11 января  2022 г. Проведено заседание МО классных руководителей на тему «Методика регулирования межличностных отношений учащихся». На заседании были прослушаны  выступления  классного руководителя 5 а класса  Гайнуллиной А.Ф  «Регулирование межличностных отношений среди подростков» и классного руководителя 5 б класса Зарифзянова Г.Г.  «Роль классного руководителя в формировании гармонично-развитой личности и становление классного коллектива».  В своих выступлениях они отметили, что становление межличностных отношений у подростков с интеллектуальной недостаточностью отличается своеобразием, в структуре которого определяющее место занимают новообразования, характеризующие подростковый возраст (неустойчивость и стихийность детских объединений, низкий уровень благополучия взаимоотношений в них; наличие нескольких групп мотивов, лежащих в основе объединений, среди которых на первое место выходит интерес к совместной деятельности и т.п.). При отсутствии специально организованных коррекционно-педагогических воздействий, направленных на преодоление имеющихся недостатков личностного развития и формирование межличностных отношений, общий прогноз дальнейшего вхождения подростков с недостаточностью интеллекта в систему «человек-общество» на разных ее уровнях оказывается неблагополучным.