МБОУ «Арская средняя общеобразовательная школа №1 им.В.Ф.Ежкова с углубленным изучением отдельных предметов»\ «Аерым предметлар тирәнтен өйрәнелә торган В.Ф.Ежков исемендәге Арча 1 нче урта гомуми белем мәктәбе» гомуми белем бюджет муниципаль учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422000,РТ, Арский район, г.Арск,ул.Школьная, д.2 \ Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы, Арча шәһәре, Мәктәп урамы, 2нче йорт |
| Телефон: | +7(843)-663-20-05 |
| E-Mail: | S1.Ars@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "АСОШ №1 им.В.Ф.Ежкова с УИОП" |
| Руководитель: | Габдрахманов Ильнур Наилевич |
| Год основания учреждения: | 1843 |
| У нас учатся: | 659 обучающихся, из них иностранных граждан 0 \ Бездә укыйлар: 659 укучы |
| У нас учат: | 50 педагогический работник \ Бездә укыталар 50 педагогик хезмәткәр |
МБОУ «Арская средняя общеобразовательная школа №1 им.В.Ф.Ежкова с углубленным изучением отдельных предметов»\ «Аерым предметлар тирәнтен өйрәнелә торган В.Ф.Ежков исемендәге Арча 1 нче урта гомуми белем мәктәбе» гомуми белем бюджет муниципаль учреждениесе - новости
Страницы: << ( 111 ) 112 113 114 115 116 117 118 119 120 >>
-
Экскурсии в ДОСААФ 24.10.2022

24 октября 5в класс в рамках недели профориентации побывал на экскурсии в ДОСААФ. Ребят приветливо встретили работники.Преподаватель Булат Рафкатович Гатауллин показал все кабинеты. Ребята сами попробовали себя в роли водителя на тренажёре.Также Булат Рафкатович ознакомил ребят с видеороликами , которые были и содержательны, и полезны. Речь шла о правилах передвижения на велосипеде, светоотражателях, правилах катания зимой на санках.А ещё Булат Рафкатович пригласил ребят в будущем учиться в ДОСААФ и получить удостоверения водителя.
-
Просмотр фильма «Дом»
24.10.2022
Классный час в 5б классе был посвящен вопросу формирования у школьников понятия «коллективизм» как одного из базового качества личности, который рассматривается как принцип жизнедеятельности людей, объединенных совместными целями, интересами, деятельностью и как категория морали, которая формируется в условиях выхода из узких рамок индивидуализма и осознания истинным путем развития своей принадлежности к коллективу каждым его членом.
Обучающимся был показан фильм «Дом». Перед просмотром фильма провели мотивационную беседу с учащимися, настраивающую на просмотр фильма. Дети ответили на вопрос, что для них означает слово «дом».
После просмотра обучающиеся поделились впечатлением о фильме. Они ответили на вопрос, что их больше всего тронуло в фильме. Далее каждый ученик поделился своим мнением, благодаря чему Кириллу получилось раскрыться. У всех были разные ответы, но мнение «коллективизм» лидировал. Коллективизм это принцип совместной деятельности людей, объединенных едиными целями, интересами. В основе такой деятельности лежит доброе отношение к окружающим, взаимоуважение, ощущение своей пользы, причастность к общему делу, ответственность за свои поступки, желание и умение жить проблемами товарищей, коллег, потребность прийти им на помощь, самокритичность, бескорыстие и доброжелательность.
Потом обучающиеся подбирали синонимы к слову коллективизм.
В конце классного часа были сделаны следующие выводы:
- Коллективизм – личная ответственность каждого, где человек отвечает не только за свои поступки, но и за поступки всего коллектива.
- Никто не может жить в одиночестве, даже высокоразвитый и гениальный человек. Общество и, в целом, коллектив имеет сильное влияние на человека – без него он мучается и его ничего не радует.
- Коллектив – сплочение людей, объединенных одними интересами, увлечениями и целями. Разница между коллективом и группой, например, преступников в том, что коллектив занимается благородными целями.
- Только в настоящем коллективе проявляется девиз «Один за всех, все за одного»
-
Экскурсия в КНИТУ-КАИ 24.10.2022

21 октября обучающиеся 9А класса под руководством классного руководителя - учителя физики Гариповой Г.М. и учителя химии Камаловой Э.М. согласно плану профориентационных мероприятий Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева (КНИТУ-КАИ) посетили лаборатории данного ВУЗа. В научно-технологическом центре «Переработка стекла» заместитель директора института АЭП КНИТУ-КАИ по профориентационной работе, доцент кафедры общей химии и экологии КНИТУ-КАИ, кандидат химических наук С. М.Шавалеева познакомила со свойствами стекла, с краткой историей стеклоделия. Также она провела мастер-класс по основам работы со стеклом, на котором ученики научились пользоваться стеклорезом и ломателем, собрали мини-витражи из кусочков цветного стекла. Ученики остались в огромном восторге от увиденного и услышанного о стекле, получили много полезной информации.
Также ребята с большим интересом посетили лабораторию встроенных систем института радиоэлектроники, фотоники и цифровых технологий КНИТУ (КАИ). Встреча прошла в новом формате, где при посещении лаборатории были продемонстрированы возможности работы студентов с цифровыми технологиями. Васильев Игорь Иванович – доцент, кандидат технических наук провел беседу об аналоговых и цифровых электронных устройствах. Наработки в сфере ИТ-технологий продемонстрировали ассистент кафедры Никишина Гузель Венеровна и аспирант кафедры Шафигуллин Илназ Данилович. -
Экскурсия по учебному центру 23.10.2022

22 октября 2022 года рамках недели психологии и профориентации 4 "Б" класс посетил ДОСААФ. Сотрудники местного отделения познакомили ребят с обучением в автошколе, организовав им экскурсию по учебному центру. Ребятам показали основные детали грузовых и легковых автомобилей, рассказали какие бывают категории на разный вид транспорта, как проходит обучение для получения водительских прав. В конце экскурсии показали учебные тренажёры, где ребята попробовали оценить свои возможности.
-
ТехноАрск 22.10.2022

Сегодня учащиеся 6Б класса в рамках Недели психологии и профориентации посетили производственное предприятие "ТехноАрск", которое является ведущим производителем металлоконструкций в Республике Татарстан. Мастер предприятия Мангуткин И. провёл для ребят экскурсию и ознакомил их с технологиями быстрой сборки металлокаркасов, работой ЧПУ-станка, сварочного, гибочного и других станков. Работа на этих станках проводится с особой точностью даже с самыми сложными деталями.
-
Строение растительных тканей 22.10.2022

На занятии кружка «Практическая биология» обучающиеся 6-х классов выполнили лабораторную работу «Строение растительных тканей» с использованием оборудования цифровой лаборатории по биологии. Изучили работу и возможности цифрового микроскопа, рассмотрели готовые микропрепараты.
-
Путешествие по книжному царству 22.10.2022

Учащиеся 4 в класса сходили на экскурсию в районную библиотеку. Но это была непросто экскурсия,а путешествие по книжному царству. Сколько здесь книг! Каждая книга - житель этого царства. Здесь есть и долгожитель 1934 года и совсем молодые - 2022 года издания. Чтобы показать значимость профессии библиотекаря,провели мастер- класс: как книга получает место жительства на стеллажах. Дети увидели и поняли,что быть библиотекарем не так просто. Было очень интересно и познавательно. Некоторых детей эта профессия заинтересовала.
-
Экскурсия на предприятие ОООГЗ «Арскметалл» 22.10.2022

Куда обращаться жителям Арска, если они начали ремонт или строительство? Где можно приобрести теплоизоляционные, лакокрасочные, кровельные материалы, стеновые панели, сухие строительные смеси, а также гипсокартон и комплектующие? Ответы на эти вопросы получили учащиеся 7В класса во время экскурсии на предприятие ОООГЗ «Арскметалл», которая состоялась в рамках школьной недели психологии и профориентации.
Вначале ребята прослушали краткую презентацию компании, из которой они узнали, что предприятие было основано в 1995 году Гарафиевым Фанилем Канафиевичем. Тогда организация занималась оптовыми поставками труб для водогазоснабжения. На сегодняшний день она имеет опытный профессиональный коллектив и производственные мощи по прокату профнастила, сеток, металлоконструкций. Основной вид деятельности - производство строительных металлических конструкций, изделий и их частей, а также торговля строительными материалами, металлопрокат, торговля кровельными материалами. Затем ребятам показали внутреннее расположение отделов на предприятии. Они посмотрели непосредственно сам рабочий процесс сотрудников, узнав, какие функции те выполняют. Хотелось бы отметить, что экскурсия на предприятие была не только интересной, но и познавательной, так как дети вживую увидели процесс производства, узнали о планах компании и ее особенностях. -
Знакомство с профессией библиотекаря 22.10.2022

В рамках недели профориентации 21 октября 2022 года 1 В класс с классным руководителем Ахуновой Гузель Габделхаевной совершили экскурсию в Арскую районную библиотеку. Целью данной экскурсии было знакомство с профессией библиотекаря, значимостью их труда, формирования любви к книгам и бережному отношению к ним. Работники библиотеки радушно встретили юных читателей и поведали им все «секреты» своей профессии. Дети узнали о том , какой путь проделывает книга, прежде чем попасть на полки библиотеки. Дети получили ответ на вопрос: « Как библиотекарям удаётся быстро найти нужную читателю книгу? Учащиеся познакомились с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. В конце экскурсии дети посмотрели видеоролик о нашей районной библиотеке. Если в начале экскурсии желающих работать в библиотеке было 2 человека, то к концу экскурсии число желающих значительно возросло. Ребята получили массу впечатлений! Выражаем благодарность всем работникам библиотеки за гостеприимство, замечательную познавательную экскурсию. Желаем библиотеке хороших и благодарных читателей!
-
Письмо психологу 21.10.2022

Школьники принимают участие не только на занятиях, тренингах, но также с радостью присоединились к психологической акции «Письмо психологу». Учащиеся 7 классов написали огромное количество писем, где описали свою жизнь, рассказали о семейных ценностях, традициях, о том, как старшее поколение дает им мудрые советы, как хорошо, когда есть бабушки и дедушки. Некоторые рассказали о школьных буднях, с какими трудностями они сталкиваются, кто их поддерживает, о своих друзьях, учителях. Были и письма об увлечениях, интересах детей, как они проводят время вне учебы. Не останутся незамеченными те письма, в которых мальчики и девочки задавали вопросы, обращались за помощью, педагог-психолог в ответном письме постарается найти ответы на все заданные вопросы.






