению.При этом важно учитывать и опыт прошлого, и возможности настоящего, но видеть перед собой большую цель.После просмотра фильма состоялось обсуждение. Ребята рассказывали о своих эмоциях, впечатлениях, переживаниях во время просмотра фильма, разбирали понятия "стойкость" и "выносливость". Детям очень понравился фильм. Они пришли к выводу, что для человека важны качества героев фильма: выносливость, смелость, преданность, дружба, взаимопонимание.

«Россия мәктәпләрендә Киноуроклар» проекты кысаларында 5-9 сыйныф укучылары «Күпер» фильмын карадылар. Фильмның вакыйгалары Россиянең матур, кызыклы һәм үз традицияләренә бай төбәгендә - Саха (Якутия) республикасында бара. Төп геройларны күпер тоташтыра, ул аларны бөтенләй төрле тормышларын берләштерә. Ике дөнья арасындагы күпер – Саша яши торган заманча технологияләр һәм фән дөньясы һәм айын дөньясы.Ул-тикшеренүче һәм уйлап табучы. Аңа дөнья тулысынча кызыклы, ул аны үз халкының традицияләрендә – табигать һәм фәнни белемнәрнең берләшүендә өйрәнә. Ул-балачактан ук аңа заисе кайгыртып тапшырган традицияләрне сеңдерүче табигать баласы.Аларны уртак сыйфатлар – табигатькә һәм традицияләргә мәхәббәт,игътибарлылык һәм хезмәт сөючәнлек берләштергән. Аралашканда алар бер-берсен тулыландырдылар. Киләчәккә юнәлгән булырга, үз алдыңа югары максатлар куярга һәм хәзерге вакытта аларга ирешү өчен адымнар ясарга мөмкин икән.Шул ук вакытта үткән тәҗрибәне дә, хәзерге мөмкинлекләрне дә исәпкә алырга кирәк, әмма үз алдыңда зур максат күрергә кирәк.Фильмны караганнан соң фикер алышу булды. Балалар фильмны караган вакыттагы хис-кичерешләре, кичерешләре турында сөйләделәр, "ныклык" һәм "чыдамлык"төшенчәләрен тикшерделәр. Балаларга фильм бик ошады. Алар фильм геройларының чыдамлылык, кыюлык, тугрылык, дуслык, үзара аңлашу сыйфатлары кеше өчен мөһим дигән нәтиҗәгә килгәннәр.

 В рамках всероссийского проекта "Киноуроки в школах России" учащиеся МБОУ СОШ 3, посмотрели фильм "ЧЕСТЬ ИМЕЮ". Главная мысль, которую ребята поняли сразу после просмотра, что честь — это не просто слово или поступок, это образ жизни!Честь - это здесь и сейчас, а не только в особом героическом случае. Быть честным, помогать другим, не оставаться в стороне, смотреть прямо и смело. Сюжет фильма повествует нам об истории мальчишки Гриши, который был родом из небольшой деревни. Его главная мечта - стать военным. Он с высоко поднятой головой проходит все испытания, преодолевает трудности, предстает перед сложным выбором: ответить подлостью на подлость или сохранить свою честь и лицо! Этот фильм несёт очень сильный посыл для ребят о том, что важно быть честным с собой и окружающими, как важны в этой жизни доблесть, достоинство и дружба, а также умение помочь даже тому, кто относится к тебе плохо.

"Россия мәктәпләрендә Киноуроки" бөтенроссия проекты кысаларында 3 нче урта мәктәп укучылары "ЧЕСТЬ ИМЕЮ" фильмын карадылар. Балалар караганнан соң ук аңлаган төп фикер-намус-сүз яки гамәл генә түгел, ул яшәү рәвеше!Хөрмәт-ул монда һәм хәзер, ә аерым героик очракта гына түгел. Намуслы булырга, башкаларга ярдәм итәргә, читтә калмаска, туп-туры һәм кыю карарга. Фильмның Сюжеты безгә кечкенә авылдан булган Гриша исемле малай турында сөйли. Аның төп хыялы-хәрби булу. Ул, башын югары күтәреп, бөтен сынауларны уза, авырлыкларны җиңә, катлаулы сайлау алдына баса: кабахәтлеккә Кабахәтлек белән җавап бирергәме, әллә үз намусын һәм йөзен саклап калыргамы! Бу фильм балалар өчен үзең һәм әйләнә-тирәдәгеләр белән Намуслы булу, бу тормышта батырлык, абруй һәм дуслык, шулай ук сиңа Начар караган кешегә дә ярдәм итә белү мөһим дигән көчле өндәмә китерә.

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся 3 класса посмотрели фильм «Ванька Адмирал». В фильме рассказывается о рыбинском мальчике, который хотел стать похожим на своего земляка - адмирала Федора Ушакова. Парень совершает мужественный поступок.Автор сценария и режиссер этого фильма - Елена Дубровская. Роли главных героев исполнили дети-актеры из Санкт-Петербурга, а также рыбинские ребята.После просмотра фильма в классе провели обсуждение. Ребята сделали выводы: необходимо совершать добрые дела, помогать нуждающимся, не оставаться в стороне от чужой беды, быть ответственным, отзывчивым, самоотверженным. Этот фильм стал прекрасным поводом для размышлений о нравственных ценностях и героизме, о том, как важно следовать своим мечтам и быть достойным гражданином своей страны. Дискуссии были оживленными и плодотворными, каждый ученик смог выразить свое мнение и поделиться своими впечатлениями о поступке главного героя, а также поразмышлять, как он может применять эти качества в своей жизни.

«Россия мәктәпләрендә Киноуроки» проекты кысаларында 3 класс укучылары «Ванька Адмирал»фильмын карадылар. Фильмда үзенең якташы-адмирал Федор Ушаковка охшарга теләгән Балык малае турында сөйләнелә. Егет батырлык күрсәтә.Бу фильмның сценарий авторы һәм режиссеры-Елена Дубровская. Төп геройлар ролен Санкт-Петербургтан балалар-актерлар, шулай ук балыкчы егетләре башкарды.Фильмны караганнан соң сыйныфта фикер алышу уздырдылар. Балалар мондый нәтиҗә ясадылар: игелекле эшләр башкарырга, мохтаҗларга ярдәм итәргә, башкаларның бәласеннән читтә калмаска, җаваплы, ярдәмчел, фидакарь булырга кирәк. Бу фильм әхлакый кыйммәтләр һәм каһарманлык, үз хыялларыңа иярү һәм үз илеңнең лаеклы гражданины булу мөһимлеге турында уйлану өчен менә дигән сәбәп булды. Дискуссияләр җанлы һәм нәтиҗәле булды, һәр укучы үз фикерен җиткерә һәм төп геройның кылган гамәлләре турында үз тәэсирләре белән уртаклаша алды, шулай ук бу сыйфатларны үз тормышында ничек куллана алуы турында уйланды.