В нашем детском саду выступили артисты  театра юного зрителя им. Г. Кариева .Они для детей поставили спектакль  «Супер-светофор» ( по пьесе татарского драматурга Амануллы).Режиссер-постановщик спектакля- Заслуженный артист Татарстана Ильфат Камалиев. Дети увлеченно следили за сюжетом, вместе с героями Аленой , Айдаром , со Светофором-Светофоровичем спасали маленькую собачку. Главные герои  не забывали ребятам рассказывать о знаках и правилах поведения на дороге, улице.

Театрализованная деятельность в детском саду – это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, умение видеть необычные моменты в обыденном.

«Путешествие» в театр совершили воспитанники старшей группы №8.Цель ООД: обогащать знания детей о театре - как о виде искусства.

     Детство каждого из нас проходит в мире ролевых игр, которые помогают ребенку освоить правила и законы взрослых людей. Игры для детей можно рассматривать как импровизированные театральные постановки, в которых кукла или сам ребенок имеет свои вещи, игрушки, мебель, одежду и т.д. Ребенку предоставляется возможность побывать в роли актера, режиссера, декоратора и музыканта

Интересная встреча проходила в старшей 9 группе. Цель  ООД: развитие артистических способностей детей через театрализованную деятельность

                        «От игры-до спектакля».

Основным направлением становления и развития коммуникативной компетентности детей является театрально-игровая деятельность в детском саду. Именно она позволяет развить у ребёнка выразительность речи, повысить уровень его интеллектуальной культуры, воспитать эстетически развитую личность, привить любовь к родной культуре, помочь каждому почувствовать уверенность к себе, выработать у ребёнка эмоциональную отзывчивость, и при этом имеет ярко выраженный оздоровительный характер. 

На снимке :воспитанники 10 группы с пальчиковым театром.

Цель: развивать творческую самостоятельность, эстетический вкус в передаче образа, отчетливость произношения

Поздравляем нашего коллегу – воспитателя 1 квалификационной категории Галимуллину Рамилю Фаильевну, принявшую участие в  зональном республиканском конкурсе «Воспитатель года – 2016»,проходившем в Богатых Сабах .Она с успехом смогла показать свое профессиональное мастерство, провела  открытый урок с воспитанниками старшей группы на тему «Морские обитатели»,затем выступила с творческой презентацией по своей методической теме «Работа над обогащением словаря у детей дошкольного возраста».

Габдулла Тукайның130 еллык юбилее уңаеннан

1.”Кәҗә белән сарык “

2.”Шаян песи”

3.”Бичара куян”

В нашем детском саду состоялся праздник «А ну-ка , девочки!» между  девочками  групп №1 и №7.Соревнования проводились в виде конкурсов- эстафет. В зале царила праздничная атмосфера, спортивный дух и задор. Дружные команды девочек азартно боролись за победу, продемонстрировав сплоченность, согласованность действий, быстроту и ловкость, скорость выполнения заданий. Болельщики- мальчики активно поддерживали  своих девочек. Подведение итогов осуществлялось по сумме баллов каждого конкурса. В результате победила дружба. Победители награждены грамотами за активное участие. Мероприятие стало настоящим праздником, благотворно повлияло на эмоциональное состояние детей. Все получили большой заряд бодрости и удовольствие от совместных занятий. 

Речь – это одна из важных линий развития ребенка. Благодаря родному языку малыш входит в наш мир, получает широкие возможности  общения с другими людьми. Речь помогает понять друг друга, формировать взгляды и убеждения, а также играет огромную роль в познании  мира, в котором мы живем.

Табигатьне кузәту, аны өйрәну, сакларга  омтылу- баларның рухи дөньясын баета, уйларга өйрәтә. Шуның өчен балалар бакчасында тирә-якны өйрәну, табигатькә сакчыл караш, экологик тәрбия зур урын алып тора. Тәрбияви бурычларны тормышка ашыру максатыннан икенче кечкенәләр төркемендә №1,№2,№6,№7 һәм уртанчылар төркемендә№3,№5  ачык дәресләр булып узды.

Дәресләр уен элеметлары белән үрелеп  барды.Балалар йорт һәм кыргый хайваннар турында белемнәрен ныгыттылар., экрандагы рәсемнәр аша табигатькә карата сакчыл карашта булырга кирәклеген ачыкладылар.

Яз кызының килүе дәресләрне тагын да җанландырып җибәрде. Ул балаларны халкыбызның карга боткасы кебек милли бәйрәме белән таныштырды.

Балалар  учак тергезе,ботка пешерү күренешен кенә күзәтеп калмадылар, эксперемент рәвешендә су агымының “җырын” тыңладылар.

Әлеге дәресләр аша балалар үзләренә  бик күп файдалы белемнәр  тупладылар.

Сәламәтлек- иң зур байлык. Балалар,тәрбиячеләр һәм ата-аналар да шушы байлыкка ирешү, аны саклау һәм үстерү- ныгыту алымнарын, ысулларын яхшы белергә һәм көндәлек тормышта шуларны гамәлгә ашырырга тиешләр. Чыннан да, сәламәтлек- кеше бәхетенең нигезе. Без “Шатлык” балалар бакчасында эшләүчеләр физик тәрбия бирү  процесссында балаларны төрле яклап кызыксындырырга тырышабыз. Тән сәләмәтлеге белән бергә, баланың рухи яктан дөрес формалашуын күздә тотабыз. Балалар арасында сәламәт яшәү  рәвешен пропагандалау, әхлаклы итеп үстерү- безнең төп бурычыбыз.