Гатауллин Раниль стал лауреатом III степени в III Международном вокальном конкурсе - фестивале "Балачак". Поздравляем!!! Желаем дальнейших успехов. 

Гатауллин Раниль III халыкара вокал конкурс - фестивалендә III дәрәҗә лауреат бүләгенә лаек булды. Котлыйбыз!!! Алга таба да уңышлар телибез.

В развитии мышления дошкольников большую роль играют дидактические игры. Играя в дидактические игры  ребёнок учится сравнивать, группировать, классифицировать предмет  по определенным общим признакам; рассуждать, делать выводы, обобщение, при этом тренируется внимание, память, развивается произвольное восприятие.

       Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның фикерләү үсешен үстерүдә дидактик уеннар зур роль уйный. Дидактик уеннар уйнаганда бала предметны чагыштырырга, төркемләргә, билгеле бер гомуми билгеләр буенча классификацияләргә, фикер йөртергә, нәтиҗәләр ясарга, гомумиләштерергә өйрәнә. Шул ук вакытта аның игътибарлылыгы, хәтер усеше һәм ирекле кабул итү кунекмәләре дә үсеш ала.

26 нчы апрель - Бөек шагыйрь Габдулла Тукайның туган көне. “Бәләкәч” балалар бакчасында  шагыйрьнең иҗат  кичәсен ел саен билгеләп үтәбез.  25 нче апрель көнне  бакчабыз,  район китапханәсе белән берлектә,   "Без  - Тукай оныклары" исемле әдәби –музыкаль кичәдә катнашты. Кичә барышында шагыйрьнең тормыш юлын искә  төшердек. Балалар  Тукайнын  шигырьләрен  сөйләделәр, әсәрләрен сәхнәләштерделәр. җырлары яңгырады. Балалар “Кыңгырау” төркеме башкаруында "Туган тел" җырының өч телдә башкарылуы бәйрәмгә тагын да ямь өстәде. Өлкән төркемдә тәрбияләнүче балалар  Г. Тукай иҗатын тирәнтен белүләрен,  үзләренең осталыкларын күрсәттеләр. Бәйрәм бик матур узды.

       Габдулла Тукай әсәрләре ялганламаска, табигатьне яратырга, гадел, мәрхәмәтле булырга өйрәтә.  Ә сабыйларыбызның  татарча матур итеп сөйләүләре горурлык хисе уята.

Бүген балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр өчен татар халык шагыйре Габдулла Тукайның туган көненә багышланган бәйрәм оештырылды. Г.Тукай әсәрләре аша бала балачакта күбрәк тәэсир алган саен, киләчәктә ул шулкадәр яктырак, иҗади шәхес була. Әдәби бәйрәмдә балалар Габдулла Тукайның әкиятләрен һәм шигырьләрен искә алдылар. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар шагыйрьнең шигырьләрен укыдылар, «Шүрәле», «Су анасе» әкиятләренә, Тукайның «Бала һәм күбәләк» шигырьләренә инсценировкалар карадылар, ел фасыллары турында табышмаклар чиштеләр.
Сегодня для воспитанников детского сада организовали праздник, посвященный дню рождения народного татарского поэта Габдуллы Тукая. Чем больше впечатлений ребенок получит в детстве через произведения Г. Тукая, тем более яркой, творческой личностью, станет он в будущем. На литературном празднике малыши вспоминали сказки и стихи Габдуллы Тукая. Дошкольники читали стихи поэта, смотрели инсценировки к сказкам «Шурале», «Су анасы», к стихотворениям Тукая «Бала һәм күбәләк», отгадывали загадки о временах года.

 «День Эколят» является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов. Ежегодно его отмечают 25 апреля во всех регионах России.  В рамках проведения ежегодного Всероссийского «Дня Эколят» в нашем дошкольном образовательном учреждении был проведен ряд мероприятий.

       Воспитанники средней группы участвовали в интеллектуальной игре "Самый, самый...". Ребята продемонстрировали свои знания ответив на вопросы, касающиеся животного мира нашей планеты; отгадали загадки про насекомых и познакомились с профессией "эколог".  Рассказали о правилах поведения в лесу и о Красной книге, в которую занесены исчезающие виды животных и растений.  Достойно пройдя все испытания, ребята получили заслуженную медаль молодых защитников природы.   

Уртанчылар төркеме балалары тәрбиячеләр белән берлектә тәрәз төбендә кечкенә бакча ясады.Алар суган,солы,арпа,борчакны узләре чәчтелэр,су сибеп,төбен йомшартып үстерделәр. Әлеге шогыль хезмәт эшчәнлеген устерә, табигатькә карата сакчыл караш тәрбияли.

Дети средней группы  вместе с воспитателями устроили на подаконнике небольшой огород.Они сами сеяли лук,овес,ячмень,горох,поливали и обрабатывали землю. Этот подход развивает трудовую деятельность, воспитывает бережное отношение к природе.

На этапе дошкольного детства складывается начальное ощущение окружающего мира: ребенок получает эмоциональное впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни. Таким образом, уже в этот период формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры. Дети подготовительной к школе группы совместно с представителями Государственного природного заказника «Ашит» Государственного комитета РТ по биологическим ресурсам провели экологическое мероприятие, посвященный ко дню земли. Дети показали сказку «Красная шапочка» на английском языке. Они помогали зверям убрать лес от мусора.

  Мәктәпкәчә балачак этабында тирә-юнь дөньясының башлангыч тойгысы барлыкка килә: бала табигать турында эмоциональ тәэсирләр ала, төрле тормыш формалары турында күзаллаулар туплый. Шулай итеп, бу чорда ук экологик фикерләү, аң, экологик культураның беренчел нигезләре формалаша. ТР Биологик ресурслар буенча дәүләт комитетының «Ашит» дәүләти табигать тыюлыгы вәкилләре белән берлектә мәктәпкә әзерлек төркеме балалары җир көненә багышланган экологик чара үткәрделәр. Балалар инглиз телендә "Красная шапочка» әкиятен күрсәттеләр. Алар хайваннарга урманны чүп-чардан чистартырга ярдәм иттеләр. Чара бик күңелле һәм мавыктыргыч булып узды.

Всероссийский лонгитюдный проект «Растём вместе» — это единственный российский масштабный исследовательский проект, способный запустить механизм продуманного изменения детства в лучшую сторону. Проект ведется под руководством ведущих ученых факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова и Психологического Института РАО в области психологии развития и образования.
Индивидуальная диагностика и выработка норм позволяет определять уровень когнитивного, эмоционального, регуляторного, речевого развития ребенка относительно других детей того же возраста и пола в регионах страны. На основе результатов диагностики психологи по желанию родителей предоставляют обратную связь и индивидуальные рекомендации по развитию ребенка.
В этот проекте наш детский сад принимает участие второй год.

Космос дип нәрсәне атыйлар?
Космос ул - жирдән куренэ торган тирәлек: йолдызлар, кояш, планеталар, метеоритлар.
Кешеләрне электән үк күк жисемнәре кызыксындырган. Алар галәмгэ очу турында хыялланганнар. Галәмгә башта кешеләрне очыртырга курыкканнар. Шуна күрә башта этләрне жибәреп караганнар.
Иң беренче булып галәм киңлеклэрен яулаган кеше Ю. А. Гагарин. Шуннан бирле 12 нче апрель хәр елны Космонавтика көне итеп билгеләп утелә.
Без дә балалар белән берлектә Космонавтика кәненэ багышлап рәсемнэр буядык һәм ясадык. Балаларга бик ошаганы "Белка", "Стрелка" булды. Рәсемнәр ясаган вакытта балалар бик күп мәгълүмат белән таныштылар. Зурлар төркеме балалары "Космос - балалар күзлегеннән" дип аталган кичә уздырдылар. Бу кичәгә кунаклар да килгән иде,  СВОда катнашучы батыр сугышчыбыз. Ул балаларның шат елмаюларын күреп күз яшләрен тыеп кала алмады.

«Берёза–дерево-целитель, источник

здоровья и богатства, символ наших

лесов».

   С давних пор берёза пользуется особым почётом и уважением. Связано  это не только с тем, что белоствольная лесная красавица стала своеобразным символом весны, света, любви к родине, но и с её многочисленными полезными свойствами. Не случайно берёзу называют деревом жизни и здоровья. Берёзовые почки содержат эфирное масло, аскорбиновую кислоту (витамин С), смолы, дубильные вещества, горечи, виноградный сахар. Их используют при болезнях органов дыхания как противовоспалительное и отхаркивающее средство. Обычно берёзовые почки собирают в марте - апреле, когда они уже набухли, но ещё не тронулись в рост.