4 апреля проходили соревнования по шахматам в шахматном клубе в рамках спартакиады 2016.г. Нашу школу представили учащиеся 11а класса. Хуббатов Тимур, показав лучший результат, занял почетное I место.

     13 апреля классный руководитель 3Б класса Власова Эльвира Николаевна провела ряд открытых уроков, в ходе которых учащиеся смогли показать свою проектную деятельность. Совместно с родителями класса были представлены проектные работы «Мы за здоровый образ жизни», «Курение - пагубная привычка», «Чайная церемония», «Свойства воды», «Праздник весны. Обычаи восточных народов», «Животные, вымершие по вине человека», «Тайна моего имени». Защита проектов вызвала большой интерес у ребят, каждая презентация вызвала бурю положительных эмоций. Учащиеся активно задавали вопросы на интересующие их темы. Было познавательно. Выражаем благодарность Власовой Э.Н. за активную работу в деле воспитания подрастающего поколения.

     16 апреля 2016 года в 11.00 ч. в актовом зале МБОУ «СОШ №21»
состоится родительское собрание.

Администрация МБОУ «СОШ №21»
Справки по телефону 33-51-22

      В рамках недели истории  9-ые классы выполняли мини-проекты по теме «Культура СССР 60-80-ых годов». Работу учащиеся выполняли по группам, сформированным по интересам. В своих презентациях дети раскрыли различные направления   культуры: литературы, музыки, театра, смеховой культуры, кино.  Учащиеся показали не только развитие культуры в эпоху «застоя», но и особенности культуры того времени, трудности и проблемы.

      В рамках недели истории среди 6-х классов прошла викторина по теме «Русь Великая». В ходе игры учащиеся выполняли задания разного уровня сложности. Это были задания по определению исторических  терминов,  высказывания исторических  личностей,  портретные описания,  схемы битв,  крылатые выражения, задания по культуре Древней Руси, кроссворды и шарады. Стремление команд к победе, сплоченность и поддержка болельщиков сделали игру живой, познавательной и интересной.

      Изучение гендерной тематики в школе обусловлено значимостью гендерного феномена как для жизни отдельного индивида, так и всего общества в целом. Тема «Гендер как «социальный пол» включена в предмет «Обществознание» в 5 классе. Дети представили результат своей работы по данной теме – коллаж. Учащиеся учились правильно использовать понятие «гендер»; характеризовать гендерную роль как набор ожидаемых образцов поведения (или норм) для мужчин и женщин; понимать и характеризовать свою гендерную роль; распознавать гендерные стереотипы и конкретизировать их примерами; понимать необходимость достижения равных прав и возможностей женщин и мужчин во всех сферах жизни общества; ориентироваться в потоке информации, относящейся к вопросам гендерных отношений, адекватно понимать информацию, получаемую из различных источников. Из наиболее интересных работ была организована выставка.

      30 апреля в 6А классе прошел урок по истории  на тему «Столетняя война». Урок был построен с требованиями ФГОС. Были использованы различные виды УУД, организованы различные формы обучения – фронтальный опрос, парная и  индивидуальная работа. В завершении урока была проведена рефлексия  деятельности. Учащиеся подвели итог результат совместной и индивидуальной деятельности, дали оценку полученным знаниям за урок.

    19 марта в рамках спартакиады работников образования прошли соревнования по армрестлингу II группы г.Альметьевск. Наши учителя приняли активное участие.

   18 марта в нашей школе прошли соревнования по армспорту среди работников образования I группы АМР.

    Тестирование  проверяет готовность учеников 9 класса к ОГЭ по математике. Сложность и тематика заданий, структура теста полностью соответствуют первой части (задания с выбором варианта ответа) реального теста, который будет предложен на ОГЭ по математике в 2016 году.
    Всего предлагается 20 вопросов, к каждому из которых надо дать краткий ответ. Задания разделены на три модуля: "Алгебра" (1-8), "Геометрия" (9-13), "Реальная математика" (14-20).
    Экзамен по математике считается сданным, если правильно решено не менее 8 задач (из части "Алгебра" должно быть решено не менее 3 заданий, из части "Геометрия" – не менее 2). 
    Дорогие ребята, учитывайте, что даже идеальное решение всех задач одного из разделов не освобождает от необходимости решать задачи из других частей.
    Если вы хотите сдать ОГЭ по математике на минимальную оценку, добивайтесь, чтобы ваши результаты в пробных тестах превышали 12 баллов (из них не менее 3 по геометрии). Небольшой запас не помешает!
    Если вы мечтаете о четверке на ОГЭ, надо стабильно набирать в пробных тестах более 16 баллов.
    Отличный результат на экзамене по математике в 9 классе предполагает не только 100%-ное выполнение первой части теста, но и серьезные достижения во второй части.
    Успешной вам сдачи ОГЭ!