Ел дәвамында без бакчабызда төрле төркемнәрдә әкиятләр карыйбыз .Мәсәлән,”Сертотмас үрдәк”,”Кто сказал, мяу?”,”Бүре һәм кәҗә бәтиләре”,”Колобок”,”Чуар тавык”,”Теремок”,”Три поросенка” һәм башка әкиятләр.Балалар әкиятләрдә уйнаганда рольләрне бик теләп үзләштерәләр. Һәр бала катнашучы һәм караучы буларак функция үти. Алар үзләренең хаталарын, ялгышларын күрергә өйрәнәләр һәм тагын да матуррак, аңлаешлырак уйнарга тырышалар.

   Дежурство в дошкольном возрасте - это ничто иное, как труд, исполнение какой - либо обязанности в порядке очереди.   Выдающийся педагог В.А. Сухомлинский писал: "Только в процессе трудовой деятельности возникает потребность в общении, в становлении социальных и психологических отношений, деловых взаимоотношений между людьми, взаимопомощи, взаимопонимания, дисциплинированности, согласованности действий и поступков. Важной задачей организации дежурства в дошкольном возрасте является – формирование у детей ответственности за порученное дело, стремление работать на пользу коллектива, привычки к систематическому выполнению обязанностей.

Аппликация "Полосада шариклар һәм кубиклар" Балаларны алар өчен яңа булган шакмаклар формасы белән таныштыру. Шакмак белән түгәрәкне аерырга эйрәтү. Формаларны чиратлашып ябыштырырга өйрәтү.Төсләрне ачыклау.

Ни арада җәй үтте,матур көз килеп җитте. Шатлык тулы бу бәйрәмне балалар күптән көтте.

Цель занятия знакомить детей с историей возникновения дымковской игрушки,приобщать к истокам русской культуры и народно-прикладному творчеству.Закреплять знания детей о дымковской игрушки, особенностей узоров и цвета узора.

Уртантычалар төркемендә ФЗМП. 4 санынның барлыкка килүе..Турыпочмаклар турындагы белемнәрне кинәйтү.

Максат:балаларны Шалкан әкияте белән таныштыру, сорауларга дорес җавап бирү,аерым фразаларны дөрес кабатларга өйрәтү.