Семья,  как и школа, - это своего рода посредник между формирующейся личностью ребенка и обществом. Значит, родители должны иметь представление о целях и задачах, конечном результате воспитания, что поможет в воспитании собственного ребенка. Как мобилизовать родителей на непосредственное включение в педагогический процесс? В практике современной отечественной общеобразовательной школы рассматривается традиционно сложившаяся и утвердившаяся форма работы школы с родителями – родительское собрание.  Исходя из этого, 11 апреля в актовом зале прошло общешкольное родительское собрание "Семейные традиции и способность ребёнка трудиться в коллективе, в семье". Собрание началось с просмотра кукольного театра "Кояшкай", где участвуют наши дети (руководитель кружка: Низамиева Д.И.) Директор школы,Загидуллина Г.Р.,  ознакомила с основной темой, напомнила о безопасности по экстремизму и терроризму, побудила быть бдительными и попросила родителей вести совместную работу по соблюдению алгоритма правильного поведения детей в экстренных ситуациях. По вопросу огранизации летнего отдыха выступила заместитель директора Хакимова Ю.И. На собрание был приглашён инспектор ДПС ГИБДД Арского района Валиахметов Н.А., который напомнил о том, что наступает сезон велосипедов и самокатов и акцентировал внимание родителей на необходимости неукоснительного соблюдения правил поведения катания на этих механических транспортных средствах.  По окончанию общего собрания родители разошлись по классам.. 

В Татарстане стартовал конкурс "Эковесна-2024". Наша школа впервые принимает участие в республиканском конкурсе "Эковесна 2024". Организатором конкурса является Министерство экологии и природных ресурсов Республики Татарстан. Конкурс проходит в течении апреля - мая. Каждую неделю участники конкурса выполняют задания. На этой неделе акция " Помоги пернатым". Учащиеся школы и воспитанники детского сада совместно с родителями  сделали скворечники и повесили на деревья во дворе дома. Добро пожаловать домой, наши пернатые друзья!

 6 апреля 2024 года в нашей школе прошло родительское собрание для родителей будущих первоклассников. Встреча началась с концертной программы, которую подготовили учащиеся школы.Со словами приветствия выступила директор школы Загидуллина Г.Р. Гульнара Рафисовна рассказала об особенностях организации образовательного процесса первоклассников: образовательная программа, учебно-методический комплект, режим работы общеобразовательной организации и группы продленного дня, организация внеурочной деятельности, организация питания. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Гарапшина Л.И. ознакомила родителей с правилами приема в школу для первоклассников. Педагог-психолог нашей школы Галеева В.И. рассказала об особенностях развития детей младшего школьного возраста и дала советы по подготовке дошкольников к учебному процессу. Логопед Гильфанова Л.К. свое выступленние акцентировала на часто встречающихся отклонениях речи будущих первоклассников. Классный руководитель 4 класса Чугунова А.Х. рассказала о подготовке к школе, познакомила со списком необходимых учебных принадлежностей. Пока родители слушали выступления, для самих будущих первоклассников провели экскурсию по школе, где ребята побывали в учебных классах, музее школы, посетили медицинский кабинет, позанимались в спортивном зале, познакомились с поварами в столовой  и, конечно, побывали на уроках. Встреча с родителями и детьми завершилась в актовом зале, где будущие школьники вместе с учителем музыки Ахметзяновой Л.М. сыграли задорные мелодии на различных музыкальных инструментах.                                           

Сегодня в Арском районе состоялся очный этап конкурса на Лучший молодёжный проект на соискание премии Главы Арского муниципального района. На открытии конкурса всех участников поприветствовала заместитель руководителя исполнительного комитета Арского муниципального района Республики Татарстан Вафина Эльвира Шамилевна. Она пожелала участникам удачи в их инициативах и выразила надежду на успешное развитие молодежных проектов. В составе экспертной комиссии присутствовала Мамадалиева Алсу Шавкятовна, ведущий советник Отдела по работе с территориями и развития инфраструктуры молодежной политики Министерства по делам молодежи Республики Татарстан.
Наши учителя также представили свои проекты для участия в данном конкурсе.
Учитель начальных классов Сабитова Аделина Маратовна выступила с защитой своего проекта под названием «ЭтноМаркер», который направлен на сохранение культурных традиций татарского народа.
Учитель физкультуры Хусаенов Искандер Ильхамович защитил проект «ПрофиFamily», целью которого является формирование социально значимых ценностей и основ ранней профориентациии.

15 сентября 1990 года в Татарстане создана детская организация «Союз Наследников Татарстана» (СНТ). Каждый год в весеннее время мы принимаем четвероклассников в «Наследники».
Главная идея СНТ – содействие саморазвитию, гражданскому самоопределению участников через приобщение к культурно-историческим традициям родного края и Отечества. Целью организации являются создание условий для реализации творческих способностей учащихся, преемственность поколений в плане культурно-нравственных традиций, воспитание высоконравственной, высококультурной, образованной личности. Сегодня в нашей школе для учащихся четвертых классов было подготовлено и проведено торжественное мероприятие «Посвящение в Союз Наследников Татарстана». На празднике учащиеся ознакомились с законами, символами и атрибутикой СНТ, дали торжественное обещание любить и беречь свое Отечество. В конце мероприятия классные руководители и советник директора по воспитанию завязали галстуки юным наследникам.

Халыкара кошлар көне - ел саен үткәрелә торган интернациональ экологик бәйрәм.
1906 елның 1 апрелендә кошларны саклау буенча Халыкара конвенциягә кул куела, ә Россия моңа 1927 елда кушыла. Шулай итеп, безнең илдә 1927 елның 1 апреленнән башлап кошлар көнен үткәрү традициягә кергән.Мондый бәйрәм яз көне билгеләп үтелә, чөнки яз көне бөтен табигать җанлана, яңадан туа. Күчмә кошлар туган якларына әйләнеп кайталар. Кыр казлары һәм кыр үрдәкләре туган якка яз килүен хәбәр итеп, мең километрлап юл үтәләр.
Безнен бакчабызда да кошлар көненә багышланган "Күчмә кошлар" дигән чара үткәрелде.

Первый день новой учебной четверти в нашей школе начался с традиционной церемонии поднятия Государственных флагов Российской Федерации и Республики Татарстан и исполнения гимнов. 
После торжественной линейки прошло внеурочное занятие "Разговоры о важном"по теме«Россия-здоровая держава». 

Наши воспитанники детского сада с удовольствием выходят на прогулку. Прогулка детей в детском саду имеет огромное значение для их физического развития, является средством закаливания детского организма, повышает устойчивость к простудным заболеваниям. На прогулке дети играют, много двигаются, движения усиливают обмен веществ, кровообращение, улучшают аппетит. У дошкольников на прогулке во время движений развивается ловкость, выносливость, двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус. Вместе с тем, прогулка способствует умственному развитию, так как дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире. В играх на прогулке дошкольники учатся соблюдать правила и взаимодействовать друг с другом.
Основная цель прогулки как режимного момента - это укрепление здоровья детей, профилактика утомления, физическое и умственное развитие, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.

1 апреля стартует прием заявлений на зачисление ребенка в первый класс.
С 1 апреля по 30 июня родители или законные представители могут подать заявление, если:
- старший ребенок уже учится в выбранной школе
- вы выбрали школу по прописке.
Способы подачи заявления:
- через портал «Госуслуги РФ»
- через операторов почтовой связи
- лично
В заявлении необходимо указать паспортные данные родителя или законного представителя, данные ребенка, сведения о месте регистрации, братьях и сестрах. Кроме того, нужно указать данные о положенных льготах.

 

 Балалар бакчасында һәр көн иртәнге зарядка ясау белән башлана. Белгәнебезчә, иртәнге гимнастика балаларны сәламәтләндерү һәм тәрбияләүнең кыйммәтле чарасы булып тора, чөнки иртәнге гимнастика белән системалы рәвештә шөгыльләнүче балаларда йокымсырау халәте югала, күтәренкелек хисе барлыкка килә, эмоциональ күтәрелеш башлана, эшчәнлек сәләте арта. Иртәнге зарядка баланың организмын «уятырга», аны нәтиҗәле итеп көйләргә, мускул системасына күпкырлы, әмма уртача тәэсир итәргә, организмның йөрәк, сулыш һәм башка функцияләре эшчәнлеген активлаштырырга, эчке органнар һәм тойгы органнары эшен стимуллаштырырга, дөрес позиция, яхшы йөрү формалаштыруга ярдәм итәргә, яссы аяклылык барлыкка килүен кисәтергә тиеш. Бу файдалы гадәт кешедә гомер буе саклана. Иртәнге гимнастика балалар бакчасында оешкан рәвештә көн башларга мөмкинлек бирә, көн режимын төгәл үтәүгә ярдәм итә