Формирование основ безопасной жизнедеятельности дошкольников является одной из приоритетных задач в нашем детском саду. Сказочные ситуации, обсуждение реальных примеров из жизни, настольные игры помогают в работе с детьми различать безопасные и опасные ситуации на улице и дома.
Безопасность – это важный навык, который формируется с детства! Давайте вместе научим наших детей быть осторожными и уверенными в своих действиях.

С целью расширения знаний воспитанников о мире профессий педагогами в средней группе № 2 реализуется проектная деятельность на тему «Профессия - повар-кондитер». В наше время данный проект особенно актуален и значим для того, чтобы дети знали, кто такой, "Повар-кондитер". Что делает, повар? Чем отличается повар, от кондитера. Мы хотели объяснить детям кто такой кондитер , и чтоб детям было понятно, родители вместе с детьми дома готовили разные вкусняшки.
Кондитер — это специалист, который занимается приготовлением кондитерских изделий, сладостей и десертов. Работа кондитера требует не только умения готовить вкусные и аппетитные блюда, но и творческого подхода к созданию привлекательных по виду и оформлению изделий

Настольные игры давно уступили место компьютерным, за которыми дети готовы сидеть часами. Между тем, машина не заменит непосредственного, живого общения с ребёнком. Дух партнёрства, товарищества, а позже и соперничества, которое возникает во время настольных интеллектуальных игр, сложно переоценить. Игры в шашки, уголки, домино хорошо знакомы воспитанникам логопедической подготовительной к школе группы N 8 . Дети с речевыми нарушениями по своей природе часто очень подвижны и активны, а эти волшебные игры ненавязчиво формируют у них такие качества, как усидчивость, сосредоточенность и внимание.

Целью родительского собрания являлась: ознакомление родителей с критериями готовности ребенка к школе; оценка родителями степени готовности своего ребенка к школе; создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе.Педагоги в доступной для родителей форме дали рекомендации по подготовке детей к школе: развивать наблюдательность, логическое мышление, любознательность! Говорили о том, что лучше не нагружать детей дополнительными секциями хотя бы первые полгода, чтобы не перегружать ребят. Родители с большим интересом слушали педагогов и задавали вопросы.

Торжественную церемонию открытия Олимпиады провели активисты Движения Первых «Отличная команда». Участники праздника подняли олимпийский флаг и зажгли олимпийский огонь. Команды произнесли клятву о честной спортивной борьбе.
В программу детских олимпийских игр вошли: хоккей, лыжи, катание на санках, метание по мишеням. Юные спортсмены при активной поддержке «Отличной команды» прошли каждый этап соревнований, проявляя смелость, ловкость и доброжелательность друг к другу. После того как жюри подвело итоги состязаний, состоялось награждение победителей соревнований. Победила, конечно, дружба! И каждый ребенок получил свою первую олимпийскую медаль. И кто знает, может быть, кто-то из наших воспитанников в будущем станет олимпийским чемпионом!

Большое внимание мы уделяем изучению правил безопасности дорожного движения. В процессе сюжетно - ролевой игры " Автобус " и дидактической игры "Собери транспортное средство" мы знакомились с правилами поведения в общественном транспорте, с профессиями водителя и кондуктора, а также учились составлять целое из отдельных частей, закрепляли умение различать виды транспортных средств.

С целью расширения знаний воспитанников о мире профессий педагогами в подготовительной группе № 5 реализуется проектная деятельность на тему «Профессия - орнитолог». В наше время данный проект особенно актуален и значим для того, чтобы у детей возникло понимание о важности профессиональной деятельности взрослых, которые занимаются изучением физиологии и образа жизни птиц, а также участвуют в научных и экологических программах по сохранению их редких видов.