Новая учебная неделя началась с традиционной линейки, а затем во всех классах прошло занятие «Разговоры о важном».

На этот раз тема занятия — «Символы России». Цель мероприятия - ознакомление учащихся с величием нашей страны, формирование у них уважительного отношения к государственным символам страны, развитие стремления изучать историю нашей страны, воспитание любви к Родине, патриотических чувств, гордости за свою Родину. Тема выбрана не случайно: приближается один из самых значимых праздников для российской государственности — День герба (он празднуется 30 ноября). В настоящее время государственный герб – главный символ России, который объединяет ее народ и выражает историческую преемственность поколений.

На занятии дети узнали, что такое государственные символы, что они означают и почему каждое государство имеет свой герб, флаг, гимн. Беседа сопровождалась видео презентацией, благодаря которой дети подробнее познакомились с символикой нашей страны. Ученикам предложили поразмышлять над вопросами: почему так важно для государства иметь свои символы, учреждать в их честь праздники, почему так важно каждому гражданину уважать любой государственный символ, в чем проявляется уважение?

В завершение разговора учителя говорили ребятам, что они совершат много великих и важных дел и получат за это заслуженные государственные награды: медали, звания и даже ордена. "На многих из них и удостоверениях к ним будет изображен государственный герб России, поскольку это символ государства, которое выразит вам признательность за ваши заслуги перед страной и ее народом" - подытожили педагоги.

2022 елның 25-27 ноябрь көннәрендә җиденче тапкыр “Татарча диктант” дөньякүләм белем тикшерү акциясе уза. “Татарча диктант” акциясе грамоталы  язу, әдәби татар телен белү, орфографик һәм грамматик хаталарны тикшерүгә юнәлтелгән. Теләге булган һәр кеше татар телендә диктант язуда үз көчен сынап карый ала. Мәктәбебезнең  дә   укытучылары һәм укучылары  "Татарча диктант"та актив катнаштылар.

В  рамках   проекта "Мин   Арча баласы" в районе прошла интеллектуальная игра "Что  Где? Когда?". Цель игры - гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи Арского муниципального района. В игре участвовали с каждой школы 2 ученика от 14 лет. Игра была очень интересная и поучительная. Ученики много узнали о Арске и о Арском районе. Огромная благодарность организаторам за такое мероприятие. Ученики остались довольными. 

Әниләр көне уңаеннан  башлангыч класс укучылары әниләренә матур открыткалар ясадылар.Балаларның  матур теләкләре яздырылган видео белән үз куллары белән ясалган бүләкләрне алу әниләргә бик күңелле булды. 

Школьное питание – залог здоровья и успешной учебы.и 21 по 25 ноября 2022 г. Министерством просвещения Российской Федерации объявлена Всероссийская неделя школьного питания.
           В течение недели в школе организованы мероприятия по формированию культуры здорового питания. Самые разные и актуальные темы по наиболее интересным вопросам, связанным с питанием, были затронуты на прошедшей неделе.        В 1-4 классах классные руководители провели беседы и внеклассные мероприятия на  темы: «Значение витаминов и минеральных веществ в рационе питания младшего школьника. Профилактика витаминной недостаточности», «Азбука здоровья».   В 5-7 классах - беседы о воспитании культуры питания у подростков, изготовление буклетов «Правильное питание». 8  - 9-х классах – лекции на темы: " Здоровое сбалансированное питание старшеклассников", «Правильное питание – залог здоровья».         Своими впечатлениями дети делились с родителями, которые тоже активно принимали участие в мероприятиях.               Проведенные в рамках Недели здорового питания мероприятия способствовали формированию у обучающихся устойчивой мотивации здорового образа жизни, формированию навыков культуры питания.

Класс җитәкчесе Ахметзянова Г. Х. 1 - 3 класс укучылары белән "Юлларда сак булыйк!" темасына тәрбия сәгате үткәрде. Класс сәгатенең максаты -  урамда йөргәндә игътибарлы булырга һәм юл йөрү кагыйдәләренә буйсынырга өйрәтү; юл билгеләрен таный һәм әйтеп бирүләренә ирешү; балаларның юл йөрү кагыйдәләре  турындагы белемнәрен уеннар аша ныгыту, балаларның сөйләм телен үстерү; дуслык хисләре тәрбияләү. Класс сәгате бик җанллы рәвештә үтте, укучылар яңа мәгълүматлар белделәр һәм үзләре өчен тиешле нәтиҗәләр ясадылар. 

15 ноября 1988-го многоразовый орбитальный корабль-ракетоплан «Буран», дважды пролетев по земной орбите, приземлился на космодроме Байконур. Это был триумф советской космонавтики. Это был не только успешный финал 12-летнего труда полутора миллионов человек, но и сокрушительный рывок в гонке вооружений с США — по сути, реванш за первую высадку на Луне Нила Армстронга, капитана экипажа «Аполлона-11».

С учетом первого выхода в космос Юрия Гагарина счет был 2:1 в пользу СССР. Но этому предшествовала огромная работа, и не только в технической и политической сферах.

В рамках образовательно-воспитательной программе "Марафон зихангиров" в школе были занятия по теме "Битва за Буран". Ученики смотрели презентации и видео, беседовали по теме, узнали многоновой информации. 

14 ноябрь көнне  "Ел укытучысы - 2022" район конкурсының Яңа Кырлайда зональ этабы узды. Безнең мәктәптән конкурста математика укытучысы Миннебаев Раил Рафилебез катнашты. Ул 8  класста математика дәресе һәм класстан тыш чара үткәрде. Раил чыгышларын яңа методлар кулланып әзерләде һәм уңышлы чыгыш ясады. Җюри әгъзаләре аның чыгышыннан бик канәгатҗ калдылар. Алга таба да уңышлар юлдаш булсын, Раил!

Классный руководитель Гилязиева Г. Р. провела классный час на тему " 20 ноября - Всемирный дня памяти жертв ДТП"  Сначала она провела беседу, потом в игровой форме ученики ответели на вопросы викторины. ученики для себя сделали выводы,что соблюдение простых правил поможет уменьшить вероятность аварийных ситуаций на дороге. 

    Цель данного внеурочного мероприятия  дать учащимся представление о людях, населяющих планету Земля;    подвести к тому, что люди любой национальности имеют право на счастье, что   необходимо проявлять дружбу и уважение к любому народу.

В этом разноцветном мире все мы связаны одной ниточкой, чаще всего она остаётся невидимой, но насколько эта нить будет прочной, зависит от каждого человека. Всегда важно помнить об этом. Злоба, недоверие, ненависть легко может разорвать эту ниточку (на этих словах можно ножницами разрезать между 2-3 учениками нить) и тогда человек остается один со своими радостями и бедами. Важно чувствовать, понимать других людей, терпимее относиться к чужим ошибкам и недостаткам.

 Вывод: Человек не может жить один. Так задумано Природой. Именно в содружестве с другими мы создаём наше настоящее. Мы разные – в этом наше богатство. Мы вместе – в этом наша сила