Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Утар-Атынская основная общеобразовательная школа" Арского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Арча муниципаль районының "Утар-Аты төп гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 422017, РФ, РТ, Арский район, с. Утар-Аты, ул. Школьная, д. 44 |
Телефон: | +7(843)-665-03-11 |
E-Mail: | Sua.Ars@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ «Утар-Атынская ООШ» Арского муниципального района Республики Татарстан |
Руководитель: | Низамов Руслан Султанович |
Год основания учреждения: | 1971 |
У нас учатся: | 57 учащихся/ из них иностранных граждан 0 |
У нас учат: | 16 учителей |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Утар-Атынская основная общеобразовательная школа" Арского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Арча муниципаль районының "Утар-Аты төп гомуми белем мәктәбе" муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе - новости
Страницы: 1 2 3 4 5 ( 6 ) 7 8 9 10 >>
-
«Гаилә - җылы учак» инша бәйгесе җиңүчесе
20.03.2024
18 март көнне атналык линейкада гадәттәгечә Россия һәм Татарстан гимннары җырланды. Флаг кутәрелде. Үткән атнада иң күп «5» ле алучы укучыга кубок тапшырылды. Дежур класс отчеты тыңланды.
Россиядэ Гаилә елы уңаеннан уздырылган «Гаилә - җылы учак» инша бәйгесендә катнашып, I нче урынга лаек булган 4 нче класс укучысы Мустафина Чулпанга диплом тапшырылды. -
Яз - гаҗәеп матур вакыт, бар табигатьнең яшәрү, яңару чоры.
20.03.2024
Яз - гаҗәеп матур вакыт, бар табигатьнең яшәрү, яңару чоры. Табигать белән бергә кеше дә яңара кебек...
Туган җиребезгә яз килә, яз исе аңкый. Түрдән уз, яз! - дия-дия Югары-Аты башлангыч мәктәбе укучылары сынлы сәнгать дәресендә язгы табигатьтәге төрле үзгәрешләрне кәгазьгә төшерделәр.
Кемнеңдер рәсемендә зәңгәр күктән язгы кояш елмая, өй кыекларыннан тамчылар тама. Кемнекендәдер язгы җылыдан кар эреп, гөрләвекләр ага. Җылы яклардан кошлар кайта. Кайсыдыр рәсемдә язгы җылы җил агачтагы яшь бөреләрне уята. -
Классный час "Разговоры о важном" прошел сегодня в 1-4 классах.
19.03.2024
18 марта в нашей стране – это особый день, в который отмечается воссоединение Крыма и Севастополя с Россией. Крым и Севастополь имеют особое значение для России, ведь их судьба и история на протяжении многих лет была так тесно переплетена с историей России, что можно говорить о возвращении Крыма и Севастополя в «родную гавань». Решение жителей Крыма и Севастополя воссоединиться с Россией 10 лет назад – это осознанный выбор, который восстановил историческую справедливость и позволил регионам возродиться и стабильно развиваться.Классный час "Разговоры о важном" прошел сегодня в 1-4 классах. -
Гаилә
19.03.2024
Гаилә... Гаилә... Шатлыклар уртак, борчу-кайгылар да бергә - бергә җиңелрәк анда. Гаилә - җәмгыятебезнен кечкенә бер өлеше. Нәкъ менә шул турыда сөйләде буген укучыларыбызга Арча районы башкарма хакимиятеннэн килгән кунагыбыз Файзрахманова Эльвира Минзагидовна.Шатлыклар уртак, борчу-кайгылар да бергә - бергә җиңелрәк анда. Гаилә - җәмгыятебезнен кечкенә бер өлеше. Нәкъ менә шул турыда сөйләде буген укучыларыбызга Арча районы башкарма хакимиятеннэн килгән кунагыбыз Файзрахманова Эльвира Минзагидовна.
-
Сегодня в школе стартовала Неделя русского языка и литературы.
18.03.2024
День 1-й посвящён пословица. Ребята находили размещённые в разных местах школы начало и продолжение пословиц, объясняли их значение. Всё пословицы подобраны на тему "Семья", ведь идёт Год семьи.
Пословицы и поговорки про семью напоминают нам о тот, что родные люди – опора в жизни. Взаимопонимание и любовь в семье помогают преодолеть любые трудности и делают жизнь счастливой. Пословицы указывают на то, что в семье важно сохранять согласие и гармонию, иначе дом становится неуютным и несчастным местом. Пословицы подчеркивают, что семья дает нам тепло, заботу, поддержку и защиту. Она является источником силы и мудрости, а также местом, где мы можем научиться любить и прощать! -
"Хыял"
18.03.2024
Хореографический кружок- одна из форм эстетического воспитания детей средствами искусства танца. Занятия хореографией развивают у детей творческие способности, чувство красоты, музыкальность, содействуют физическому развитию.
Обучающиеся начальных классов занимаются в танцевальном коллективе "Хыял". Хореограф- Алиса Данисовна. -
Масленица
15.03.2024
Масленица – это один из самых веселых народных мероприятий, которое завершает зимнюю череду праздников и предвещает о начале весны!
Учителя начальных классов рассказали ребятам о том, как раньше на Руси праздновали Масленицу, познакомили с ее обычаями и традициями. Ребята от души веселились: водили хоровод, играли в народные игры, участвовали в конкурсах. -
Рустам Минниханов обратился к татарстанцам по случаю выборов Президента России
15.03.2024
«Многое сделано, но немало еще предстоит. Поэтому крайне важно продолжить курс на укрепление Отечества и процветание родной республики», - отметил Раис республики.
Напоминаем, что узнать номер своего участка для голосования можно на сайтах «Госуслуги» и ЦИК России или в Информационно-справочном центре 8 800 200‑00‑20 (бесплатно по России) -
"Дөрес туклану"
14.03.2024
14 март көнне Югары Аты башлангыч мәктәбендә "Дөрес туклану" дигән тема астында класс сәгате үткәрелде. Укучылар кроссвордлар чиштеләр, сорауларга җавап бирделәр, дөрес туклану серләренә төшенделәр.
-
Бөтендөнья кулланучылар хокукларын яклау көне алдыннан очрашу
12.03.2024
Бөтендөнья кулланучылар хокукларын яклау көне алдыннан мәктәбебезгә кулланучылар хокукларын яклау бүлеге белгече Абдуллина Ләйсэн Илсур кызы килде, укучылар белән кулланучы хокукларын яклау турында әңгәмә үткәрде, презентация күрсәтте, буклетлар өләште. Укытучылар Зөһрә Габбас кызы һәм Илнар Ильяс улы 7- 9 нче класслар белән викторина үткәрде.
Без – барыбыз да кулланучылар. Кулланучының хәбәрдалыкка, куркынычсызлыкка, үз теләге белән сайлап алырга, сатып алган әйберенең кимчелекле яклары булса, аны сатучыга кире кайтарырга, зыян күргән очракта –бәясен түләтергә, кулланучылык өлкәсендә белемен үстерергә хакы бар.