Электронное образование Республики Татарстан

Во время прохождения педагогической практики, будущие музыкальные руководители делают свои первые педагогические шаги: показывают образовательную деятельность с детьми по «Музыке», проводят  музыкальные спектакли и развлечения. С особым успехом у детей и удовлетворенности от проделанной работы у студентов педагогического колледжа музыкального отделения прошли музыкальные досуги и развлечения.

Цели и задачи:- Продолжать знакомить детей с жанром портрет, вызвать у детей желание нарисовать портрет мамы, передать в рисунке некоторые черты ее облика (цвет глаз, волос, прическу, мимику) ,учить правильно располагать части лица,учить соблюдать последовательность при рисовании,продолжать вызывать интерес к художественному творчеству,поощрять проявление активности и творчества,формировать умение проявлять дружелюбие при оценке работ других детей, развивать внимательность, эстетический вкус, творческое мышление и воображение,воспитывать чувство любви к матери через приобщение к произведениям искусства.

Ел дәвамында без бакчабызда төрле төркемнәрдә әкиятләр карыйбыз .Мәсәлән,”Сертотмас үрдәк”,”Кто сказал, мяу?”,”Бүре һәм кәҗә бәтиләре”,”Колобок”,”Чуар тавык”,”Теремок”,”Три поросенка” һәм башка әкиятләр.Балалар әкиятләрдә уйнаганда рольләрне бик теләп үзләштерәләр. Һәр бала катнашучы һәм караучы буларак функция үти. Алар үзләренең хаталарын, ялгышларын күрергә өйрәнәләр һәм тагын да матуррак, аңлаешлырак уйнарга тырышалар.