В рамках стажировки слушателей  Республиканских курсов повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных учреждений, в нашем детском саду  был организован и проведён семинар  по теме: «Инновационные подходы к организации образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО». Участники  ознакомились  с деятельностью  педагогического коллектива, с работой полилингвального направления. Воспитатели  показали  методически правильно преподнесённые мероприятия, с применением:   требований ФГОС  и инновационных подходов.

         Театр сәнгатен алга таба үстерү максатыннан, Россия Федерациясе  2019 елны Театр елы  дип игълан ителгән иде. Бу юнәлештә республикада да күп эшләр башкарылды.

          Татарстан Республикасы Мәгариф һәм Фән министрлыгы, “Сәхнә”,   “Салават күпере”  журналлары  редакцияләре тарафыннан Республикакүләм “Сәйяр” театр фестивале”  оештырылды. Без дә бу фестивальдә катнашып, үзебезне сынап карарга булдык. Бакчабызның зурлар төркеме балалары белән “Сәяхәтче куян маҗаралары” әкиятен сәхнәләштереп, видеоязманы жюри игътибарына тәкъдим иттек.  Һәм 1 нче муниципаль этапны үтеп,  җиңүче исеменә лаек булдык!  Уңышлар дәвамлы булсын!

Сегодня мы с воспитанниками средней группы набрали полную корзину грибов. С детьми научились срезать уголки квадрата, закругляя их. Это у нас коллективная работа. Постарались все. 

Методика «Бусограда» - это прекрасная возможность  развивать у детей воображение, мелкую моторику, успокоить детей, дать возможность совместного творчества. Детям группы «Звездочка» очень нравиться , когда к ним приходит в гости Волшебница Фея, с разными заданиями.

Учить детей передавать в аппликации образ городской улицы. Закреплять знание предметов прямоугольной формы и различного положения их в пространстве,  умение аккуратно пользоваться ножницами, кисточкой, клеем. Воспитывать навыки коллективной работы. Вызывает удовольствие и радость от созданной вместе картины. 

Рисование манной крупой - одна из техник нетрадиционного рисования.  Рисовать манкой это не только интересно, но и  полезно, так как способствует развитию творчества и воображения, развивает мелкую моторику рук, обладает легким терапевтическим эффектом. 

Подготовить организм ребенка к двигательной активности после сна, осуществляя плавный, естественный переход от состояния покоя к бодрствованию; профилактики плоскостопия; закрепления навыков осознанного поведения, самомассажа головы, лица, рук, живота, ног помогает гимнастика после сна. Она создает положительный эмоциональный настрой, дает оздоровительно-закаливающей эффект.

Комплект Пертра – интересное пособие для провидения  развивающей работы с дошкольниками.

Игровой комплект Пертра - успешно используется педагогами, психологами, логопедами для развивающей и коррекционной работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

С помощью данного комплекта можно работать с вниманием, речью, памятью и фантазией ребенка.

Для обучения дошкольников английскому языку широко используется игра. Игровая деятельность на занятии английского языка не только организует процесс общения, но и максимально приближает его к естественной коммуникации.

Игры должны соответствовать уровню подготовки детей и быть необходимыми для прохождения определённого лексического материала.

 С помощью игры хорошо отрабатывается произношение, активизируется лексический материал, развиваются навыки аудирования, устной речи.

Мы на занятиях английского языка играем в сюжетно-ролевые, подвижные, дидактические и др. игры.

Формируем у детей устойчивую привычку соблюдать правила гигиены полости рта, осознанно- правильное отношение к своему здоровью. Учим правильно и последовательно чистить зубы, пользоваться зубной щеткой. Воспитываем доброжелательное отношение к посещению врача- стоматолога.