Расширяли представления детей о многообразии цветочных растений, о их значении в природе.Формировали желание помогать взрослым ухаживать за комнатными и садовыми растениями.

Д хәрефен әйтеп кара:

Д дан нәрсә башлана?

-Мәктәпләрдә хәркөн иртән

Д дан дәрес башлана.

Д авазын аерым килеш хәм сүзләрдә дөрес итеп әйтергә өйрәндек.Балаларнын фонематик ишетү хәм образлы фикерләу сәләтләрен устердек.

На занятии учили самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание.Упражняли в умении ориентироваться на листе бумаги. Развивали внимание, память, логическое мышление.

Бакчабызда әниләргә багышланган бәйрәм кичәсе уздырдык. Әниләребезгә карата ихтирам,хөрмәтләү хисләре тәрбияләуне дәвам иттек.

Әниләрдән газиз кем бар җирдә?

Алар кунелендә -изгелек!

Әниләрне ,зинхар, саклый белик,

Авыр сузләр әйтеп рәнҗетмик!

На занятии аппликции расширяли представление детей о женском празднике и традициях поздравлять всех мам в этот день; формировали навыки аккуратной работы,чувтсва удовлетворения от сделанного;воспитывали любовь  и заботливое отношение к маме.

Тикшерә сулыш юлларын,

Колак.күзне -барчасын.

Ул бит безнең нәниләрнен

"Сула-сула"апасы.

Балаларнын табиб хөнәре турындагы   белемнәрен баеттык, сузлек запасын арттырдык(табиб,танометр, фонендоскоп,педиатр кебек сузләр хисабына).

Сөенәбез,шатланабыз,

Күнелле үтә кышлар.

Чангы,чана, тимераяк-

Безнен ин якын дуслар.

Балаларнын туган як табигатендәге узгәрешләргә карата кызыксынучанлык арттыру хәм

уеннар аша дуслык, бердәмлек,әхлаклылык сыйфатлары тәрбияләу өстендә эшләдек.

Анам теле-татар теле,

Милләтемнен бердән-бере!

Син булганга без дә исән,

Син булганга без дә тере.

Балалада туган телебезгә,халкыбызнын рухи хәзинәләренә мәхәббәт тәрбияләуне дәвам иту.

Ватанны саклаучылар коненә бәйрәм кичәсе уткәреп балаларда патриотик хисләр тәрбияләдек.