День школьных библиотек — праздник для всех, кто любит книги!

Сегодня в нашей школе прошёл день, приуроченный ко Дню школьных библиотек. И это был по-настоящему особенный день — полный открытий, историй и вдохновения!

Ученики заглянули в закулисье библиотеки: узнали, как устроены каталоги, как хранятся книги и почему каждая из них — на своём месте. А ещё мы устроили мини-квест: нужно было по описанию найти книгу, расшифровать шифр на полке и собрать «библиотечный пазл» из отрывков известных произведений. Справились даже те, кто раньше думал, что библиотека — это просто «тихое место»!

Для любителей творчества провели мастер-класс: ребята делали закладки своими руками — с рисунками, аппликациями и даже короткими цитатами из любимых книг. Теперь у многих есть свой маленький книжный талисман!

А в читальном зале устроили «минутки чтения вслух»: каждый мог выбрать любой отрывок и прочитать его для друзей. Звучали и классика, и современные рассказы, и даже стихи — атмосфера получилась очень тёплая и душевная.

Спасибо нашим библиотекарям за то, что превращают знакомство с книгами в приключение! И спасибо всем ребятам, кто пришёл, участвовал и делился своими любимыми историями. Пусть любовь к чтению живёт и растёт вместе с нами!

А какая книга запомнилась вам больше всего в школьные годы? Делитесь в комментариях!

Сегодня отряд Юных инспекторов движения (ЮИД) вышел на улицы, чтобы провести важную профилактическую акцию. Ребята проверили, насколько хорошо прохожие заботятся о своей безопасности и используют ли они световозвращающие элементы в темное время суток.

В осенне-зимний период, когда темнеет рано, обычный пешеход в темной одежде становится для водителя «невидимкой». Светоотражатели (фликеры) увеличивают расстояние видимости с 30 до 150–400 метров, давая водителям драгоценное время на торможение. Именно поэтому юидовцы решили лично убедиться, что жители нашего района надежно защищены на дорогах.

Как прошел рейд:

Проверили «заметность» пешеходов. Юные инспекторы пообщались с прохожими разного возраста и выяснили, у многих ли на куртках и рюкзаках есть светоотражающие значки, браслеты или нашивки.

Провели мастер-класс на ходу. Ребята объяснили горожанам, как правильно закреплять фликеры, чтобы они были максимально эффективны — со всех четырех сторон и на уровне видимости автомобильных фар.

Подарили безопасность. Тем пешеходам, у которых не оказалось с собой защитных элементов, юидовцы вручили яркие фликеры и полезные памятки по Правилам дорожного движения.

Жители города с улыбкой встречали ребят в ярких жилетах, благодарили за заботу и обещали обязательно соблюдать ПДД.

Мы благодарим наш отряд ЮИД за отличную работу! Напоминаем всем: безопасность на дороге начинается с нас самих. Носите фликеры и будьте заметны в темноте!

Путешествие сквозь время: сегодня в нашей школе прошли очередные «Разговоры о важном»!
Ученики 1–5 классов отправились в увлекательное виртуальное путешествие и узнали много интересного об истории железных дорог России.
На занятии ребята выяснили:
• Как появились первые поезда в нашей стране и как строилась знаменитая Транссибирская магистраль.
• Почему железные дороги называют «артериями страны» и как они объединяют самые дальние регионы России от Калининграда до Владивостока.
• Люди каких профессий — машинисты, инженеры, строители, диспетчеры — ежедневно трудятся, чтобы наши поездки были комфортными и безопасными.
Ребята выполняли интерактивные задания, прокладывали маршруты на картах и рассуждали о том, как важен слаженный командный труд. Железная дорога — это не просто рельсы и шпалы, это история великих открытий и созидательного труда многих поколений!
А вы любите путешествовать на поездах?

Сегодня в нашей школе прошёл особенный мастер-класс — создавали открытки ко Дню отца!

Казалось бы, просто бумага, ножницы и немного клея… А на деле — столько тепла, старания и искренних слов! Каждый ребёнок старался вложить в открытку частичку своей любви, чтобы папа почувствовал, как он важен и дорог.

Ребята учились делать объёмные детали, подбирать цвета, аккуратно вырезать и оформлять свои работы. А самое трогательное — это моменты, когда дети придумывали тёплые надписи: «Мой папа самый сильный», «Спасибо, что всегда рядом», «Ты мой герой».

В классе было шумно, весело и очень по-доброму — столько эмоций и желания сделать именно свою, уникальную открытку. Получилось по-настоящему здорово!

4 октября — Всемирный день защиты животных!

Сегодня в нашем классе царила особенная атмосфера — полная вдохновения и искренней любви к братьям нашим меньшим! Ребята погрузились в творчество: кто-то старательно лепил из пластилина пушистых котиков, грациозных оленей и забавных черепашек, а кто-то переносил свои любимые образы на бумагу — рисовал яркими красками и цветными карандашами.

У каждого ребёнка получился свой неповторимый персонаж: с озорными глазами, взъерошенной шерстью или в смешной позе. Было так интересно наблюдать, как дети вкладывают в эти работы частичку своей души!

А в завершение творческого дня мы устроили уютный мини-рассказ: ребята делились историями о своих домашних питомцах. Звучали трогательные и смешные моменты: про кота, который «помогает» делать уроки, про собаку, которая встречает у двери громче всех, про хомячка, который обожает бегать в колесе по ночам… В этих рассказах было столько тепла и привязанности — сердце радовалось!

Такие занятия — это не просто творчество. Это способ научиться видеть красоту в каждом живом существе, понимать его потребности и относиться с уважением и заботой.

Уроки цифровой грамотности и кибербезопасности: учимся видеть обман!

С 21 сентября по 10 октября в нашей школе прошли уроки по цифровой грамотности и кибербезопасности. Тема была очень актуальной: «Как мошенники придумывают истории для обмана?».

Ребята узнали, что главная «суперсила» мошенников — это не технологии, а умение играть на эмоциях: спешка, страх, радость от неожиданного выигрыша… Именно на этом строятся большинство уловок. На занятиях разобрали самые распространённые сценарии: подозрительные ссылки, «срочные» сообщения от «банка», фейковые розыгрыши и просьбы о помощи в соцсетях.

Ученики учились замечать тревожные сигналы: ошибки в тексте, странные адреса сайтов, давление «реши прямо сейчас», просьбы срочно перевести деньги или прислать личные данные. Практиковались проверять информацию и не принимать решения на эмоциях — а сначала остановиться и подумать.

Отдельный акцент сделали на том, как важно обсуждать такие ситуации с близкими: если что-то кажется подозрительным, лучше спросить у родителей или учителя — это не слабость, а разумная осторожность.

Благодарим педагогов за важные и полезные занятия! Теперь наши ребята знают: быть в интернете — значит быть внимательным.

Ко Дню разгрома немецко‑фашистских войск в битве за Кавказ — 9 октября!

9 октября 1943 года завершилась одна из самых масштабных и тяжёлых битв Великой Отечественной войны — битва за Кавказ. Почти 440 дней советские войска сдерживали натиск врага, сражаясь в горах, степях и на побережье, защищая не только территории, но и важнейшие ресурсы страны.

Это была битва на пределе человеческих возможностей: в суровых погодных условиях, на сложнейших участках местности, когда каждый рубеж давался огромной ценой. Мужество защитников Кавказа, их стойкость и самоотверженность стали одним из решающих факторов, переломивших ход войны.

Мы помним подвиг солдат, командиров, медиков, связистов, всех, кто стоял насмерть и не дал врагу прорваться дальше. Помним и тех, кто трудился в тылу, помогая фронту. Их вклад — это фундамент нашей Победы.

В этот день хочется сказать спасибо героям, отстоявшим Кавказ, и склонить голову перед памятью павших. Пусть их мужество будет для нас примером силы духа и любви к Родине.