В рамках месячника экологии «Береги свою планету», 20 марта, воспитатель 6 группы Григорьева Г.Н.  провела литературно-экологический круиз "Заповедники и национальные парки России".

Ребята узнали о значении слов «заповедник», «национальный парк», познакомились с наиболее известными заповедниками России с помощью видео экскурсий, разгадывали сканворд о животных из Красной книги. В заключение дети ответили на вопросы небольшой экологической викторины для закрепления полученной информации.

В рамках месячника экологии Шаяхметова Р.Г.  организовала выставку литературы на тему «На книжных страницах -  про природу и про птицу».  Дети познакомились с новыми книгами, которые учат любить природу, бережно к ней относиться, правильно вести себя на природе. Читали интересные рассказы и стихи о птицах.

Сегодня в нашей школе прошёл фестиваль художественной самодеятельности, приуроченный Году семьи.

В рамках месячника экологии «Береги свою планету» воспитатель 4 гр  Каюмова Л. А. провела беседу-экскурсию “О чем шепчет ручеек”.  Перед экскурсией была проведена предварительная работа. Сквозь сугробы ребята посмотрели на ручей, были удивлены красотой воды, природы.

В рамках месячника экологии «Береги свою планету» воспитатель Латыпова Ф.К. с детьми 7 группы провела беседу «Как подружиться с природой».

Беседа началась с вводной беседы, знакомства с понятием «экология», правилами поведения в природе. Была показана презентация.

Дети с большим удовольствием принимали участие, с интересом выполняли задания, познакомились с экологическими знаками, закрепили правила поведения в лесу,

Рассмотрели фотографии с изображением красивых мест нашей Родины.

Сәламәтлек һәркемгәдә бик кирәк. Сәламәт булганда гына тормыш матур һәм якты. 5 нче төркемдә тәрбияче Хисматова Р.Ф. тарафыннан “Аяк астында даруханә” дип исемләнгән әдәби – танып белү уены үткәрелде. Уен аша балалар күп кенә дару үләннәре белән таныштылар. Өйдәгеләрнең кайсы үләннәрне ни рәвешле кулланулары белән уртаклаштылар. Файдалы булулары белән берлектә, алар белән сак эш итү күнекмәләре беләндә таныштылар.

14 марта в нашей школе прошел замечательный народный праздник «Масленица».  Дети с нетерпением ждали его, на празднике узнали как в старину праздновали Масленицу . Украсили площадку  символами праздника солнцем, лентами, шарами.

Старшеклассники показали сказку «Как блинчик помог Весне». Скоморохи, Баба-Яга, Зима развлекали детей, играли с ними в игры. В завершении праздника дети и воспитатели написали свои пожелания на большом «Блине желаний» - символе весны.

В конце праздника сожгли чучело Масленицы и ели вкусные блины.

Воспитатель Латыпова Ф.К. 13.03.24г провела беседу «Отдыхаем всей семьей», посвященный Году семьи. В нем приняли участие дети 7 группы. Была показана презентация о семейном отдыхе , о традициях. Дети рассказали о своих семьях, как они отдыхают, как работают, как проводят свое время в кругу  семьи.  Играли дидактическую игру «Ласковые слова», рассказали стихи о семьи, пословицы. Целью беседы было воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, к дому, уважительное отношение ко всем членам семьи.

В рамках месячника экологии «Берегите свою планету», воспитатель Ибрагимова Г.М. с детьми 5 группы провела онлайн - экскурсию «О, Волга! Колыбель моя».
Виртуальная экскурсия – один из самых эффективных и убедительных способов наглядной̆ передачи информации, поскольку она создает у детей полную картину присутствия. Учащиеся с интересом слушали и смотрели красивые виды природы.
В Волге отразилась вся Россия,
Песни, сказки, близь ее и даль,
Все ее могущество и сила,
Вся ее тревога и печаль.
Волга, Волга, глянуть любо-мило
На тебя — ты вся в моей судьбе.
И за то, что ты меня кормила,
И за то, что ты меня поила,
И красу России приоткрыла,—
До земли я кланяюсь тебе!

11 марта воспитатель Гиниятуллина Д У. провела с воспитанниками старших классов викторину на тему: " Заходи в зелёный дом, чудеса увидишь в нём". Проблема сохранения окружающей среды, леса является важнейшей экологической задачей для всех. Совершив виртуальную прогулку по лесу, воспитанники узнали много интересного о нём и его обитателях. Отгадывали ребусы, загадки, участвовали в викторине. Вспомнили правила поведения в лесу. В записи слушали голоса и щебет птиц.