УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Чтобы избежать травматизма, родителям необходимо научить своих детей соблюдению правил нахождения вблизи жилых домов и зданий, при возможном образовании сосулек и схода снега с крыш.

Необходимо разъяснить детям опасность игр во время оттепели под карнизами крыш домов, исключить их пребывание в этих местах. Во время прогулок на свежем воздухе с маленькими детьми, находящимися в санках, детских колясках, не оставляйте их без присмотра и не находитесь с ними в местах возможного падения с крыш глыб льда, снега, крупных сосулек.

Будьте внимательными и осторожными, при движении по улицам держитесь подальше от домов, не паркуйте автотранспорт вблизи зданий.

Если вы заметили, что на какой-то крыше угрожающе висит сосулька или снежная глыба, незамедлительно позвоните и сообщите о данном факте в организацию осуществляющую эксплуатацию этого здания.

28 января в нашем ДОУ  стартовали уже ставшие традиционными Зимние Олимпийские игры.
После торжественного открытия был внесён Олимпийский флаг, дети дали клятву юных олимпийцев.
Юные спортсмены из старших и подготовительных групп при поддержке активных болельщиков проходили каждый этап соревнований, проявляя смелость, ловкость, скорость и доброжелательность друг к другу.
После того, как воспитанники выполнили все задания, строгое жюри объявило результаты соревнований и вручило грамоты. Как всегда, победила дружба.
Проведение спортивного праздника способствует созданию положительной эмоциональной атмосферы, вызывают чувство товарищества, взаимовыручки, приобщают к здоровому образу жизни.

Привлечение детей к татарскому народному творчеству в старшей группе №12 проходит через приобщение к изобразительному искусству. Дети расписывают разными элементами мужской татарский национальный убор - тюбетейку. Путем знакомства с национальными орнаментами идет приобщение детей к творчеству татарского народа.

Музыкальные инструменты  для детей - всегда чудесные, необыкновенно притягательные предметы. Сегодня музыкальный руководитель Раганова Н.В. познакомила воспитанников с одним из них. Кубыз - самозвучащий язычковый музыкальный инструмент башкир и волжских татар.

Благодаря родителям в группе №2 появились новые уголки для сюжетно-ролевых игр.
Сюжетно-ролевые игры способствуют развитию интеллекта,творчества и воображения, активизации речи, социализации.
Дети с удовольствием играют в этих уголках.

Спасибо Вам за помощь многократно
Спасибо Вам за добрые дела
Нам Вам сказать без памяти приятно
Большущей благодарности слова!
Большое спасибо!

Администрация нашего ДОУ и реабилитационный  центр "Кошкин дом" выражает огромную благодарность всем участникам благотворительной акции "Добрые руки", которая была организована в помощь бездомным животным.
Очень радует тот факт, что мир действительно не без добрых людей!

Воспитатели группы №10 "Шаян нэнилэр" для своих воспитаников подготовили стенд "Мои любимые сказки".Именно   сказки развивают внимание. Слушая описание событий, происходящих чудес и приключений персонажей, ребенок задействует все свое внимание и удерживает его на протяжении всей истории. Это, в свою очередь, на уровне эмоций, поощряет ребенка к размышлению, порождает в его голове множество разных вопросов, на которые он будет искать ответы.

Воспитатель по обучению детей татарскому языку Тагирова Зульфия Замиловна вместе с интерактивной куклой-мальчиком Батыром посетили детей старшего возраста группы №12 .
Дети с интересом прослушали рассказ куклы Батыра о себе, познакомились с татарской национальной одеждой и поиграли в татарскую народную игру "Тюбетейка".

​​​​​Приобщение к народной культуре является одной из важнейших задач детского сада. На занятиях дети подготовительной группы №13 знакомились с элементами татарского орнамента.

У каждого народа есть свои обычаи, национальные традиции и культурное наследие оставшееся от предков, в которых хранится дух народа. Дети подготовительной группы №14 отображают свои впечатления о татарской национальной культуре, выполняя аппликацию по мотивам татарского народного орнамента. На занятиях по аппликации дети учатся понимать принцип художественного обобщения, познают приемы творческой импровизации декоративных образов, учатся видеть комбинации цветов. Раскрытие специфики декоративного творчества на занятиях изодеятельности формирует в детях эстетическое восприятие, развивает их потребности в воссоздании прекрасного, воспитывает бережное отношение к произведениям народного искусства.