Балалар бакчасы тәрбиячеләр арасында уздырылган районкүләм "Иң яхшы мастер-класс" конкурсында "Актерлык осталыгы" номинациясендә 3 урын яулаган музыка тәрбиячесе Файзрахманова Алсу Айдаровнаны котлыйбыз.

"Сэйяр" балалар һәм яшьүсмерләр республика театр фестивалендә безнең "Асылташ" коллективы Татарстан Республикасы мәгариф һәм фән министрлыгы сертификаты белән бүләкләнде.

Яңа ел чыршысын бизәү. Балаларны рәсемдә Яңа ел чыршысы образын бирә белергә өйрәтү. Эшләрне эмоциональ бәяләүгә ирешү. Балаларда бәйрәм рухы, шатлык хисе тудыру.

Продолжать знакомство с элементами национального орнамента.Приобщать детей к декоративной  деятельности. Развивать чувство композиции.

В рамках декады инвалидов с воспитанниками средней группы провели беседу на тему: "Дари добро" и коллективную работу по аппликации. Мөмкинлекләре чиклеләр декада барышында уртанчылар төркеме балалары белэн "Яхшылык эшләү" темасына эңгәмә үткәрелде һәм кисеп ябыштыру буенча коллектив эш башкарылды.

 Уважаемые родители!

 Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и осмотрительными! Помните, нарушая Правила дорожного движения, вы как бы наглядно разрешаете нарушать их своим детям. Сделайте все необходимое, чтобы в Вашу семью не пришла беда. Известно, что человек впитывает нормы поведения в первые годы жизни. Его жизненные уроки и уроки родителей являются тем фундаментом, на который ребенок будет опираться всю свою жизнь.Находясь с ребенком на улице, полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом и пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти дорогу, какие на этот случай есть правила для пешеходов и водителей, что обозначают дорожные знаки и для чего они необходимы, укажите на нарушителей, отметив, что эти люди рискуют попасть под колеса машин.

Уртанчылар төркемендә туган телгә өйрәтү.Максат:балаларнын кыргый һәм йорт хайваннарын яшәу тирэлегенә карап аерырга өйрәтү, хәтерләрен, игьтибарын үстерү.

Задачи: закрепить умение детей эмоционально воспринимать содержание сказки. Формировать интерес к театрализованной деятельности. "Рукавичка" экиятен сәхнәләштерү. Максат: балаларга экиятнең эчтәлеген аңларга ярдәм итү.Театральләштергән эшчәнлеккә кызыксыну формалаштыру.