Как поступать в случае атаки БПЛА крайне важно не размещать в публичном доступе видео полёта беспилотников

Президент России Владимир Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Это решение имеет особую значимость в преддверии празднования 80-летия победы в Великой Отечественной войне.

21 ноябрьдә укучыларыбыз Мостафина Чулпан, Исмагилова Камилә Арча мәдәният йортында «Мин Арча баласы» проекты буенча оештырылган “Нәрсә? Кайда? Кайчан?” интеллектуаль уенында катнаштылар. "Тарихчылар" командасы 2 урынны яулады. Интеллектуаль уенда катнашучы командалар тарих, истәлекле урыннар, Арча төбәге белән бәйле вакыйгалар, халык мәгърифәтчеләре, язучылар, географик атамалар, мәдәният темаларына кагылган сорауларга жавап эзлэделэр. Катнашучылар үз командаларында актив эшләделәр, киңәшләштеләр, сорауларга җавап бирделәр. Укучылар белемнәрен күрсәтеп кенә калмады, Арча төбәге турында бик күп яңалык белделәр.

17 ноября в школе прошли уроки «Разговоры о важном», приуроченный ко Дню психолога на тему "Как решать конфликты и справляться с трудностями?"
Урок был направлен на обучение школьников методам разрешения конфликтов и преодоления трудностей. Представили профессию психолога, чей профессиональный праздник отмечается 22 ноября, и обсудили с учениками основы психологии, ее историю и важность понимания эмоций.
Особое внимание было уделено причинам конфликтов, способам их решения и построению уважительных отношений. Также была затронута тема доступности психологической помощи в сложных жизненных ситуациях. Эти занятия призваны помочь учащимся лучше разобраться в человеческой психике и научиться эффективно взаимодействовать с окружающими.

13 нче ноябрьдә 6 нчы сыйныфта «Юл хәрәкәте кагыйдәләрен белүчеләр» дигән викторина үткәрелде.Аның төп максаты – балалар арасында юл хәрәкәте кагыйдәләрен бозуны кисәтү. Балаларга юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча белемнәрен күрсәтергә кирәк иде. Викторина конкурс программасы формасында узды. Ярышларда «Җәяүлеләр» һәм «Шоферлар»командалары катнашты. Балалар кызыксынып «Транспорт төрләре» кроссвордын һәм ребусларны чиштеләр.

Синичкин день - праздник доброты и заботы о птицах!
12 ноября в России отмечается праздник – Синичкин день! Хотя официально он появился относительно недавно по инициативе Союза охраны птиц России, его корни уходят в глубокую народную традицию. Синичкин день – праздник, в котором переплелись церковные традиции, народные приметы и бережное отношение к природе.
История Синичкиного дня уходит корнями в глубокую древность – в церковном календаре 12 ноября значится как день памяти святых мучеников (брата и сестры) Зиновия и Зиновии, живших еще в III веке. Согласно приданию они посвятили себя служению Богу. Святой Зиновий Синичник считается покровителем зимующих птиц. Именно к этому времени синицы, предчувствуя холода, прилетали из лесов поближе к людям, ожидая помощи и поддержки.
На Руси синицу издавна считали «божьей птицей» и даже «синей птицей счастья». Наши предки верили, что, если, синица прилетела к дому – это к счастью и благополучию. А еще они знали; с наступлением холодов птичкам нужна помощь. В народе говорили: «Покорми птиц зимою – послужат тебе весною».

"РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ"

 Утро понедельника 10 ноября в нашей школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна.

 Занятие из внеурочного цикла "Разговоры о важном" было посвящено теме: " Селекция и генетика. К 170-летию И.В. Мичурина".

Работы выдающегося ученого и селекционера Ивана Владимировича Мичурина оказали огромное влияние на развитие сельского хозяйства в стране. Ребята узнали о его новаторских методах селекции, таких как отдаленная гибридизация, и о его вкладе в создание новых сортов плодово-ягодных культур, адаптированных к российскому климату.

В ходе занятия школьники обсудили основные принципы генетики и селекции, а также их практическое применение в современном мире. Были рассмотрены примеры успешных селекционных проектов и их значение для обеспечения продовольственной безопасности страны.

 Ученики активно участвовали в дискуссии, задавали вопросы и делились своими знаниями о селекции растений и животных. Занятие получилось не только познавательным, но и вызвало интерес к науке и сельскому хозяйству.

В завершение занятия ребята пришли к выводу о важности генетики и селекции для развития современного общества и улучшения качества жизни людей.