Бүген,19 октябрь көнне, бөтен дөнья татарча диктант язды. Без - Арча 8нче номерлы балалар бакчасы коллективы 15 - кеше составында татарча диктант акциясендә катнаштык. Диктант тексты итеп Роберт Миңнуллинның "Мин кулыма китап алам"  әсәреннән өзек кулланылды. Акциянең максаты - татар телендә язарга өйрәтү, орфографик һәм грамматик хаталарны тикшерү, әдәби татар телен кулланучыларның даирәсен һәм аралашучылар санын арттыру. Теләгән һәр кеше акциядә катнашып, татар телен ни дәрәҗәдә белүен тикшереп карый алды.

Сегодня с детьми старшей группы мы изучали городецкую роспись. Во время занятия у детей развивался интерес и любовь к народному искусству, закреплялись знания и умения строить композицию рисунка,  углублялись знания о городецкой росписи. Дети учились выделять яркий народный колорит, композицию узора, точки, чёрточки, оживки, рисовать элементы кистью. Так же продолжалось знакомство с изделиями народных промыслов, развивалось эстетическое восприятие, чувство прекрасного.

Зурлар № 2 нче төркемендә тәрбияләнүче бала Арча муниципаль районының  мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләре арасында үткәрелгән "Нәни Сөмбелә" бәйгесендә  катнашты һәм "Мисс Изысканность" дигән номинациясендә  җиңү яулады.

Безнең балалар бакчасында сабыйга туган телгә мәхәббәт, милли горурлык хисе тәрбияләүгә, халыкыбызның борынгы гореф - гадәтләре, матур йолалары, бәйрәмнәре белән таныштыруга зур урын бирелә. Һәр төркемдә милли почмак булдырдык. Почмакларга Идел буе халыкларының көнкүрешен, милли киемнәрен чагылдырган информацион папкалар, күргәзмә материаллар, уеннар тупланыла. Нәкь шушы материаллардан файдаланып, балалар Идел буеда яшәуче төрле милләт халыкларының киемнәре, гореф - гадәтләре, уеннары белән танышалар. Балаларны милли рухта тәрбияләү, узебезнең бәхетле киләчәгебезне үстерү - безнең мөһим бурыч. Иң мөһиме, нәниләребез туган телләрен, ата - бабаларының матур йолаларын, гореф - гадәтләрен өйрәнеп үсүләре. Ә үз милләтенең үткәнен, мәдәниятен белеп үскән бала тәрбияле дә, төрле яклап гыйлемле дә булачак!

Конструкторы Лего на сегодняшний день незаменимые материалы для занятий в дошкольных учреждений. Дети любят играть в свободной деятельности. Игры с Лего - конструктором выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире. Дети учатся с момента рождения. Они прикасаются к предметам, берут их в руки, передвигают - и так исследуют мир вокруг себя. Для детей в возрасте от трех до шести лет основой обучения должна быть игра - в ее процессе малыши начинают подражать взрослым, пробовать свои силы, фантазировать, экспериментировать. Игра предоставляет детям огромные возможности для физического, эстетического и социального развития.

11.10.19 г. во время организации режимных моментов с целью воспитания заботливого отношения к своему здоровью, представлений о правилах здорового образа жизни дети старшей группы № 1  отправились в "Дорогу доброго здоровья". Как обычно день начался с утренней гимнастики, где дети получили заряд бодрости и хорошего настроения. С детьми была проведена беседа "Береги здоровье смолоду" о значении физкультуры и спорта для здоровья человека, о полезной и вредной пищи, о правилах личной гигиены, о витаминах с грядки и фруктового сада. Был показан настольный театр "Доктор Айболит" по привитию культурно-гигиенических навыков. Дети с огромным вниманием смотрели, как доктор лечил, лесных жителей и подсказывали, им, что нужно делать, чтобы оставаться здоровыми. Также поделились своими впечатлениями о том, как они занимаются спортом дома со своей семьей в свободное время.

Бакчабызда  туган телебездә  сөйләшергә  өйрәтү  төрле  юнәлештә алып барыла.Ә сәхнәләштерү аша ныгытылган  эшчәнлек  балаларда матур әдәбият әсәрләренә кызыксындыру уятып кына калмый, мөстәкыйль аралашуга  да әзерли.

Всемирный день защиты животных отмечается в России с 2000 года. Воспитанники старшей группы познакомились с редчайшими видами животных, входящих в Красную книгу через беседу. «По страницам Красной книги».  Истоки бережного отношения к братьям нашим меньшим находятся в детстве.  В наших силах – внушить детям правильное отношение к живой природе, желание быть ей другом и помощником.